Проект «Быть успешным»

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение « Нытвенский многопрофильный техникум»

Учебный проект

«Быть успешным»

Разработчик: Ю.С. Летина преподаватель английского языка высшей категории

Нытва 2016 г

Тема проекта: Развитие малого бизнеса

Проблема: Представить работу своей фирмы или собственного дела деловым партнерам из Великобритании .Доказать рентабельность предприятия.

Образовательные задачи:

Совершенствование навыков монологической, письменной речи;

Обобщение и контроль лексических знаний и навыков по темам:

« Встреча. Знакомство»,« Визитка», « Персонал фирмы, предприятия», « Виды фирм и организаций», « Финансовые потоки».

Обобщение и применение ЗУН по специальным дисциплинам « Экономика и бухгалтерский учет», « Финансовый менеджмент», « Бизнес-планирование», « Предпринимательское право»

Развивающиеся задачи:

Развитие коммуникативной компетенции;

Формирование проектных умений;

Расширение кругозора;

Развитие внимания и памяти.

Воспитательные задачи

Повышение мотивации;

Развитие творческих способностей и самостоятетельности

По доминирующей деятельности проект:

Практико- ориентированный

По предметно – содержательной области:

Языковой, междисциплинарный

По характеру контактов:

Внутренние

По количеству участников:

Личностный

По длительности выполнения:

Долгосрочный

Этапы проектной работы

1 этап. Постановка проблемы.

В начале проектной деятельности я показываю актуальность проблемы

Nowdays it is very convienent to put your money in small business. Our president is supported the programme of developing small enterprises. Many people from Perm region take part in this programme. Some of them are successful. Young people must know how to organize their business. How to interest foreign partneres and bring their money to grow interprises. So any businessmen must know English + Business-plan.

При помощи наводящих вопросов:

What is your Firm business ?What does your firm or business produce? How many departments does firm consist of? When was it created? What is legal status? What is your management? How many people do you employ? What is your turn over? Наs firm any subsidiariesor branches?

Подвожу студентов к данной проблеме и пунктам плана проекта. Далее следует обсуждение плана проектной деятельности, а так же критериев оценки проекта и форму презентации.

2 этап.Решение проблемы.

Деятельность обучающихся.

систематизация лексических знаний, умений и навыков по пройденным темам;

используя разработанный бизнес – план по дисциплине « Бизнес- планирование» обучающийся составляет перевод бизнес плана в соответствии с заданными вопросами и разработанному плану в письменной форме;

оформление своей визитки согласно бизнес – плана;

подготовка монологической речи с использованием речевых клише по темам « Приветствие», « Представление»

Деятельность преподавателя

обеспечивает материально – техническое обеспечение и информационное сопровождение;

проводит консультации обучающихся по требованию

3 этап Достижение результата

Объединяется и обрабатывается вся подготовленная информация на русском и английском языке.

4 этап Оформление результата.

Итогом проектной деятельности обучающегося по английскому языку является оформленный письменно проект в соответствии план

5 этап Защита проекта.

Защита проекта проходит в форме бинарного урока по дисциплинам « Английский язык» и « Бизнес- планирование» на английском языке в виде монолога с использованием информационных технологий.

1. Оценка проектов

2. Рефлексия

3. Самоанализ собственной деятельности

Критерии оценивания проекта

Активное использование лексических знаний по пройденным темам

Правильность произношения лексических единиц

Введение диалогической, монологической речи с использованием речевых клише

Эстетика письменного оформления результатов выполненного проекта

Реальность создания фирмы в местных условиях

Эффективность создания фирм

Данный проект предусмотрен для студентов 3 курса экономических специальностей, которые параллельно готовят защиту Бизнес – плана по дисциплине « Бизнес – планирование»

Тема данного проекта выбрана согласно тематике рабочей программы по английскому языку.

Данная проектная деятельность выполняется как один из видов самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, обладающих необходимыми лексическими ЗУН по английскому языку, а также определенными профессиональными навыками по спец. дисциплинам будущей специальности.

Метод проектов как личностно – ориентированная технология позволяет реализовать активное вовлечение каждого студента в познавательную деятельность, дает возможность обучающемуся самореализовать себя,а преподавателю найти индивидуальный подход к каждому студенту.

Представляю свой проект развития малого бизнеса. Приют для

животных

Welcome !!!