Прогулочное занятие с ознакомительным содержанием для начальных классов «Улицы нашего города»

Цели:

Образовательные - ознакомить детей с объектами расположенными на данной улице и расширить знания учащихся, расширять представления детей об истории улиц родного города, закрепить правила дорожного движения (переход улиц);

Развивающие - развивать память, мышление, физические качества; любознательность, расширить кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию

Воспитательные - воспитывать любовь к родному городу, интерес к истории улиц города, трудолюбие, коллективизм, самостоятельность, наблюдательность.

Предварительная работа.

Информационная беседа о родном городе, улицах города.

Просмотр видеофильмов, фотографий с видами улиц и достопримечательностей города.

Привлечение внимания детей к карте, нахождение города на карте. Рассматривание плана, карты города. Составление маршрута.

Оборудование: фото(видео) камера, флажки для направляющих и замыкающих.

Требования к маршруту.

Безопасность, наличие опознавательных объектов и мест кратковременного отдыха, возможность возвращения в школу одной дорогой.

Ход прогулки.

1. Организационный момент. (3 минуты)

Построение перед школой.

Сообщение цели и маршрута

- Ребята, сегодня мы с вами идем на прогулку. Маршрут у нас такой: школа – ул. Ак. Королева, до ул. Победы - школа. На прогулке вы ознакомитесь с различными объектами расположенными на этой улице.

Пересчет детей.

Повторение правила техники безопасности.

- Как надо идти по улице? (строем, парами)

- На какой свет светофора надо переходить дорогу? (на зеленый)

- Где можно переходить дорогу? (только там где есть светофор или пешеходный переход, зебра)

Назначение направляющего и замыкающего.

2. Движение по маршруту. (20 минут)

- Ребята, посмотрите - это общежитие педагогического училища. Здесь живут студенты. Которые приехали из сел и других городов на время учебы.

- Обратите внимание на это здание. Это школа для глухих детей. Здесь учатся дети со всей страны. Таких школ очень мало и одна из них находится у нас в Астрахани.

- Как называется эта улица? (улица Ак. Королева) Это парк «Аркадия». Здесь есть аттракционы, проводятся различные праздники и концерты. Кто был здесь с родителями?(ответы детей) Это летний Гастрольный театр. Он построен в 1987 году на месте сгоревшего деревянного театра.

- Посмотрите – это спортивный плавательный комплекс «Спартак». Здесь занимаются ребята всех возрастов. В нем очень много секций, тренажерный зал, созданы все условия для тренировок, проводятся различные соревнования. Это улица Победы.

3. Игровой момент. (10 минут)

Подвижные игры. «Море волнуется раз», «Кошки – мышки»

4. Движение по маршруту. (22 минуты)

Возвращение в школу.

- Мы идем по улице Ак. Королева. Это государственный архив. Это учреждение, занимающееся хранением и описанием различных документов прошлого: старинных старых рукописей, фотографий, карт итд.

- Это продуктовый магазин. Что можно в нем купить? Верно. Кондитерские изделия, конфеты. Пирожные. Торты. Овощи и фрукты, хлеб. Молочные продукты.

- Это почта. На почте вы можете получить или отправить посылку, купить открытку. Конверт.

- А это детский сад № 92. Ребята, кто-то из вас ходил в этот детский сад. Расскажите нам о нем немного. (дети рассказывают)

- Посмотрите - это телецентр «Лотос», отсюда передаются все передачи, которые мы смотрим по телевизору. Ночью телевышка светится. Вы видели? Это очень красиво. Какие передачи и каналы вы любите смотреть? (ответы детей)

- Это универсальный магазин «Магнит». В этом магазине вы можете купить различные товары – продукты (овощи, фрукты, хлеб, сладости), средства для уборки, канцелярские товары, средства гигиены – мыло, шампунь, зубную пасту, щетку итд.

- Ребята, а вот ещё один детский сад № 105. Кто ходил сюда? Кто нам расскажет о воспитателях таких хороших детей.

- Это аптека. Здесь можно приобрести лекарственные средства. Йод, зеленка. Таблетки, бинты, итд.

Весь материал - в документе.

Автор: Ивакина Елена Германовна, воспитатель ГБОУ АО "СКОШИ 1-2 вида», г. Астрахань

Предлагаю вам конспект прогулочного занятия с ознакомительным содержанием для детей 2 класса начальной школы. Данный материал будет полезен воспитателям группы продленного дня в начальной школе.

Прогулочное занятие с ознакомительным содержанием является эффективной формой передачи знаний детям, благодаря своей наглядности и доходчивости. Оказывает сильное воздействие на ребенка и способствует прочному усвоению приводимых фактов. Главным его признаком является использование при проведении показа и рассказа. Вместе с физическим трудом, экскурсиями, игровыми и спортивными занятиями, прогулочное занятие представляет собой активный отдых на воздухе. Оно удовлетворяет потребность детского организма в двигательной, досуговой деятельности, эмоциональной разрядке, а также потребности в общении.

Прогулочное занятие с ознакомительным содержанием «Улицы нашего города».

Занятие для 2-го класса.

Маршрут. Школа – ул. Ак. Королева (до ул.Победы) – Школа.

Цели:

Образовательные - ознакомить детей с объектами расположенными на данной улице и расширить знания учащихся, расширять представления детей об истории улиц родного города, закрепить правила дорожного движения (переход улиц);

Развивающие - развивать память, мышление, физические качества; любознательность, расширить кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию

Воспитательные - воспитывать любовь к родному городу, интерес к истории улиц города, трудолюбие, коллективизм, самостоятельность, наблюдательность.

Предварительная работа.

Информационная беседа о родном городе, улицах города.

Просмотр видеофильмов, фотографий с видами улиц и достопримечательностей города.

Привлечение внимания детей к карте, нахождение города на карте. Рассматривание плана, карты города. Составление маршрута.

Оборудование: фото(видео) камера, флажки для направляющих и замыкающих.

Требования к маршруту.

Безопасность, наличие опознавательных объектов и мест кратковременного отдыха, возможность возвращения в школу одной дорогой.

Ход прогулки.

1.Организационный момент. (3 минуты)

Построение перед школой.

Сообщение цели и маршрута

-Ребята, сегодня мы с вами идем на прогулку. Маршрут у нас такой: школа – ул. Ак. Королева, до ул. Победы - школа. На прогулке вы ознакомитесь с различными объектами расположенными на этой улице.

Пересчет детей.

Повторение правила техники безопасности.

-Как надо идти по улице? (строем, парами)

-На какой свет светофора надо переходить дорогу? (на зеленый)

-Где можно переходить дорогу? (только там где есть светофор или пешеходный переход, зебра)

Назначение направляющего и замыкающего.

2.Движение по маршруту. (20 минут)

- Ребята, посмотрите - это общежитие педагогического училища. Здесь живут студенты. Которые приехали из сел и других городов на время учебы.

-Обратите внимание на это здание. Это школа для глухих детей. Здесь учатся дети со всей страны. Таких школ очень мало и одна из них находится у нас в Астрахани.

- Как называется эта улица? (улица Ак. Королева) Это парк «Аркадия». Здесь есть аттракционы, проводятся различные праздники и концерты. Кто был здесь с родителями?(ответы детей) Это летний Гастрольный театр. Он построен в 1987 году на месте сгоревшего деревянного театра.

-Посмотрите – это спортивный плавательный комплекс «Спартак». Здесь занимаются ребята всех возрастов. В нем очень много секций, тренажерный зал, созданы все условия для тренировок, проводятся различные соревнования. Это улица Победы.

Игровой момент.(10 минут)

Подвижные игры. «Море волнуется раз», «Кошки – мышки»

Движение по маршруту. (22 минуты)

Возвращение в школу

- Мы идем по улице Ак. Королева. Это государственный архив. Это учреждение, занимающееся хранением и описанием различных документов прошлого: старинных старых рукописей, фотографий, карт итд.

-Это продуктовый магазин. Что можно в нем купить? Верно. Кондитерские изделия, конфеты. Пирожные. Торты. Овощи и фрукты, хлеб. Молочные продукты.

-Это почта. На почте вы можете получить или отправить посылку, купить открытку. Конверт.

-А это детский сад № 92. Ребята, кто-то из вас ходил в этот детский сад. Расскажите нам о нем немного. (дети рассказывают)

-Посмотрите - это телецентр «Лотос», отсюда передаются все передачи, которые мы смотрим по телевизору. Ночью телевышка светится. Вы видели? Это очень красиво. Какие передачи и каналы вы любите смотреть? (ответы детей)

-Это универсальный магазин «Магнит». В этом магазине вы можете купить различные товары – продукты (овощи, фрукты, хлеб, сладости), средства для уборки, канцелярские товары, средства гигиены – мыло, шампунь, зубную пасту, щетку итд.

-Ребята, а вот ещё один детский сад № 105. Кто ходил сюда? Кто нам расскажет о воспитателях таких хороших детей.

-Это аптека. Здесь можно приобрести лекарственные средства. Йод, зеленка. Таблетки, бинты, итд.

-Это парикмахерская. Здесь можно сделать красивую прическу и модную стрижку.

-Это сберегательный банк. В банке люди хранят свои сбережения – деньги. Получают зарплату с помощью пластиковой карты.Вы наверное видели как ваши мамы и папы платят за квартиру, газ, воду, свет. Когда вы вырастете, то сами будете оплачивать услуги.

-Это художественное училище. Здесь учатся будущие художники. А это педагогический колледж. Здесь учатся студенты которые потом будут учителями и воспитателями в детсадах. Это улица Савушкина. Посмотрите какая она широкая.

Подведение итогов.

- Ребята, наша прогулка закончилась.

Пересчет детей.

Умывание детей и проведение в порядок одежды и обуви.

-Что нового узнали. Что понравилось, запомнилось.

Разговор о поведении ребят.