Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Обучение в игре и игра в обучении

Курс повышения квалификации «Обучение в игре и игра в обучении»

В настоящее время основная сфера занятости человека – это работа, к которой мы готовим ребёнка со школы. В современном мире профессии интеллектуального плана всё больше преобладают над ручным трудом. В первую очередь, это связано с ростом технологических инноваций и автоматизацией производства. Подобные преобразования повлияли также на выбор методов обучения в школьном учреждении.

Усложнение задач и содержания деятельности учителя диктует необходимость постоянного повышения эффективности процесса обучения школьников в контексте педагогической практики. С каждым годом технологии обучения совершенствуются и современному преподавателю необходимо идти в ногу со временем.

Эффективность системы современного школьного образования очень важна, так как с каждым годом происходят изменения в детских садах, начальной и средней школах, в вузах, что связано с общим увеличением темпа жизни, с жесткой конкуренцией на рынке труда. Поэтому строить воспитательно-образовательный процесс следует с использованием различных инноваций, включая игры, что активно способствует не только улучшению успеваемости каждого ребёнка, но и помогает педагогу вывести школьников на уровень саморазвития и самообразования и, как следствие, хорошо подготовить учащихся к поступлению в школу.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 23 апреля новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям наличие доступа в интернет

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стасюкевич Екатерина Кирилловна
Преподаватель специальных дисциплин, парикмахер, визажист, мастер по маникюру, агроном

Категории слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование).

Цель курса: показать значение различных игр на уроках в школе для быстрого и понятного усвоения материала, формирования определенных навыков, знаний.

Задачи курса:  

дать углубленные теоретические знания в области методов и форм организации уроков и применить на практике игровые формы обучения;

раскрытть сущность, основные принципы, цель и задачи, классификация  игровых форм проведения уроков в системе образования;

привести теоретические обоснования, принципы, требования, схемы и аргументы, способствующие овладению компетентной информацией.  

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Обучение в игре игра в обучении

Определение «Игра»; её значение в образовании.

История формирования и возникновение игры.

Её сущность, функции, задачи.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Структура, классификация дидактических игр и их особенности в обучении школьников

Значимость, необходимость в педагогической практике и формировании уроков дидактических игр. 

Классификация дидактических игр, структура.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Применение дидактических игр на уроках математики в начальной школе

Формы организации и проведение урок по математике с использованием дидактических игр.

Развитие творческого мышления учеников на уроках математики.

Варианты игр.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Нетрадиционные формы обучения в современной школе

Виды нетрадиционных форм обучения.

Классификация, структура, требования и рекомендации для проведения уроков нетрадиционных форм.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Деловая игра как метод активного обучения

Понятие деловой игры, ее сущность, структура, правила, организация.

Рекомендации и требования, предъявляемые к деловым играм.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Игры на уроках русского языка, классификация. Лингвистические игры. Кейс-метод как метод активного обучения

Классификация игр, проводимых на уроках русского языка.

Значение «лингвистическая игра», её особенности и правила применения на уроках.

Характеристика кейс-метода, как активного метода обучения.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: