Программа на тему «Школьное научное сообщество «Эрудит»

Цель: Создание в школе условий для разработки механизмов саморазвития, самореализации и профессионального самоопределения личности ребёнка в результате применения новых форм и методов школьного образования, направленных на организацию исследовательской и проектной деятельности учащихся. Выявление одарённых детей, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка исследовательской деятельности учеников.

Задачи:

1. Выявить и поддержать одаренных детей, склонных к научной деятельности;

2. Формировать у учащихся устойчивого интереса к определенной области знаний;

3. Обучить методам научных исследований, разработке и реализации исследовательских проектов;

4. Создать условия для расширения среды общения педагогов и учащихся школы, развития их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей;

5. Систематизировать научно-исследовательскую деятельность учащихся, привлечь учащихся к НИД, содействовать профессиональной ориентации, самоутверждению учащихся;

Подготовить научные работы школьников к участию в конкурсах и конференциях разных направлений и разных уровней.

Структура и организация работы школьного научного общества.

Руководство школьным научным обществом

Высшим органом НОУ является школьное общее собрание всех членов общества, которое проводится два раза в год для подведения итогов за отчетный период, определения задач на новый учебный год и утверждения планов, выборов Ученого совета и председателя Совета учащихся, принятия документов и решений, определяющих деятельность НОУ.

В период между собраниями работой общества руководит Ученый совет, избираемый общим собранием открытым голосованием сроком на один год. Председателем Ученого совета является Президент, кроме того в состав Ученого Совета входит вице-президент (ученик); руководители секций.

Ученый совет осуществляет общую координацию деятельности НОУ, обсуждает основные результаты и рекомендует материалы к конференции. Руководит работой Ученого совета Президент – заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Решение текущих вопросов возлагается на вице-президента - ученик. В случае отсутствия президента его функции выполняет вице-президент. Заседание Совета проводится не реже 1 раза в 2 месяца.

Во главе каждой секции стоит руководитель (учитель) и координатор (учащийся). Руководители секций входят в состав Ученого совета, координаторы – Совета учащихся.

Секции по предметам являются структурными подразделениями научного общества учащихся. Секции ставят задачу приобщения учащихся 1-11 классов к основам науки с целью расширения их кругозор и помощи им в выборе будущей профессии.

Секции НОУ

· естественно-математическая (естественные науки: география, физика, химия, биология, экология, математика, информатика);

· гуманитарная (гуманитарные науки: казахский язык и литература, русский язык и литература, английский язык, история, основы права);

· творческая (музыка, изобразительное искусство, технология)

В Секции принимаются все желающие из числа учащихся 1-11классов. Запись в секции производится на организационном собрании в первой декаде сентября. Членами Секций считаются все, кто регулярно посещает заседания секций и принимает в них активное участие. Внутри Секции делятся по ступеням обучения:

· I ступень – для учащихся 1-4 классов;

· II ступень – для учащихся 5 -8 классов;

· III ступень – для учащихся 9-11 классов.

Заседания Секций проводятся два раза в месяц.

Члены Секций обязаны:

· подчиняться требованиям преподавателей;

· аккуратно посещать занятия;

· иметь хорошую успеваемость в школе;

· сообщать родителям о времени занятий в Секциях.

Во главе каждой секции стоит руководитель (учитель) и координатор (ученик). Руководители Секций планируют и организуют работу предметных секций, анализируют полученные результаты, представляют их в Ученый совет.

Полную информацию смотрите в файле. 

Утверждаю

Директор КГУ «Первомайская

средняя школа»

_____________ Рыбина Н.Н.

«_____»____________ 2015 г

ПРОГРАММА

«ШКОЛЬНОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА «ЭРУДИТ»

КГУ «Первомайская средняя школа», 2015

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Актуальность создания Программы

Для динамически развивающегося образовательного учреждения, в котором работают квалифицированные педагоги и учатся одаренные дети, общим делом должна стать научная деятельность. Смена парадигм образования, ее нацеленность на личностное ориентирование в образовательном процессе с механизмами развития и саморазвития личности учащихся настоятельно ставит вопрос о приобщении учеников к научной деятельности. Это естественно, так как овладение основами наук, пробуждение у учащихся познавательного поискового интереса в той или иной области знаний – одна из важнейших задач образования.

Учащиеся нашей школы ежегодно становятся призерами и победителями различных олимпиад и конкурсов, но большинство из них сравнительно мало уделяют времени самосовершенствованию в различных формах.

Педагоги школы находят силы и время для занятий научно-педагогической деятельностью. Они изучают и внедряют передовой опыт, разрабатывают новые концепции и модели уроков, создают инновационные учебные курсы и программы. Их творческий порыв нуждается в поддержке, а накопленный опыт – в распространении. Но творческий потенциал большинства реализуется далеко не полностью.

Вовлечение учащихся и учителей в активную научно-исследовательскую деятельность – насущная потребность времени. Это нужно и каждому ученику, и учителю, и школе в целом.

Для реализации данной задачи необходимы постоянные и скоординированные действия. Обеспечить эти условия, призвана специальная структура – школьное научное общество учащихся (НОУ).

Цель: Создание в школе условий для разработки механизмов саморазвития, самореализации и профессионального самоопределения личности ребёнка в результате применения новых форм и методов школьного образования, направленных на организацию исследовательской и проектной деятельности учащихся. Выявление одарённых детей, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка исследовательской деятельности учеников.

Задачи:

1. Выявить и поддержать одаренных детей, склонных к научной деятельности;

2. Формировать у учащихся устойчивого интереса к определенной области знаний;

3. Обучить методам научных исследований, разработке и реализации исследовательских проектов;

4. Создать условия для расширения среды общения педагогов и учащихся школы, развития их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей;

5. Систематизировать научно-исследовательскую деятельность учащихся, привлечь учащихся к НИД, содействовать профессиональной ориентации, самоутверждению учащихся;

6. Подготовить научные работы школьников к участию в конкурсах и конференциях разных направлений и разных уровней.

Школьное научное общество имеет свое место в административной структуре управления школой и в органах общественного самоуправления.

Концепция научного общества учащихся

Главные идеи концепции

• Сохранение нравственных и культурных приоритетов.

• Поддержание авторитета образования, науки, социального престижа знаний.

• Реализация возможности комплексного охвата каждого учащегося в соответствии с его талантами и желаниями, позволяющая адекватно отслеживать и корректировать личностный рост ученика, направленность интересов и будущий профессиональный выбор.

Элементы научно-методической новизны:

1. Трактовка НОУ как особой образовательной политики, где объективные задачи образования соединены с личностными;

2. Определение НОУ как особого культурного пространства самостоятельного диалога культур и наук.

3. Образовательно – воспитательные задачи решаются на трех уровнях:

   • Информационном – получение учащимися новых знаний;

   • Эмоциональном – через радость творчества, более глубокое и многогранное восприятие окружающего мира, осознание внутренней свободы и самодостаточности своей личности;

   • Нравственно–психологическом – через формирование психологической устойчивости, воспитание воли, нравственных принципов научного общества.

Общие положения.

Школьное научное общество (НОУ) – это общественная добровольная творческая организация учащихся и педагогов, стремящихся к глубокому познанию достижений науки, техники, культуры, к развитию креативного мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы.

НОУ руководствуется в своей деятельности законодательством РК в сфере образования, Конвенцией о правах ребенка, осуществляет свою деятельность в соответствии с частью, Уставом школы и Положением о научном обществе учащихся.

Научное общество имеет свое название, эмблему, девиз.

Содержание и формы работы научного общества:

• разработка научно-исследовательских и проектных работ;

• осуществление информационного взаимодействия через Интернет (издание информационных бюллетеней, публикации проектных и исследовательских работ учащихся);

• участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах разных уровней;

• проведение школьной научно-практической конференции;

• выступления с лекциями, докладами, сообщениями по темам проектов, отдельным вопросам науки и техники, организация выставок;

• организация обучающих семинаров для педагогических работников по вопросам руководства проектной и исследовательской деятельностью учащихся;

• подготовка творческих работ учащихся и их публикация;

• оказание помощи в подготовке и проведении предметных недель.

• создание банка данных о творческих способностях учащихся, их наклонностях, интересах на основе психолого-педагогического тестирования, индивидуальных собеседований и непосредственной практической деятельности учащихся.

• разработка и реализация индивидуальных и дифференцированных программ поддержки и дальнейшего развития наиболее способных учащихся (индивидуальные образовательные маршруты - ИОМ).

• изготовление учебных пособий (в том числе видеопособий, компьютерных программ и т.д.) организация издательской печати – газеты НО (освещение памятных дат, важных событий в жизни школы).

Структура и организация работы школьного научного общества.

Руководство школьным научным обществом

Высшим органом НОУ является школьное общее собрание всех членов общества, которое проводится два раза в год для подведения итогов за отчетный период, определения задач на новый учебный год и утверждения планов, выборов Ученого совета и председателя Совета учащихся, принятия документов и решений, определяющих деятельность НОУ.

В период между собраниями работой общества руководит Ученый совет, избираемый общим собранием открытым голосованием сроком на один год. Председателем Ученого совета является Президент, кроме того в состав Ученого Совета входит вице-президент (ученик); руководители секций.

Ученый совет осуществляет общую координацию деятельности НОУ, обсуждает основные результаты и рекомендует материалы к конференции. Руководит работой Ученого совета Президент – заместитель директора по учебно-воспитательной работе.  Решение текущих вопросов возлагается на вице-президента - ученик. В случае отсутствия президента его функции выполняет вице-президент. Заседание Совета проводится не реже 1 раза в 2 месяца.

Во главе каждой секции стоит руководитель (учитель) и координатор (учащийся). Руководители секций входят в состав Ученого совета, координаторы – Совета учащихся.

Секции по предметам являются структурными подразделениями научного общества учащихся. Секции ставят задачу приобщения учащихся 1-11 классов к основам науки с целью расширения их кругозор и помощи им в выборе будущей профессии.

Секции НОУ

• естественно-математическая (естественные науки: география, физика, химия, биология, экология, математика, информатика);

• гуманитарная (гуманитарные науки: казахский язык и литература, русский язык и литература, английский язык, история, основы права);

• творческая (музыка, изобразительное искусство, технология)

В Секции принимаются все желающие из числа учащихся 1-11классов. Запись в секции производится на организационном собрании в первой декаде сентября. Членами Секций считаются все, кто регулярно посещает заседания секций и принимает в них активное участие. Внутри Секции делятся по ступеням обучения:

• I ступень – для учащихся 1-4 классов;

• II ступень – для учащихся 5 -8 классов;

• III ступень – для учащихся 9-11 классов.

Заседания Секций проводятся два раза в месяц.

Члены Секций обязаны:

• подчиняться требованиям преподавателей;

• аккуратно посещать занятия;

• иметь хорошую успеваемость в школе;

• сообщать родителям о времени занятий в Секциях.

Во главе каждой секции стоит руководитель (учитель) и координатор (ученик). Руководители Секций планируют и организуют работу предметных секций, анализируют полученные результаты, представляют их в Ученый совет.

Общее собрание НОУ «Эрудит»

Ученый совет

Руководители секций

Президент НОУ

Вице-президент

Естественно-математическая секция

Гуманитарная секция

Творческая секция

Принципы школьного научного общества

Деятельность общества основывается на следующих принципах:

- интегральности – объединение и взаимовлияние учебной и исследовательской деятельности учащихся;

- непрерывности;

- межпредметного многопрофильного обучения;

• сотрудничества учащихся и педагогов;

• демократичности отношений;

• гласности;

• добровольности;

• индивидуализации в процессе исследовательской и инновационной деятельности;

• единства управления и самоуправления;

• корректного контроля и своевременной помощи.

Членство в школьном научном обществе

Членами школьного научного общества могут быть:

• учащиеся, изъявившие желание работать в объединении, проявляющие интерес к творчеству, расширению кругозора, желающие определить и развивать свои способности, самоопределиться и самоутвердиться;

• учителя, руководители факультативов, кружков, секций, занимающиеся научно-методической деятельностью.

Вводится звание «Почетный член НОУ» для лиц, внесших существенный вклад в работу с одаренными детьми, и лиц, добившихся значительных успехов в подготовке одаренных учащихся.

Права членов школьного научного общества

• Члены общества обладают следующими правами:

• Принимать участие в работе секций, во всех мероприятиях, проводимых НОУ.

• Знакомиться с работой других секций и переходить из одной секции в другую.

• Выбрать тему в соответствии со своими интересами.

• Вносить свои предложения по улучшению работы НОУ и его подразделений.

• Представлять свои работы для участия в конкурсах исследовательских проектов на конференциях разных направлений и разных уровней.

• Использовать для выполнения исследования материально-техническую и информационно-справочную базу образовательного учреждения, а также библиотечными фондами через Интернет.

• Быть избранным в Совет учащихся, Ученый совет.

• Свободно использовать собственные результаты исследовательской деятельности в соответствии с авторским правом.

• Получать регулярную методическую и организационную помощь от руководителей и научных консультантов исследовательской работы;

• Представлять результаты выполнения ученической исследовательской работы для получения зачета или оценки по соответствующему предмету, а также представлять к защите исследовательскую работу на итоговой аттестации в выпускных классах.

• За активную работу в НОУ и достигнутые творческие успехи члены общества могут быть представлены к награждению почетными грамотами, дипломами НОУ. Лучшие достижения творческих групп и отдельных членов НОУ могут быть рекомендованы для экспонирования на выставках, а также для опубликования.

Обязанности членов школьного научного общества

• Проводить и вести научно-исследовательскую работу по избранной теме под руководством научного руководителя.

• Стремиться овладеть знаниями, навыками научно-исследовательской деятельности и повышать свой научный уровень.

• Регулярно посещать заседания НОУ.

• Выступать с докладами, сообщениями на заседаниях НОУ.

• Добровольно выполнять поручения руководителей секций НОУ.

• Бережно относиться к оборудованию кабинетов и лабораторий, на базе которых созданы и работают секции НОУ.

• Участвовать в научных секциях, конкурсах, конференциях, экспедициях, походах.

• Отчитываться о проделанной работе.

Режим работы школьного научного общества

Режим работы НОУ предполагает:

• индивидуальную и коллективную работу в секциях;

• консультативные часы и дни (по графику);

• семинары (по графику);

• ученические научно-практические конференции;

• выпуск газеты или журнала, посвященных НОУ и научным трудам;

• участие в конкурсах и конференциях разных направлений и разных уровней.

План работы научного общества учащихся «Эрудит»

на 2015-2016 учебный год