Сценарий выступления на ШФИ

Л.Н. Толстой.

Цель: сформировать у детей представление о жизни и творчестве Л. Н. Толстого, привить любовь к чтению его произведений. 

Задачи:

• Познакомить с биографическими фактами: место рождения (Ясная Поляна), открытие школы для крестьянских детей. 

• Рассказать о некоторых произведениях писателя, «Азбука», «Косточка», и их поучительной сути.

• Развивать интерес к личности писателя и его творчеству. 

• Учить оценивать поступки героев с точки зрения нравственных норм (добро, зло, смелость, честность). 

• Воспитывать доброе отношение ко всему живому, отзывчивость, желание помогать слабым. 

Сценарий выступления.

(Звук запряженных лошадей.)

(К сцене подходят дети в крестьянской одежде. Со сцены к ним выходит Л.Н.Толстой)

- Здравствуйте, дети! Меня зовут Лев Николаевич. Я призвал вас для того, чтобы научить читать и писать. А начнем мы с вами с игры «Птицелов».

Драматическая (социальная) игра «Птицелов». Цель. Расширение и углубление процесса взаимодействия детей с окружающими людьми (коммуникация). Развитие ловкости, выносливости.

Правила игры. Играющие выбирают себе названия птиц, крику, которых они могут подражать. Встают в круг, в центре которого - птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят, кружатся вокруг птицелова и произносят нараспев:

«В лесу, во лесочке,
На зелёном дубочке
Птички весело поют.
Ай! Птицелов идёт!
Он в неволю нас возьмёт,
Птицы, улетайте!»

Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел (выбрал), подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя игрока. Пойманный игрок становится птицеловом. Заранее обговаривается, что играющие не должны прятаться за предметы, встречающиеся на пути. Игроки обязаны останавливаться на месте точно по сигналу.

Лев Толстой: Это ваша первая книга, называется «Азбука»

- Это первая буква «Аз», звук А, а это «Буки», обозначает звуки БЕ и БЪ, Если сложить «Буки – аз» будет БА. А если сложить «Буки – аз и буки –аз» Что получится? (Баба). Молодец!

- Попробуем еще: Это «Мыслете», обозначает звуки МЕ и МЪ. Если сложить Мыслете и аз?

- Будет МА.

- Молодец! А если Мыслете – аз и мыслете – аз?

- МАМА.

- Отлично. А сейчас отгадайте загадки:

Маленький Ерофейка

Подпоясан коротенько,

По лавкам скок-скок

И его в уголок. (Веник)

На дворе горой,

А в избе водой. (Снег)

Один льет,

Другой пьет,

Третий растет. (дождь, земля, трава)

- А сейчас отдохнем. Поводим хоровод.

(Дети водят хоровод)

- Что это у меня в руках?

- Слива.

- Кто прочитал рассказ, где есть слива? Попробуем его обыграть в лицах.

Косточка (рассказ)

Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.
Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.
За обедом отец и говорит:
— А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?
Все сказали:
—Нет.

Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже:
— Нет, я не ел.
Тогда отец сказал:
— Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.
Ваня побледнел и сказал:
— Нет, я косточку бросил за окошко.
И все засмеялись, а Ваня заплакал.

- Почему Ваня заплакал? Запомните, ребята, уроки жизни. Я это внуку говорю и вас прошу запомнить.

Делай по возможности все сам, не будь «барином».

Не будь назойлив.

Будь внимателен.

Не надо жадничать.

Будь тверд и стоек.

В игре, в спорте, в труде - будь разумен.

Будь организованным.

Глубоко вникай в то, что тебе преподается.

Имей свое мнение.

- Эти уроки пригодятся и вам.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Только надо очень добрым быть,

Чтоб в беде друг друга не забыть.

И народы будут жить дружней,

Если будем мы с тобой добрей.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

(Исполнение песни «Зеленая страна» Слова, музыка: Обухова Елена)

В школу утром рано мы бежим,

Своей дружбой с мамой дорожим.

С неба дождик капает весной.

Попрощалось солнышко со мной.

Припев: Своё лицо умою я дождевой водою

Прозрачной, серебристою с небес.

И скоро солнце выйдет

И тучки все растопит,

И лучиком заденет луг и лес.

Вся моя зелёная страна

Это Родина, что мне дана.

И по ней пройдусь я босиком,

Не замочит больше дождь мой дом.

Агитбригада 4 Г класса выступление закончил.