Программа по истории, 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13 д. МУХИНО

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы ____________/С.К. Валиулина/

Приказ от «01» сентября 2016 г. № 266

Рабочая программа

по истории

для 9 класса

на 2016 – 2017 учебный год

Автор:

Пугачева Ирина Викторовна ,

учитель истории

2016 год

Пояснительная записка

Рабочая программа по Новейшей истории и истории России XX века для 9 класса составлена на основе авторской программы А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной – М.: Просвещение, 2014 г и примерной программы по истории 5 9 класса: проект А.А. Кузнецов, М.В. Рыжаков А.М., Кондакова – М.: Просвещение, 2011 (Стандарты второго поколения), основе программы Л.Н.Алексашкиной «Всеобщая история», 2014 г

Место предмета в учебном плане

Количество часов: всего – 68 часов, в неделю – 2 часа.

Реализация рабочей программы основана на использовании УМК «предметная линия учебников «История России» А.А. Данилов и «Всеобщая история.Новейшая история» О.С. Сороко – Цюпа», обеспечивающего обучение курса истории  в соответствии с ФГОС.

Основу УМК составляют  учебники завершенной предметной линии для 5-9 классов, включенные в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования  и науки Российской Федерации.

Учебник «Новейшая история зарубежных стран». Учебник для 9 класса основной школы. – М.:ЦГО, 2005; Новейшая история XX век. Учебник для 9 кл.ОУ/О.С. Сороко-Цюпа/ М.: Просвещение, 2016.

Учебник «История. Россия в XX – начале XXI века». 9 класс: учебник для ОУ /автор Данилов А. А. /. – М.: Просвещение, 2011г.

УМК:

1. Учебник «Новейшая история зарубежных стран». Учебник для 9 класса основной школы. – М.:ЦГО, 2005; Новейшая история XX век. Учебник для 9 кл.ОУ/О.С. Сороко-Цюпа/ М.: Просвещение, 2016.

2. Учебник «История. Россия в XX – начале XXI века». 9 класс: учебник для ОУ /автор Данилов А. А. /. – М.: Просвещение, 2011г.

3. Поурочные разработки по истории России. 8 класс. А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2015

4. Юдовская А.Я, Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История XX – начале XXI века . Рабочая тетрадь. 9 кл. - М.: Просвещение, 2014.

5. Данилов А. А. История России XX – начале XXI века. В 2- х частях. 7 класс: рабочая тетрадь / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - М.: Просвещение, 2014.

6. Тестовые задания История России. 9 класс. Иванов А.В., Левина Н.А – М.: Просвещение, 2015

7. Контрольные и тестовые работы. Новая История XX в . 9 класс. А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение, 2015

8. Атлас XX в. 9 класс ( с контурными картами) – М.: Просвещение, 2015 год

Дополнительная литература:

Список литературы для учителя.

1. Блохин, В. Ф. История России. 9 класс: пособие для учителя истории / В. Ф. Бло­хин. - М.: Курсив, 2010.

2. История. 5-10 классы: игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях / авт.-СОСТ. Н. Н. Ярцева. - Волгоград: Учитель, 2009.

3. История России. Конец XX век. 7 класс: поурочные планы по учебнику А. А. Да­нилова, Л. Г. Косулиной / авт.-СОСТ. Н. Ю. Колесниченко. - Волгоград: Учитель, 2012.

4. Кириллов, В. В. Отечественная история в схемах и таблицах / В. В. Кириллов. - М.: Эксмо­Пресс, 2011.

5. Соловьёв, К. А. Универсальные поурочные разработки по новой истории. 9 класс / К. А. Соловьев. - М. : ВАКО, 2009.

Информативно-коммуникативные средства.

1. История. 5-11 классы / авт.-СОСТ. Н. Б. Крючкина, И. В. Кузьмина, А. А. Мельников. - Волго­град: Учитель, 2009. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

2. Клоков, В. А. История России. ХХ в: интерактив. нагляд. пособие / В. А. Клоков, М. В. Пономарёв. - М. : Дрофа, 2008. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

3. Портреты великих ученых (с краткой биографией) / авт. сост. Н. В.Ширшина. - Волго­град: Учитель, 2009. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

4. История. 9 классы. Тематические тесты. Редактор тестов. Сетевая версия «Учитель + 15 уче­ников» / авт.-СОСТ. Т. В. Ковригина. - Волгоград: Учитель, 2009. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Требования к уровню подготовки обучающихся

Знать:

- основные этапы и ключевые события Новой истории зарубежных стран периода

XX века - начала XXI века истории России XX века - начала XXI ;

- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

- изученные виды исторических источников;

- важнейшие исторические события и их участников;

- даты важнейших исторических событий;

- периодизацию исторических событий;

Уметь:

- использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать содержания различных источников одной тематики;

- определять последовательность и длительность важнейших событий зарубежной истории и истории России;

- читать историческую карту, показывать на ней государства и места значительных исторических событий;

- давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала, фрагментов исторических источников в связной монологической форме; - использовать приобретенные знания при написании творческих работ;

- выявлять существенные черты исторических процессов;

- группировать исторические события по заданному признаку;

- определять причины и следствия основных исторических событий;

- давать собственную оценку наиболее значимым историческим событиям и персоналиям.

Личностные результаты:

- осознание своей идентичности как гражданина, члена семьи, локальной и религиозной общности;

- осмысление гуманистических традиций и ценностей современного общества на основе осознания социально-нравственного опыта предшествующих поколений;

- понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов.

Метапредметные результаты:

- способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность - учебную, творческую и общественную;

- овладение умениями работать с информацией: анализировать факты, составлять простой и развёрнутый план, формулировать и обосновывать выводы;

- использовать современные источники информации, в том числе и на электронных носителях;

- способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентации, рефераты);

- готовность к сотрудничеству в учебной и иных видах деятельности.

Содержание учебного предмета

Всеобщая история. Новейшая история (28 ч)

Раздел I. Новейшая история. Первая половина XX века. (16ч)

Введение в курс новейшая история. Индустриальное общество в начале XX века. Политическое развитие общества в начале XX века. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны. Первая мировая война. Последствия войны – революция и распад империи. Контрольная работа по теме: «Первая мировая война». Капиталистический мир в 1920 – е годы. США и Страны Европы. Мировой экономический кризис. Пути выхода. США: новый курс Ф. Рузвельта. Великобритания и США в 1930 – е годы. Тоталитарные режимы: Германия, Италия, Восток. Латинская Америка в первой половине XX века. Культура и искусство первой половины XX века. Международные отношения в 1930 – е годы. Вторая мировая война, 1939 – 1945 гг. Контрольная работа по теме: «Мир в первой половине XX века»

Раздел II. Новейшая история. Вторая половина XX века. (12ч)

Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны». Завершение эпохи индустриального общества. Информационное общество. Политическое развитие. Гражданское общество. Соединенные Штаты Америки. Великобритания. Франция. Италия. Германия: раскол и объединение. Центральная и Восточная Европа. Латинская Америка. 1945 – 2013 гг. Международные отношения. Культура и глобализация. Контрольная работа по теме: «Мир во второй половине XX века».

История России. XX – начала XXI века ( 40 ч)

Раздел I. Россия на рубеже XIX – XX вв (7ч)

Государство и российское общество. Внешняя политика. Русско – японская война 1904 – 1905 гг. Первая российская революция. Экономическая и политическая жизнь общества. Духовная жизнь Серебряного века. Россия в Первой мировой войне. Контрольная работа по теме: «Россия на рубеже XIX – XX вв».

Раздел II. Великая российская революция 1917 – 1921 гг (7ч)

Свержение монархии. Октябрьская революция. Формирование советской государственности. Гражданская война – начало и военные действия. Экономическая политика красных и белых. Экономический и политический кризис 1920 – х годов. Контрольная работа по теме: «Октябрьская революция и гражданская война».

Раздел III. СССР на путях строительства нового общества (5ч)

НЭП – новая экономическая политика. Союз Советских Социалистических Республик. Внешняя политика СССР в 20 – е годы. Политические развитие. Индустриализация и коллективизация. Внешняя политика СССР в 30 – е года.

Раздел IV. Великая Отечественная война 1941 – 1946 года (8ч)

СССР накануне войны. Причины и предпосылки. Начало Великой Отечественной войны. Советский тыл в годы войны. Коренной перелом в ходе войны. Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом. Основные события Великой Отечественной войны. Контрольная работа по теме: « Великая Отечественная война».

Раздел V СССР в 1945 – 1953 гг (1ч)

Экономическое и политическое развитие страны в 1945 – 1953гг

Раздел VI. CCCР в 1953 г – середине 60 – х годов.(2ч)

CCCР в 1953 г – середине 60 – х годов: политическое и экономическое развитие. Оттепель и внешняя политика в 1953 – середине 60 –х годов.

Раздел VII. СССР в середине 60 – х годов – середине 80 – х годов (2ч).

СССР в середине 60 – х годов – середине 80 – х годов. Политика разрядки : надежды и успехи.

Раздел VIII. Перестройка ( 1985 – 1991 гг). (2ч)

Перестройка - 1985 – 1991 гг: экономические и политические реформы. Политика гласности и внешняя политика.

Раздел IX. Россия в конце XX – начале XXI века. (2ч)

Россия в конце XX – начале XXI века- экономическая и политическая жизнь. Российская федерация

Раздел X. Россия в начале XXI века (4ч)

Россия в начале XXI века – внутренняя политика. Россия в начале XXI века – внешняя политика. Итоговое повторение. Контрольная работа по теме: « Россия в XX веке».

Тематическое планирование рабочей программы по истории, 9 класс

Календарно-тематическое планирование по истории, 9 класс

РАССМОТРЕНО

на заседании школьного методического объединения

учителей-предметников.

Протокол от «______»________________201_ года №_____

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР______________/________________/ «_____»_____________201__г.