Получите свидетельство
Вход
Цель урока: познакомить с разнообразными профессиями людей.
Задачи урока:
1.Регулятивные и личностные УУД: формирование понятия профессия и умения оиентироваться в мире профессий; расширение представлений о разнообразии профессий, о важности профессии эколога, способствовать формированию у обучающихся представления о том, что любая профессия важна и нужна.
2. Познавательные УУД: формирование учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также работать в группах; развивать умение объективно оценивать свои знания, содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся; помочь обучающимся осознать нравственную и личностную значимость нового материала; развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности; создать условия для развития речи обучающихся, ее эмоциональной окраски. 3. Личностные и коммуникативные УУД: воспитание уважения к труду людей разных профессий, любви к природе, воспитывать взаимоуважение, взаимовыручку; умение работать дружно, согласованно с одноклассниками.
Слайд 1
Ребята, посмотрите, какой сегодня удивительный день. А мое удивление вызвало солнышко.
Оказывается, оно, как настоящий волшебник, умеет тепло и ласково здороваться. А вот как это было:
Утром ранним кто-то странный
Заглянул в мое окно.
На ладони появилось
Ярко-рыжее пятно.
Это солнце заглянуло,
Будто руку протянуло,
Тонкий лучик золотой.
И, как с первым лучшим другом,
Поздоровалось со мной.
Давайте же и мы поздороваемся с нашими гостями. Поделитесь своими улыбками друг с другом, ощутите тепло и свет, радость и счастье.
Садитесь, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду, испечете самый вкусный в мире торт или откроете новые звезды. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. А что для этого нужно?(трудиться) Прочитайте девиз нашего урока.
Слайд 2
ДЕВИЗ: Человек славен трудом. О труде каких людей говорится в этой загадке? Учу ребятишек читать и писать, Природу любить, пожилых уважать.
Кто это, ребята? (Учитель.)
Правильно. Речь идет о моих коллегах.
Слайд 3
Посмотрите, как разнообразна моя профессия. Какие еще предметы ведут учителя в школе? У меня есть друзья. Угадайте, кто они?
Он в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней. (Врач.)
Слайд 4
Кладет кирпич за кирпичом,
Растет этаж за этажом.
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом. Строитель.
Слайд 5
Ребята, вы догадались, о ком и о чем пойдет речь сегодня на уроке? Прочитайте тему нашего урока.
Слайд 6
На экране высвечивается тема: «Профессии людей».
Слайд 7
А что такое профессия? Что же обозначает это слово? (Ответы детей).
Слайд 8
Если мы обратимся к словарю русского языка, то прочтём … (это род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования, это то, чем человек занимается, по-другому, это его работа)
- А какие профессии вы знаете? ... Физминутка «Эй,кузнец!»
Слайд 9
Кто подковал лошадь в стих-и? (кузнец) А кузнец это кто? …
- Мы с вами сегодня будем работать в группах. Вспомним правила работы: делать все вместе, не ссорясь друг с другом. Откройте учебники на с.51,посовещайтесь в группе и скажите, какая из изображенных профессий, по-вашему мнению, самая важная? …
– А вы согласны с этим высказыванием?
Ученик 1. Нет, есть самая важная профессия – врач…
Ученик 2. Нет, учитель важнее!
Ученик 3. А я не согласен.
- Почему?
Ученик 3. Нам необходимы и врач, и учитель, и повар, и многие другие специалисты.
- Давайте попробуем сегодня на уроке проверить истинность этого высказывания. Каждой профессии присущи свои предметы труда, важные и необходимые. По предметам можно догадаться, о какой профессии идет речь. Этим мы с вами сейчас и займемся. Игра «Узнай профессию» У каждого из вас на столе лежит карточка-схема, где зашифровано название профессии. А теперь переверните карточки. По опорным словам отгадайте профессию, обсудите в группах, приготовьтесь отвечать.
Карточка 1 небо, самолет, штурвал, аэропорт, трап (Летчик, пилот)
Карточка 2 расческа,ножницы, зеркало,лак для волос,фен (Парикмахер)
Карточка 3 тетради, школа, доска, мел, журнал (Учитель)
Карточка 4 груз, колесо, дорога, руль, машина (Шофер, водитель)
Карточка 5 участок земли, машины, скот, урожай, ферма (Фермер) и т.д. – Проверяем: вы называете сначала опорные слова, а затем профессию. Если все согласны с ответом, хлопните в ладоши.
- А сейчас для каждой команды загадки, отвечайте по очереди, не выкрикивайте! Мы проверим, как вы знаете и другие профессии.
Загадки про профессии:
1.В небе звездочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
А ему всегда не спится –
Всегда он затемно встает.
Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.
Весь материал - в документе.
Дети по очереди поднимают руки. 
Профессии людей (0.17 MB)
0
566
79
Нравится
0
