Проект для начальных классов "Небесна комашка"

Материал на украинском языке.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання

Навчальні цілі:

Учні:

1. Аналізують різновиди комахи;

2. Аналізують та роблять висновки про загадкові походження назв комах;

3. Працюють, як вчені по плануванню, проведенню, аналізу та написанню звітів;

4. Виконують ілюстративно - дослідні малюнки комахи.

Очікуванні результати:

Створення учнівського журналу (публікація)

Учні використовують журнал, щоб:

1. Вести записи про життя комахи;

2. Донести до інших про секрет божої корівки;

3. Записувати відповіді на питання вчителя в ході проекту;

4. Розмістити малюнки сонечка, зроблені дітьми, у вигляді конкурсу.

Створення учнівської публікації

Використовуючи програму створення публікації, учні створюють інформаційний бюлетень, який включає:

1. Пояснення походження назв «божа корівка», «сонечко»;

2. Дослідження «ім’я» комашки в інших країнах;

3. Казки, легенди, загадки, прислів’я про божу корівку;

4. Цифрові фотографії, зроблені учнями в ході проекту.

 Створення учнівського веб - сайту

Учні використовують Microsoft Publisher для створення класного веб - сайту. Зміст цього веб - сайту включатиме:

1. Відомості про різновиди божої корівки;

2. Форум для любителів комашки і для тих, хто хоче більше дізнатися про сонечко;

3. Галерею з фотографіями, зробленими учнями під час проекту.

Основні питання

Ключове питання:   

Сонечко: небесне світило чи комашка?

Тематичні питання:           

 - Чому божа корівка отримала таку назву?

 - Навіщо сонечку таке яскраве вбрання?

 - Різна кількість крапок – чому?

Змістові питання:  

 - Корівка і корова – це родичі?

 - Хто це – комахи?

 - Чому корівка – божа?

 - Божа корівка – чому сонечко?

 - Життя «корівки» - де живе, як зимує, чим харчується?

 - Друзі і вороги божої корівки?

 - Різновиди сонечок – скільки їх?

 - Крапочки божої корівки – в чому їх секрет?

Обладнання: принтер, цифровий фотоапарат, комп’ютер, засоби для зв’язку з Інтернетом.

Хід проекту

Стислий опис:

Всі знають маленьку кругленьку червону (жовту чи оранжеву) комашку з чорними цяточками на спинці. Так, це сонечко. А можливо це божа корівка чи бедрик, чи леді пташка?

Наше завдання полягає в тому, щоб з’ясувати, звідки пішли різні назви цієї комашки, скільки різних видів на світі і чим вони відрізняються, крім забарвлення, та в чому ж секрет їхнього забарвлення.

На ці та багато інших питань ми і повинні дати відповіді.

Ми будемо працювати в групах – лінгвісти, екологи та науковці.

У кожної групи буде своє завдання, над яким вона працюватиме протягом проекту.

Весь материал - смотрите архив.