Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  1 класс  /  Презентация "Обучение детей с ДЦП"

Презентация "Обучение детей с ДЦП"

15.02.2026

Содержимое разработки

Обучение детей с ДЦП.

Обучение детей с ДЦП.

ДЦП – заболевание, вызывающее нарушение двигательной активности и неестественное положение тела. Возникает в результате поражения мозга до рождения ребёнка, во время родов или в младенческом возрасте.

ДЦП – заболевание, вызывающее нарушение двигательной активности и неестественное положение тела. Возникает в результате поражения мозга до рождения ребёнка, во время родов или в младенческом возрасте.

Главные постулаты жизни больного ребёнка:   - уверенность в себе и умение нравиться себе; - умение общаться с другими людьми; - навыки самообслуживания;

Главные постулаты жизни больного ребёнка:

  • - уверенность в себе и умение нравиться себе;
  • - умение общаться с другими людьми;
  • - навыки самообслуживания;
В процессе занятия с больным ребёнком необходимо помнить, что усвоение учебного материала должно параллельно формировать коммуникативные качества, обогащать эмоциональный опыт, активизировать мышление, проектировать общественные взаимодействия и двигательные функции, формировать личностную ориентацию.
  • В процессе занятия с больным ребёнком необходимо помнить, что усвоение учебного материала должно параллельно формировать коммуникативные качества, обогащать эмоциональный опыт, активизировать мышление, проектировать общественные взаимодействия и двигательные функции, формировать личностную ориентацию.
Приёмы коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии: - игровые ситуации; - дидактические игры, которые связаны с поиском видовых и родовых признаков предметов; - игровые тренинги, способствующие развитию умения общаться с другими; - психогимнастика и релаксация, позволяющие снять мышечные спазмы и зажимы, особенное в области лица и кистей рук.

Приёмы коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии:

  • - игровые ситуации;
  • - дидактические игры, которые связаны с поиском видовых и родовых признаков предметов;
  • - игровые тренинги, способствующие развитию умения общаться с другими;
  • - психогимнастика и релаксация, позволяющие снять мышечные спазмы и зажимы, особенное в области лица и кистей рук.
Заповеди для учителя:   - быть терпеливым и наблюдательным; - разговаривать с ребёнком по очереди; - быть последовательным ( от простого к сложному, от одного навыка к другому) - ежедневно вносить новые элементы в свой урок;

Заповеди для учителя:

  • - быть терпеливым и наблюдательным;
  • - разговаривать с ребёнком по очереди;
  • - быть последовательным ( от простого к сложному, от одного навыка к другому)
  • - ежедневно вносить новые элементы в свой урок;
- быть выразительным, эмоциональным, менять интонацию голоса; - уметь часто хвалить ребёнка и поощрять; - быть практичным, давать больше самостоятельности; - сохранять уверенность в себе, помнить что все дети откликаются на любовь, заботу и внимание.

- быть выразительным, эмоциональным, менять интонацию голоса;

  • - уметь часто хвалить ребёнка и поощрять;
  • - быть практичным, давать больше самостоятельности;
  • - сохранять уверенность в себе, помнить что все дети откликаются на любовь, заботу и внимание.
«Мы с тобой говорим глазами, ведь глаза – это нить между нами.»
  • «Мы с тобой говорим глазами, ведь глаза – это нить между нами.»
-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Обучение детей с ДЦП" (408.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт