Презентация "Угол. Виды углов".

Презентация на тему:

«Угол. Виды углов»

Подготовила:

учитель начальных классов

Кочеткова Ксения Валерьевна

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда.

Мы начнём урок, друзья.

Устный счёт

В каких числах сумма цифр равна 5?

68

32

97

51

10

41

23

71

Назовите числа, в которых десятков больше, чем единиц

92

26

87

30

13

Задача

После того как девочки съели 3 пирожных, на тарелке осталось 11 штук. Сколько пирожных было на тарелке?

11+3=14 (п.)

Ответ: 14 пирожных

На слайде нарисованы фигуры.

На какие две группы можно разделить эти фигуры? 

(Фигуры, имеющие и не имеющие углы.)

• На какие три группы можно разделить оставшиеся фигуры? 

(Треугольники, четырехугольники и пятиугольники.)

-Что общего у фигур в каждой группе? 

(Количество углов и сторон.)

-Сколько углов у этих фигур?

(У пятиугольников 5, у четырехугольников 4, у треугольников 3.) 

-Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

(Об углах.)

-Правильно тема нашего сегодняшнего урока «Угол. Виды углов».

Как вы думаете, что такое угол? Посмотрите внимательно на слайд и попробуйте объяснить, из чего он состоит. Из каких геометрических фигур?

(Из точки и двух лучей)

-Как называются фигуры, у которых есть начало, но нет конца?

(Точка и 2 луча)

• Откуда проведены лучи?

(Из одной точки)

A

B

AB -луч

Угол  – это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.  Лучи - это стороны угла. Точка, из которой лучи проведены, -  вершина угла.

A

O

B

Точка O -вершина угла.

Лучи AO и OB -стороны угла.

Как построить угол?

Для того, чтобы построить угол необходимо провести из одной точки два луча.

Виды углов

острый угол

прямой угол

тупой угол

развёрнутый угол

Сейчас каждый из вас сделает из листа бумаги, который лежит на парте, модель прямого угла. Как это сделать подскажет учебник.

Прочитайте задание на стр. 8.

Согните лист, как на рис. 1, согните ещё раз, как на рис. 2. У вас получилась модель прямого угла.

Разверните лист, как на рис. 3. Покажите стороны прямого угла и вершину.

Прочитайте в учебнике на стр.8 , как определить, какой угол начерчен.

Покажите угольник - модель прямого угла на ваших партах.

Найдите на нём с помощью своей модели прямой угол.

Сколько прямых углов образовали линии сгиба на вашем листе.

(4)

прямой угол

Рассмотрите чертёжный треугольник. Вы уже убедились, что у него один угол прямой. С помощью модели прямого угла узнайте, будут ли прямыми остальные углы этого треугольника.

Какие у вас получились углы?

(Меньше прямого)

Прочитайте в учебнике на стр. 8 , как называется угол, который меньше прямого.

(Острый угол)

Прочитайте в учебнике на стр. 8 , как называется угол, который больше прямого.

(Тупой угол)

Выполните задание №1 на стр. 9 учебника.

Ответ:

• 3; 4; 5
• Прямые - 2, 4, 7, 8, 10, 12.

Острые - 1, 3, 5.

Тупые - 6, 9, 11.

Выполните задание № 2 на стр. 9 учебника.

21

77

23

87

23

Проверим!

Не хватает 2 треугольников, 1 кружка.

С какой новой геометрической фигурой мы сегодня познакомились?

(С углом)

Что такое угол?

(Угол – это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.)

Какие бывают углы?

(Прямые, острые, тупые)

«Лесенка успеха»

Домашнее задание

Выполнить задание из рубрики «Проверь себя» на стр. 9 учебника.