Презентация "Русский язык в современном мире"

в современном

мире

Тематика выступлений

• Пролог. Введение в тему
• Язык -свод правил или живая сила?
• Как меняется язык
• Так ли важны нормы ударения и произношения?
• Заимствования -зло или обогащение языка?
• Нам что, своих слов не хватает?
• Сленг-норм тема или отстой?
• Как развивался молодёжный сленг?

Язык – это брод через реку времени,

Он ведет нас к жилищу ушедших;

Но туда не сможет прийти тот,

Кто боится глубокой воды

• «Зво́нит», «вкусное кофе», «присаживайтесь», «извиняюсь»… Правда ли, что это вопиющая безграмотность?
• Феминитивы – языковое уродство или необходимость?
• «Лол», «кек», «норм»: издевается ли молодежь над великим и могучим?
• – Зачем нам «кейсы», «дедлайны» и «мастхэвы»? Неужели своих слов не хватает?
• – Щитают ли лингвисты, что язык в интернете кагбэ деградирует?

изменчивость -совершенно нормальная черта любого живого языка

• не меняются только мертвые языки – то есть те, на которых уже давным-давно никто не говорит.

базисная лексика (слова вроде « я », « ты », « мать », « отец », « земля », « вода », « новый », « хороший », « дышать », « ходить » и т. п.), которая, как правило, не меняется тысячелетиями (разве что немного трансформируется в произношении).

• Амбициозный
• Одиозный
• Нелицеприятный

« блузка » (следовало говорить « кофточка »)

« диспут » (вместо него нужно употреблять « спор »)

« каллиграфия » (нужно говорить « чистописание »)

« кулинарный » (лучше использовать « поварской »)

« моментально » (следует заменить на « тотчас », « вмиг »)

« постелить » (лучше говорить « постлать »)

« профессия » (только « занятие » или « ремесло »)

• « азиятский» , а не « азиатский »
• «азардный», а не «азартный»
• « волкан », а не « вулкан »:
• « гас », а не « газ »
• « дира », а не « дыра »
• « корридор », а не « коридор »
• « мятель », а не « метель »;
• « надобно », а не « надо »:
• « наизуст », а не « наизусть »
• « нумер », а не « номер »
• « оплетать » (еду), а не « уплетать »
• « отверзтие », а не « отверстие »
• « пастет », а не « паштет »
• « почтилион », а не « почталион »
• « ряхнуться », а не « рехнуться »
• « стекляный », а не « стеклянный »
• « стора », а не « штора »
• « ухищряться », а не « ухитряться »;
• юпка », а не « юбка »

• То, что языку не нужно, уйдет само, а то, что по каким-то причинам (иногда одному языку известным) прижилось, все равно останется, несмотря на протесты

ошибки, которые раздражают подавляющее большинство из нас, а еще снижают баллы в четвертом задании 1 части  ЕГЭ

ЗвОнит и звон И т

проскочила

И скра

ход А тайство за грамотность

посмотрите

катал О г

поддадимся

рефл Е ксии

закажите трансф Е р

пул О вер на осень

подпишите

догов О ры

разрисуем стену графф И ти

не торт Ы , а тОрты

кл А ла

не б А ловать, а баловАть

исч Е рпать  

не дешевизнА, а дешев И зна

крас И вее  

не зАвидно, а зав И дно

дон Е льзя

кровоточ А щий, а не кровотОчащий

мусоропров О д

вероиспов Е дание

Богатая речь украшает любого человека, позволяет привлечь внимание собеседника и добиться успеха в деловой сфере . 

• Говорите правильно и не допускайте ошибки на ЕГЭ!

« Хорошилище грядет из ристалища на позорище по гульбищу в мокроступах и с растопыркой » («франт идет из цирка в театр по бульвару в галошах и с зонтиком»).

«абажур», «аванс», «авантюра», «автограф», «автомат», «агроном», «ажиотаж», «ажур», «акварель», «аккомпанемент», «аксессуар», «акт», «аллея», «альбом», «альянс», «амплуа», «амулет», «ансамбль», «антракт», «антресоль», «антураж», «анфилада», «апартаменты», «аплодисменты», «апломб», «аранжировка», «аспирант», «ассортимент», «афера», «афиша» …

впечатление (от фр. impression , где im – «в», pression – «печатанье»)

трогательный (от фр. touchant – «трогательный», которое, в свою очередь, образовано от глагола toucher – «трогать, касаться»)

насекомое (от фр. insecte из лат. insectum , первонач. – «насеченное, с насечками [животное]»)

дневник (от фр. journal – «поденный», «ежедневный», от jour – «день»)

утонченный (от фр. raffiné — «очищенный, утонченный»)

бросить в лицо (в значении «прямо и смело высказать что-то неприятное» – от фр. jeter à la face )

гадать на кофейной гуще (от фр. lire dans le marc de café )

сказать сквозь зубы (от фр. parler entre ses dents )

это делает честь кому-то (от фр. cela fait honneur à qn )

рыцарь без страха и упрека (от фр. chevalier sans peur et sans reproche )

называть вещи своими именами (от фр. appeler les choses par leurs noms )

быть не в своей тарелке (от фр. n’être pas dans son assiette )

• Заимствования пополнили лексику и помогли носителям остаться именно в рамках русского языка, а не перейти полностью на иностранный

1. В родном языке нет аналога.

2. Аналог вроде бы есть, но он слишком неудобный .

3. Аналог не вполне точно отражает то значение, которое есть у заимствования .

4. Аналог есть, но он оброс неприятными или не вполне уместными оттенками значения .

5. Аналог перегружен большим количеством разных значений .

6. У аналога нет необходимой сочетаемости

7. Аналог не такой яркий и звучный

• злоупотребление новыми заимствованиями (какой-нибудь «брифинг о нейминге и кейсах продакшена») может звучать комично. Но и совсем отказываться от заимствований тоже нецелесообразно: речь без них станет пресной, как овсянка на воде.

Сленг, или жаргон , – это речь отдельной социальной группы, объединяющей людей по признаку профессии (например, жаргон программистов), положения в обществе (жаргон русского дворянства в XIX в.), интересов (жаргон геймеров) или возраста (молодежный жаргон).

1) Метафорика , то есть перенос значения с одного понятия на другое из-за их сходства:

• личинус (ребенок): сравнение маленького человека с личинкой;
• ваниль (избыточная чувственность и романтичность): сравнение чувственности со сладкой пряностью;
• раки (неопытные, плохие, «криворукие» игроки): уподобление людей неповоротливым членистоногим с большими клешнями – «руками»;
• душный, душнила (скучный, неприятный человек, моралист, зануда): общаться с ним так же тяжело, как находиться в душном помещении.

2) Расширение или изменение значения слова :

• запилить (сделать публикацию в соцсети);
• ор (смех), орать (смеяться);
• жесть (ужас / выражение крайнего удивления).

3) Звукоподражание :

– кек (смешно): по одной из версий, подражание звуку смешка;

– мимими, ня (что-то милое): от звуков, которые издают персонажи в японских мультфильмах.

4 ) Заимствование из других языков (прежде всего из английского):

• соулмейт : от англ. soul mate (родственная душа);
• рарный айтем : от англ. rare item (редкая вещь);
• чекнуть : от англ. check (проверить);
• краш : от англ. crush (раздавить, сломать) – человек, в которого кто-то безответно влюблен, предмет обожания;
• триггер : от англ. trigger (спусковой крючок, триггер) – событие или другой внешний стимул, который резко переключает эмоции, вызывает болезненные воспоминания, обнажает психологические травмы;
• сасный (классный, привлекательный): от англ. sassy (нахальный), которое изменило значение;
• го (давай, давайте, идем: «го в кино», «го играть»): от англ. go (идти);
• кун и тян (юноша и девушка): от японских именных суффиксов;
• чапалах (пощечина): скорее всего, от армянского слова с тем же значением.

5) Заимствование из тюремного и блатного арго : – мочить (бить); – наезжать (обвинить, предъявить претензии, действовать агрессивно).

6) Усечение слов (иногда с добавлением суффикса), превращение выражений в аббревиатуры :

• паль («паленое», то есть подделка);
• норм (нормально);
• всм (в смысле);
• реал (реально) – в значении согласия;
• падра (подруга);
• сиги (сигареты);
• инфа (информация);
• дноклы (одноклассники);
• жиза (жизненно);
• уник (университет);
• падик (подъезд);
• ЛП (лучшая подруга);
• ЧС (черный список);
• ЛС (личные сообщения);
• МЧ (молодой человек).

7) Добавление суффикса , часто с экспрессивным значением: – годнота (что-то хорошее, качественное): от годн(ый) + суффикс – от(а); – орировать (смеяться, хохотать): от « орать » в значении «смеяться» + суффикс – ирова (ть); – сорян (извини): от англ. sorry + суффикс – ян .

8) Замена слова другим, похожим по звучанию :

• шпора (шпаргалка);
• пекарня (компьютер, от «ПК – персональный компьютер»);
• плойка (игровая приставка PlayStation).

Примерные, способные ученики – башка, бонсюжешка медальон (гимназист, окончивший школу с золотой медалью), первак, сцит/сциенс (от лат. sciens – «знающий»), шиферница (ученица, удостоенная особого знака отличия – шифра). Отстающие ученики – бородач (второгодник), безобедник (оставшийся без обеда из-за того, что в наказание был оставлен после уроков в классе), камчатник (тот, кто сидит за последней партой), мовешка ( – «плохой пример»), чужестранка (воспитанница, оставленная на второй год).

• Гимназист – говядина, грач (видимо, это шутливые расшифровки литеры «Г» на пряжке гимназических ремней),
• красильщик (из-за красного канта на картузе – головном уборе с козырьком),
• лягушка в кармане, сизяк (из-за сизой шинели),
• синий пуп (из-за синего канта на картузе),
• штукатур (из-за белого канта на картузе).
• Воспитанница института благородных девиц – машерочка (от фр. ma chère – «моя дорогая»: институтки часто так обращались друг к другу),
• медамочка (от фр. mesdames – «дамы»),
• монастырка (институт был учрежден при Смольном монастыре), сувалка (воспитанница, которая старается всегда ответить первой).
• Педагоги и воспитатели – зверь, локомотив (директор), тараканиус, амфибия, лукавый царедворец, классуха .
• Прогуливать – казенничать, лытать, огуряться, проказачивать, ходить на ваган .
• Шпаргалка – антидраль, антиплешь, говорящие программы, разведение клопов .

Молодежный жаргон за 200 лет существенно изменился, хотя образовывался по тем же моделям.

И точно так же, как и сейчас, в нем было много заимствований – только не из английского, а в основном из французского и латыни.

« это так миииило », « нуууу не знаю », « мне ооочень нравится ». « ну плиззз », « ммммм, как вкусно ».

« эт » («это»), « пасип » («спасибо»), « канеш » («конечно»);

« кмк» («как мне кажется»), « имхо » (IMHO – сокращение от англ. in my humble opinion – «по моему скромному мнению»), « емнип » («если мне не изменяет память»), « омг » (от англ. oh my god – «о мой бог»).

« спс » («спасибо») и « дд » («добрый день»).

Спасибо за внимание!