Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  4 класс  /  Презентация по теме: "Доли и дроби"

Презентация по теме: "Доли и дроби"

Презентация по теме: "Доли и дроби". Урок в форме путешествия в страну знаний, во время которого обучающиеся изучают теорию по теме и решают задачи. На уроке присутствуют различные формы работы, урок соответствует ФГОС НОО.

10.04.2018

Содержимое разработки

Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии

Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии

Слова числитель и знаменатель ввел в оборот греческий математик  Максим Плануд

Слова числитель и знаменатель ввел в оборот греческий математик

Максим Плануд

3 4

3

4

Что такое доля?  Доля – каждая из равных частей единицы.

Что такое доля?

Доля – каждая из равных частей единицы.

Как записывают доли?  Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку. Её называют дробной чертой.

Как записывают доли?

Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку.

Её называют дробной чертой.

Обыкновенная дробь. Записи вида называют обыкновенными дробями. Числитель дроби Дробная черта Знаменатель дроби

Обыкновенная дробь.

Записи вида называют

обыкновенными дробями.

Числитель дроби

Дробная черта

Знаменатель дроби

Что показывают числитель и знаменатель дроби? Знаменатель показывает, на сколько долей делят, а числитель – сколько таких долей взято.

Что показывают числитель и знаменатель дроби?

Знаменатель показывает, на сколько долей делят,

а числитель – сколько таких долей взято.

Игра «ДОЛИ» Арбуз разрезали на равные доли. На тарелку положили 5 долей. Найди дробь и щелкни по ней мышкой. Пригласите к компьютеру ученика 15

Игра «ДОЛИ»

Арбуз разрезали на равные доли.

На тарелку положили 5 долей.

Найди дробь и щелкни по ней мышкой.

Пригласите к компьютеру ученика

15

Какая часть фигуры закрашена? Пригласите к компьютеру ученика 15

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

15

Какую часть всех яблок положили в тарелку? Пригласите к компьютеру ученика 17

Какую часть всех яблок положили в тарелку?

Пригласите к компьютеру ученика

17

Расстояние от Ульяновска до Ишеевки равно 15 км. Петя прошел 8 км. Какую часть дороги он прошел? . 15 км 17

Расстояние от Ульяновска до Ишеевки равно

15 км. Петя прошел 8 км.

Какую часть дороги он прошел?

.

15 км

17

Как разрезать головку сыра на 8 равных долей,  сделав только три разреза?

Как разрезать головку сыра на 8 равных долей,

сделав только три разреза?

Решение Какая часть сыра осталась на блюде? 4 2 8 доли долей

Решение

Какая часть сыра

осталась на блюде?

4

2

8

доли

долей

В Европе первым учёным, который использовал и распространял способ записи дробей, был итальянский купец, путешественник, сын городского писаря —  Фибоначчи  (Леонардо Пизанский)

В Европе первым учёным, который использовал и распространял способ записи дробей, был итальянский купец, путешественник, сын городского писаря —

Фибоначчи

(Леонардо Пизанский)

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали  всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике? В школьной математической олимпиаде принимали участие четверо учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе? какая величина принята за целое в каждой задаче?  в какой из задач эта величина известна, а в какой нет?  в какой из задач требуется найти часть от целого , а в какой целое по его части ?

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике?

В школьной математической олимпиаде принимали участие четверо учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе?

какая величина принята за целое в каждой задаче?

в какой из задач эта величина известна, а в какой нет?

в какой из задач требуется найти часть от целого , а в какой целое по его части ?

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали  всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике? В школьной математической олимпиаде принимали участие четверо учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе? Решение: 36 : 9 = 4 (чел.) Решение: 4 · 9 = 36 (чел.) какая величина принята за целое в каждой задаче?  в какой из задач эта величина известна, а в какой нет?  в какой из задач требуется найти часть от целого , а в какой целое по его части ?

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике?

В школьной математической олимпиаде принимали участие четверо учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе?

Решение:

36 : 9 = 4 (чел.)

Решение:

4 · 9 = 36 (чел.)

какая величина принята за целое в каждой задаче?

в какой из задач эта величина известна, а в какой нет?

в какой из задач требуется найти часть от целого , а в какой целое по его части ?

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали  всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике? В школьной математической олимпиаде принимали участие восемь учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе? Решение: 36 : 9 · 2 = 8 (чел.) Решение: 8 · 9 : 2= 36 (чел.)

В пятом классе 36 человек. В школьной математической олимпиаде участвовали всех учащихся этого класса. Сколько учащихся пятого класса приняли участие в олимпиаде по математике?

В школьной математической олимпиаде принимали участие восемь учеников пятого класса, что составило всех учащихся этого класса. Сколько всего учащихся в пятом классе?

Решение:

36 : 9 · 2 = 8 (чел.)

Решение:

8 · 9 : 2= 36 (чел.)

На Руси дроби называли долями . В первых российских учебниках математики — в XVII веке  — дроби назывались ломаными числами . Термин дробь , как аналог латинского fractura , используется в «Арифметике» Магницкого (1703)

На Руси дроби называли долями .

В первых российских учебниках математики — в XVII веке  — дроби назывались ломаными числами .

Термин дробь , как аналог латинского fractura , используется в «Арифметике» Магницкого (1703)

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по теме: "Доли и дроби" (10.22 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт