Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Вспомнить и назвать времена года. Уточнить последовательность смены времен года. Спросить ребенка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросить назвать предшествующее весне и последующее за весной время года. Понаблюдать вместе с ребенком за весенними изменениями в природе.
Познакомить ребенка с названиями весенних месяцев.
Рассмотри картинки с изображениями зимы и весны. Назови приметы этих времен года. Сравни их между собой по образцу: Зимой солнце тусклое, а весной яркое.
Рассмотреть картинки. Объяснить значение слова «ледоход».
Назвать цветы, которые весной появляются первыми.
Рассказать ребенку, для кого делают скворечники, как и из чего их делают.
Упражнение «Прятки»:
- Какие предметы спрятаны на картинке? Назови их Как люди используют весной эти предметы?
Упражнение «Назови ласково»:
- Назови каждый предмет ласково.
Упражнение «Нелепицы»:
- Рассмотри картинку. Скажи, чего не бывает весной.
Весна в лесу.
Весна в городе.
Весна в огороде.
Детские забавы.
Восьмое Марта.
Приметы весны.


Презентация на тему: "Весна" (2.66 MB)

