Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация на тему: "Искусство", 10 кл.

Презентация на тему: "Искусство", 10 кл.

17.11.2023

Содержимое разработки

1. Что такое искусство. 2. Функции искусства. 3. Структура искусства. 4. Современное искусство.
  • 1. Что такое искусство.
  • 2. Функции искусства.
  • 3. Структура искусства.
  • 4. Современное искусство.
  1. Что такое искусство.

  • 1. Что такое искусство.
Искусство - это Форма человеческой деятельности. Художественное творчество, проявляющееся в различных его видах : архитектура, скульптура, живопись, музыка, кино, театр. Особый способ познания и отражения жизни. Искусство  — особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах.

Искусство - это

Форма человеческой деятельности.

Художественное творчество, проявляющееся в различных его видах : архитектура, скульптура, живопись, музыка, кино, театр.

Особый способ познания и отражения жизни.

Искусство  — особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в художественных образах.

 отражает видение творцом какого-либо объекта или явления действительности, отношение творца к этому явлению.  В художественном образе объединяются позиции автора – творца и восприятие зрителя, а в некоторых искусствах – и понимание, отношение исполнителя.

отражает видение творцом какого-либо объекта или явления действительности, отношение творца к этому явлению.

В художественном образе объединяются позиции автора – творца и восприятие зрителя, а в некоторых искусствах – и понимание, отношение исполнителя.

2. Функции искусства.
  • 2. Функции искусства.
Познавательная. Информационная. Коммуникативная. Ценностно – ориентационная. Эстетическая. Воспитательная. Компенсаторная.
  • Познавательная.
  • Информационная.
  • Коммуникативная.
  • Ценностно – ориентационная.
  • Эстетическая.
  • Воспитательная.
  • Компенсаторная.
Образность. Наглядность. Особые способы отражения окружающей действительности (слово, звук, цвет, форма). Чувственное отражение окружающего мира и обращение к эмоциям человека. Ярко выраженный субъективный характер. Большая роль в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта.
  • Образность.
  • Наглядность.
  • Особые способы отражения окружающей действительности (слово, звук, цвет, форма).
  • Чувственное отражение окружающего мира и обращение к эмоциям человека.
  • Ярко выраженный субъективный характер.
  • Большая роль в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта.
Пространственные (пластические): изоискусство (живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно – прикладное искусство). Временные (динамические): литература, музыка. Пространственно-временные (синтетические, зрелищные): хореография, театр, кинематограф, цирк, эстрада. Высокое (элитарное). Народное. Массовое.
  • Пространственные (пластические): изоискусство (живопись, графика, скульптура, архитектура, декоративно – прикладное искусство).
  • Временные (динамические): литература, музыка.
  • Пространственно-временные (синтетические, зрелищные): хореография, театр, кинематограф, цирк, эстрада.
  • Высокое (элитарное).
  • Народное.
  • Массовое.
Классификация искусства Массовое искусство ( искусство антиусталости ) Народное искусство Элитарное искусство (привилегированное искусство) Какое искусство пользуется большим спросом? Аргументируйте свой ответ

Классификация искусства

  • Массовое искусство ( искусство антиусталости )
  • Народное искусство
  • Элитарное искусство (привилегированное искусство)

Какое искусство пользуется большим спросом? Аргументируйте свой ответ

Живопись (портрет, натюрморт, пейзаж, бытовой жанр, анималистический жанр, исторический жанр). Скульптура (станковая, декоративная, монументальная). Литература (эпос, лирика, драма). Музыка (вокальная, инструментальная, лирическая, драматическая).
  • Живопись (портрет, натюрморт, пейзаж, бытовой жанр, анималистический жанр, исторический жанр).
  • Скульптура (станковая, декоративная, монументальная).
  • Литература (эпос, лирика, драма).
  • Музыка (вокальная, инструментальная, лирическая, драматическая).
Эстетическая культура Умение воспринимать прекрасное Воспитывается в человеке Необходимый компонент развитой личности

Эстетическая культура

  • Умение воспринимать прекрасное
  • Воспитывается в человеке
  • Необходимый компонент развитой личности
 Предмет искусства   Человек Его отношение с окружающим миром, другими индивидами Жизнь людей в определенных исторических условиях Художественные образы Результат вымысла Отражение действительности Процесс художественного обобщения, выделение существенных признаков познаваемых предметов

Предмет искусства

  • Человек
  • Его отношение с окружающим миром, другими индивидами
  • Жизнь людей в определенных исторических условиях

Художественные образы

Результат вымысла

Отражение действительности

Процесс художественного обобщения, выделение существенных признаков познаваемых предметов

Перформанс – разворачивающееся во времени художественное действо, в котором всецело доминирует художник, привнесенные им атрибуты, придуманные символы и жесты.
  • Перформанс – разворачивающееся во времени художественное действо, в котором всецело доминирует художник, привнесенные им атрибуты, придуманные символы и жесты.
Хеппенинг – предполагает участие зрителей в художественном действе, поэтому его финал не определён.
  • Хеппенинг – предполагает участие зрителей в художественном действе, поэтому его финал не определён.
П.15.
  • П.15.
-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания «Основы права» в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему: "Искусство", 10 кл. (3.41 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт