Презентация к уроку "Употребление числительных в речи"

Употребление числительных в речи. (Обобщение по теме «Имя числительное).

Найдите числительные

1.Пятитомный

2.трехразовый

3.Пятитысячный

4.Три

5.Двое

6.Пятый

7.Семилетний

8.Однорукий

9.Седьмой

10.Одиночный

1.Тройка

2.Пятерка

3.Трёхсотый

4. Пятеро

5.Четыре

6. Пятерня

7. Трилогия

8.Пятиклассник

9.Семидесятый

10.Одиннадцатый

Проверь себя

1.Пятитомный

2.трехразовый

3.Пятитысячный

4.Три

5.Двое

6.Пятый

7.Семилетний

8.Однорукий

9.Седьмой

10.Одиночный

1.Тройка

2.Пятерка

3.Тройник

4. Пятеро

5.Четыре

6. Пятерня

7. Трёхсотый

8.Пятиклассник

9.Семидесятый

10.Одиннадцатый

Устный счёт

1. 66 сложить с 234

2.к 342 прибавить 658

3.из 943 вычесть 243

4. от 878 отнять 567

5.из 654 вычесть 234

6.367 сложить с 33

Запишите числительные словами.

2 группа

1. Косая сажень - русская мера длины, равная

2,48 м .

2. Вершок - русская мера длины, равная 4,45 см .

1 группа

1.Верста – русская мера длины, равная

1, 06 км .

2. Сажень - русская мера длины, равная 2,13 м .

Проверь себя.

2 группа

1. Косая сажень - русская мера длины, равная двум целым сорока восьми сотым метра

2. Вершок - русская мера длины, равная четырём целым сорока пяти сотым сантиметра.

1 группа

1.Верста – русская мера длины, равная

одной целой шести сотой километра

2. Сажень - русская мера длины, равная двум целым тринадцати сотым метра.

Найдите ошибку

• http :// school-collection.edu.ru / catalog / res /dca8c9fc-bf67-422e-895b-42cb0199c0fa/ view /

• http :// school-collection.edu.ru / catalog / res /dca8c9fc-bf67-422e-895b-42cb0199c0fa/ view /

Работа с учебником

Откройте учебник на стр. 163.

Внимательно прочитайте текст упр. 388.

Определи тему ( 1 группа ) и

главную мысль ( 2 группа) данного текста.

Вспомни фразеологизм, объясни значение.

1 группа

1.( …) пятниц на неделе.

2(… ) поля ягода.

3Палка о (…) концах

4.В( …) словах.

5.Лить слёзы в( …) ручья.

6 Похожи как (..) капли воды.

2 группа .

1 .(…) нога здесь, другая там

2. Жить в (…) стенах.

3.Гнать в (… ) шеи

4.( … ) сапога – пара.

5. Знать, как свои( …) пальцев

6.Убить (…) зайцев

Проверь

2 группа .

1 . Одна нога здесь, другая там

2. Жить в четырёх стенах.

3.Гнать в три шеи

4 . Два сапога – пара.

5. Знать, как свои пять пальцев

6. Убить двух зайцев.

1 группа

1 . Семь пятниц на неделе.

2 . Одного поля ягода.

3Палка о двух концах

4.В двух словах.

5.Лить слёзы в три ручья.

6 Похожи как две капли воды.

Домашнее задание