Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  11 класс  /  Презентация к уроку обществознания в 11 классе по теме "Экономика"

Презентация к уроку обществознания в 11 классе по теме "Экономика"

Презентация к уроку обществознания в 11 классе по теме "Экономика"
06.12.2021

Содержимое разработки

2. Экономика 2.1. Экономика и экономическая наука

2. Экономика

2.1. Экономика и экономическая наука

Экономика наука о хозяйстве и хозяйствовании, наука, исследующая законы поведения участников процесса хозяйственной деятельности, способы удовлетворения безграничных потребностей при ограниченных ресурсах хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение людей и общества путем производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг Главная функция экономики (хозяйства) – создание материальных благ (свободных и экономических)

Экономика

  • наука о хозяйстве и хозяйствовании, наука, исследующая законы поведения участников процесса хозяйственной деятельности, способы удовлетворения безграничных потребностей при ограниченных ресурсах
  • хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение людей и общества путем производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг

Главная функция экономики (хозяйства) – создание материальных благ (свободных и экономических)

Элементы экономики Ресурсы – имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей  Виды ресурсов: - природные (исчерпаемые  и неисчерпаемые)  - экономические  - административные  - информация  - временные Благо – продукты труда (товар и услуга) Потребление – конечный элемент всей экономической структуры Производство

Элементы экономики

  • Ресурсы – имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей

Виды ресурсов: - природные (исчерпаемые

и неисчерпаемые)

- экономические

- административные

- информация

- временные

  • Благо – продукты труда (товар и услуга)
  • Потребление – конечный элемент всей экономической структуры
  • Производство
Производство Элементы: Производство – процесс изготовления материальных благ  Структура: - производство  (стадии)  - распределение  - обмен  - потребление Факторы производства – ресурсы, непосредственно  используемые в деятельности  - земля  - капитал  - труд  - информация  - предпринимательские способности Экономические отношения Производительные силы

Производство

Элементы:

  • Производство – процесс изготовления материальных благ

Структура: - производство

(стадии) - распределение

- обмен

- потребление

  • Факторы производства – ресурсы, непосредственно

используемые в деятельности

- земля

- капитал

- труд

- информация

- предпринимательские способности

  • Экономические отношения
  • Производительные силы
Основная проблема экономики –  ограниченность ресурсов Главные вопросы экономики Что, как и для кого производить? Субъекты экономики: Домохозяйства Фирмы Государство

Основная проблема экономики –

ограниченность ресурсов

Главные вопросы экономики

  • Что, как и для кого производить?

Субъекты экономики:

  • Домохозяйства
  • Фирмы
  • Государство
Уровни экономики Микроэкономика – особый раздел экономической теории, который изучающий отношения между хозяйствующими субъектами, их деятельность, влияние на национальную экономику Макроэкономика – раздел экономической теории, изучающий экономические процессы и явления, охватывающие национальное хозяйство, как единую систему, в которой органически соединяются все звенья материального и нематериального производства Мировая экономика – сумма всех национальных экономик, связанных международным разделением труда, мировым рынком, системой межгосударственных хозяйственных связей

Уровни экономики

  • Микроэкономика – особый раздел экономической теории, который изучающий отношения между хозяйствующими субъектами, их деятельность, влияние на национальную экономику
  • Макроэкономика – раздел экономической теории, изучающий экономические процессы и явления, охватывающие национальное хозяйство, как единую систему, в которой органически соединяются все звенья материального и нематериального производства
  • Мировая экономика – сумма всех национальных экономик, связанных международным разделением труда, мировым рынком, системой межгосударственных хозяйственных связей
Микроэкономик а – раздел экономической теории, изучающий типичное представление отдельных  экономических агентов, рынок конкретного  товара, взаимодействия нескольких рынков конкретных товаров взаимодействие спроса и предложения; поведение потребителя; поведение фирмы – производителя; рыночные структуры; рынки ресурсов и их особенности; провалы рынка изучает

Микроэкономик а –

раздел экономической теории, изучающий типичное представление отдельных экономических агентов, рынок конкретного товара, взаимодействия нескольких рынков конкретных товаров

  • взаимодействие спроса и предложения;
  • поведение потребителя;
  • поведение фирмы – производителя;
  • рыночные структуры;
  • рынки ресурсов и их особенности;
  • провалы рынка

изучает

экономические рост, его факторы и темпы экономические циклы занятость и уровень безработицы общий уровень цен и инфляции проблемы денежного обращения и банковской системы состояние государственного бюджета состояние платежного баланса и валютный курс Макроэкономик а – раздел экономической теории, изучающий явления на уровне страны, исследует скрытые закономерности и связи между экономическими явлениями изучает
  • экономические рост, его факторы и темпы
  • экономические циклы
  • занятость и уровень безработицы
  • общий уровень цен и инфляции
  • проблемы денежного обращения и банковской системы
  • состояние государственного бюджета
  • состояние платежного баланса и валютный курс

Макроэкономик а –

раздел экономической теории, изучающий явления на уровне страны, исследует скрытые закономерности и связи между экономическими явлениями

изучает

1. Понятие экономики как науки

2. Уровни экономического анализа

А) микроэкономика

Б) макроэкономика

В) мировая экономика

3. Экономические показатели

А) ВНП

Б) ВВП

В) НД и т.д.

4. Функции экономики как науки:

А) методологическая (учит что нужно делать, а что не нужно делать

Б) научно-познавательная (всесторонне изучает процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг)

В) практическая (рекомендательная) (на основании позитивной (позиция) оценки экономических явлений дает рекомендации руководителям государства, фирм, потребителям)

5. Основные задачи экономики:

А) поиск рациональных способов ведения хозяйства

Б) Оптимальный механизм использования ресурсов в условиях их ограниченности

  • Основные проблемы экономической науки:

а) проблема ограниченности ресурсов; б) проблема экономического выбора; в) проблемы функционирования хозяйствующих субъектов: домашние хозяйства (отдельные лица и их семьи), предприятия (фирмы), государство (органы государственного управления), государственные учреждения, коммерческие и некоммерческие организации

7. Предмет исследования и особенности экономической науки.

6. Значение экономики кик как науки

7. Основные экономические теории

Объекты микроэкономики 1. Домохозяйства: а) домохозяйства как потребители товаров и услуг; 6) домохозяйства как поставщики ресурсов; в) распределение доходов между домохозяйствами. 2. Фирмы: а) сущность фирмы; 6) малый и крупный бизнес; в) цели деятельности фирмы. 3. Отрасли экономики. 4. Рынки товаров и услуг. 5. Рынки ресурсов.

Объекты микроэкономики

1. Домохозяйства:

а) домохозяйства как потребители товаров и услуг;

6) домохозяйства как поставщики ресурсов;

в) распределение доходов между домохозяйствами.

2. Фирмы:

а) сущность фирмы;

6) малый и крупный бизнес;

в) цели деятельности фирмы.

3. Отрасли экономики.

4. Рынки товаров и услуг.

5. Рынки ресурсов.

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер)

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Ограниченность – недостаточность объёма имеющихся …………………..(А) всех видов для производства того объёма благ, который люди хотели бы получить. Ограниченность труда связана с тем, что число ……………………………(Б) жителей любой страны строго фиксировано в любой момент времени. Кроме того, по своим …………………………..(В), имеющимся навыкам лишь часть граждан пригодна для выполнения конкретных видов работ. Эти ограничения можно ослабить, например, за счёт приглашения рабочих из-за рубежа или переобучения и подготовки работников по наиболее ………………………(Г). Но на всё это нужно время, а моментального расширения рамок рабочей силы добиться невозможно. Ограниченность земли (природных ресурсов) определяется ………………………………(Д) страны и наличием в её недрах месторождений полезных ископаемых. Ограниченность капитала определяется предыдущим развитием страны, тем, какой ……………………………………(Е) она успела накопить».

1) торговля

2) способности

3) география

4) производственный потенциал

5) ресурсы

6) дефицитные специальности

7) трудоспособные

8) система образования

9) демографические

А

Б

В

Г

Д

Е

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель экономики и права

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку обществознания в 11 классе по теме "Экономика" (1.03 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт