Презентация к уроку немецкого языка "Национальная одежда народов России" для учащихся 9-го класса

• Учитель : Савельева Елена Николаевна
• Класс 9
• Урок немецкого языка «Национальная одежда народов России»
• Цель : научить описывать национальный костюм народов России.

• Задачи :

Чтение текстов с полным пониманием содержания.

Извлечение из текстов информации и использование её в своём высказывании.

Schaut die Fotos an. Sehen traditionelle Kleider der Völker Russlands gleich aus?

А

B

D

C

Was denkt ihr über diese Nationaltrachten? Benutzt folgende Redewendungen:

Mir gefallt ...

Ich finde ...

Ich denke, dass ...

Ich bin der Meinung, dass ...

Meiner Meinung nach ...

Thema:

die Nationaltrachten der Völker Russlands

(национальная одежда народов России)

Ergänzt den Satz. Ich erfahre, was.... V. Ich kann ... V. Я узнаю .. Я смогу ….

• Die Trachten bestimmen die traditionelle Kleiderordnung einer bestimmten Bevölkerungsgruppe.
• Die Trachten wiederspiegeln die Geschichte, die Gesellschafts- und Naturbedingungen und die ästhetischen Vorlieben.
• In den Trachten kann man eine zauberhafte Schönheit finden.

dein Ziel (твоя цель)

eine Nationaltracht beschreiben

• Wie viele Nationen leben in Russland? - 143,5 Mill. - 144,5 Mill. – 145,5 Mill. -146,5 Mill.
• An welcher Stelle weltweit liegt Russland in Bezug auf die Bevölkerung? - an siebter Stelle – an dritter Stelle - an vierter Stelle
• Wie viele Nationalitäten gibt es in Russland? - 132 - 210 - 160 - 170 Nationalitäten
• Welche Völker haben mehr als eine Million Einwohner? - 7 Völker – 8 Völker - 9 Völker 10 Völker
• Wer bildet die Mehrheit der Bevölkerung von den vorgegebenen Völkern? - Baschkiren – Tataren - Tschuwaschen – Mordwinen

Wie ist dein Erfolg? Was ist richtig?

• Wie viele Nationen leben in Russland? - 144,5 Mill.
• An welcher Stelle weltweit liegt Russland in Bezug auf die Bevölkerung? - an siebter Stelle
• Wie viele Nationalitäten gibt es in Russland? - 160 Nationalitäten
• Welche Völker haben mehr als eine Million Einwohner? - 7 Völker (Russen, Tataren, Ukrainer, Baschkiren, Tschuwaschеn, Tschetschenen und Armenier)
• Wer bildet die Mehrheit der Bevölkerung von den die Mehrheit der Bevölkerung von den vorgegebenen Völkern ? - Tataren 3,83%, (Baschkiren (1,15%) – Tschuwaschen (1,13%) – Mordwinen (0,58%)

Zu welchen Bildern passen die Aussagen? 1) die baschkirische Nationaltracht 2) die kaukasische Nationaltracht 3) die tatarische Nationaltracht 4) die russische Nationaltracht

C

А

B

D

Arbeite hart!

Lass dich nicht ablenken!

Sei hartnäckig!

individuelle Arbeit

• Вчитайся в задание, определи его цели.
• Работай интенсивно.
• Будь настойчивым.
• Не позволяй мелочам отвлекать тебя.

Lies den Text aufmerksam!

Sei nicht so aufgeregt!

Sei bei der Sache!

Einer sagt, die anderen hören zu!

Passt gut auf!

Gruppenarbeit

Sprecht nacheinander und nicht durcheinander!

cтр. 82 LB – упр. 3a Nennt die Hauptteile der Nationaltrachten. Füllt eine Tabelle für alle Texte aus.

gegenseitiges Lernen (взаимообучение)

Hört aufmerksam zu!

Schwatzt nicht!

Seht euch die Tabelle an!

Доверие - это хорошо, контроль - лучше

• der Sarafan
• das Kleid
• der Rock
• das Tuch
• die Schürze
• das Wams
• das Hemd
• die Leinenhose

• der Kaftan
• der Kittel
• der Bauernrock
• der Ledergürtel
• die Lederstiefel
• die Pelzmütze
• die Kappe
• der Hut aus Schafsfell

Nennt Begriffe, die zu den Definitionen passen.

1. Ledergürtel, den nicht nur die tatarischen Männer, sondern auch die Frauen tragen. __?___

2. Traditionelle und weitverbreitete kaukasische Kopfbedeckung aus Schafsfell für Männer und Jungen. __?__

3. Traditionelle, russische Tracht, die aus einem langen Kleid besteht, das über einem weiten Hemd oder einer weiten Bluse getragen wird. ___?___

4. Ein um die Taille gebundenes Kleidungsstück. Das gehört zu einem Kleidungsstück, das besonders zum Schutz der Kleidung bei bestimmten Arbeiten dient. ___?___

5. Mantelartiges Kleidungsstück aus leichtem Stoff, das die baschkirischen Frauen über Rock oder Hose an besonderen Feiertagen tragen. ___?___

Sprechtraining (тренировка речи)

Du kannst jetzt dein Wissen mit den Аufgaben vertiefen.

Arbeitet zu zweit!

Seht euch das Bild an!

Stellt Fragen!

Antwortet laut und deutlich!

Wählt eine aus den vorgegebenen Nationaltrachten und bereitet eine Beschreibung mithilfe von der Tabelle vor

Bei der Beschreibung geht auf folgende Punkte ein:

Вывод .

• Jetzt habt ihr eine gute Information über die Nationaltrachten der Völker Russlands und Tipps zum Sprechen erhalten.

• Ihr könnt ihr Wissen mit der Lexik aus den Texten noch einmal vertiefen und sehen, was ihr schon gelernt habt.

Hausaufgabe Вариант 1 . Wählt eine der Nationaltrachten, bereitet einen Bericht vor. Bei der Vorbereitung geht auf folgende Punkte ein:

• Was kennt ihr über das Volk?
• Welche Traditionen hat das Volk?
• Begründet, warum habt ihr diese Nationaltracht gewählt?
• Warum findet ihr diese Tracht schön?
• Warum ist es wichtig, die Nationaltrachten des Landes zu kennen?

Вариант 2. Мини-проект «Одень куклу». Нарисовать национальный костюм, вырезать по контуру, прикрепить к фигурке и описать его. Например:

Was hast du in der Stunde erfahren? Я узнал, что …… Ich habe erfahren, dass .....V

• Народы России носят традиционный костюм с национальными мотивами.
• Национальный костюм каждого народа имеет свой стиль.
• Национальные костюмы народов России выглядят красиво и оригинально.

Я могу .... Ich kann .......V.

• назвать предметы и части национального костюма
• описать национальный костюм одного из народов России
• описать национальный костюм одного из народов мира

Reflexion

• Die Stunde war für mich nützlich/unnützlich .

Hier findet ihr die Information

• Ссылка на учебник https://cloud.mail.ru/public/2SqD/5nkVtQzDb
• Ссылка на блицопрос https://cloud.mail.ru/public/fwPe/HpGET4Zdn
• Ссылка на иллюстрации для выполнения домашней работы https://cloud.mail.ru/public/3NvZ/4nf3nKnkr

Danke für die Arbeit. Auf Wiedersehen!