Задание 3. Изобразительно-выразительные средства
Эпитет (какой ?) | метафора | олицетворение | фразеологизм |
яркое прилагательное прил.+сущ. жестокий бойкот (эпитет) черная доска( не эпитет) | употребление слов в перен. значении чаще глаголы, сущ. ! ищи подл.+сказ. в перен.зн. лес зажигается | наделение неживого предмета качествами живого щепки клюют меня | устойчивое выражение час от часу не легче ловил на лету |
сравнение | гипербола | |
!!! Как, словно, будто, точно, что… глаза горят, словно звезды | отличай от придаточных сравнительных (2 ГО) В углу зашумело, словно кто-то наливал воду в кувшин. | преувеличение |
Задание 4. Правописание приставок
зависит
от звонкости согласного в корне | от глухости согласного в корне | не зависит от глух-звонк | от лексического значения | |||||
ПРИ- | ПРЕ- | |||||||
приближе ние | присоедине ние | неполнота действия «чуть-чуть» | близость «около» | «очень» | пере- | |||
РАЗ- | РАС- | приставка С- | пришли | прибили | приоткрыли | приморье | преглупый | прервали |
БЕЗ- | БЕС- | является исключением |
|
|
|
|
|
|
ВЗ- | ВС- |
|
|
|
|
|
| |
ИЗ- | ИС- |
|
|
|
|
|
|
|
ЧРЕЗ- | ЧЕРЕС- |
|
|
|
|
|
|
|
!!! Проверь, действительно ли это приставка: закрой ее |
Задание 5. Правописание Н-НН в суффиксах
прилагательные (от сущ.) | Причастия (какой? от глагола) | Наречия |
1) Не определяется общим правилом (является исключением): деревянный оловянный стеклянный 2) два Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса –Н- от сущ. с основой на Н: длинный- длина | 1)в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется две Н: одурманенные (от гл.одурманить)
2) в кратких страдательных причастиях прошедшего времени одна Н: каков? какова? каковы? (все) сказано 3) является исключением из общего правила: ветреный | 1) В наречиях пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано: как? постоянно |
Задание 7. Синонимичные словосочетания
!!! главное слово пиши без изменения
Заменить согласование управлением (кого? чего? из чего? Детская брань – брань (кого?) детей Клыкастая пасть- пасть с (чем?) клыками | Заменить управление согласованием (какой?) Берег моря – берег (какой?) морской | Заменить управление примыканием (как?) Играть с увлечением – играть (как?) увлеченно |
Задание 8.Грамматическая основа
Помни: бывают односоставные предложения, в тих только сказуемое, подлежащее отсутствует | сказуемое глаголы притягивают именную часть | сказуемое | подлежащее |
быть + имя сущ. стать + сущ, прил становиться+… казаться +… называться +…. делаться + …. являться +… | надо + гл. н.ф. нужно + гл. н.ф. можно + гл. н.ф. нельзя + гл. н.ф.
!!! писал + бы |
| |
Сказуемое
(каково?) |
Задание 9. Обособленные члены
Обособленные члены- члены предложения, выделенные запятыми.
Обособленное определение | Необособленное определение | Обособленное обстоятельство | Обособленное приложение | Уточняющее обстоятельство |
причастный оборот (какой?), выделенный запятыми после главного слова
| прич. об. перед главным словом | дееприч. оборот один. дееприч. что делая? что сделав? | существительное (=уточнение) кто именно? Иванов, ученик 5 класса, стал победителем. | Место: где? где именно? В школе, в актовом зале, был концерт.
Время: когда? когда именно? Зимой, в середине января, обязательно выпадет снег. |
Задание10. Вводные слова
[Вв.сл., ….]. – стоит в начале: одна запятая (одна цифра)
[…., вв.сл., ….]. - в середине: две запятые (две цифры)
[…., вв.сл]. – в конце: одна запятая (одна запятая)
уверенность | неуверенность | чувства | указывают, кому принадлежит сообщение | порядок мысли |
бесспорно безусловно конечно действительно разумеется несомненно правда естественно бывало напротив | наверное может быть может вероятно возможно должно быть кажется по-видимому пожалуй очевидно видимо | к счастью к несчастью к сожалению к удивлению пожалуйста однако | по - моему по моему мнению по - твоему по словам…. говорят на мой взгляд | во-первых во-вторых наконец следовательно таким образом например итак наоборот действительно значит в общем |
Задание 12. Запятая в сложном предложении
сочинительная связь | Подчинительная связь | ||
И, А, НО, ДА, ИЛИ | ЧТО, КТО, КОТОРЫЙ (склоняется), ЕСЛИ, ЧТОБЫ, ПОКА КОГДА, ГДЕ, ХОТЯ, ПОТОМУ ЧТО, частица ЛИ | ||
могут связывать |
[ – = ], (что – = ). (Как только – = ), [ – = ], [ –, (у которого – =, = ), = ]. | ||
ОЧ | 2 ГО | ||
| ! Если после союза есть грам.основа, значит, выписывай цифру | ||
КАК может связывать | |||
2 ГО | сравнительный оборот |
Задание 11
Количество грамматических основ
!!! Если подчинительный союз, то минимум 2 ГО:
Лягу на диван и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну.( Что делаю? 1)Лягу, шепчу, 2)пока не засну. Это не ОЧ, а 2 ГО)
Задание 13. Виды подчинения в СПП
!!! Ищи предложение, в котором 3 грам.основы( 2 подчинительных союза)
| 2 разных подчинительных союза | |
однородное 3 ГО | параллельное (=неоднородное) | последовательное |
1) два одинаковых подчин. союза: [ – = ], (что – = ), (что = – ).
[ – = ], (как – = ) и (как= – ). | 1)Придаточные относится ко всему главному (Когда – = ), [ – = ], (что = – ). (Если – = ), [ – = ], (чтобы = – ). | Первое придаточное относится к главному, а второе придаточное относится к первому придаточному. |
2) один подчин. союз спрятался, но его можно вставить, перед И нет запятой [ – = ], (что – = ) и ( = – ).
[ – = ], (хотя – = ) и ( – = ). |
[ –, (если = – ), = ], (что = –).
|
|
[ = – ], (что, (когда – = ), – = ) |
Задание 14. Сложное с разными видами связи
!!! Ищи предложение, в котором 3 грам.основы и более
[ – = ], и [ – = ], (что – = ). |
[ – = ] : [ – = ], и [ – = ]. |
|
[ – = ]; [ – = ], (если – = ). |