Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Подготовка к ОГЭ  /  9 класс  /  Таблицы по русскому языку для подготовки к ОГЭ

Таблицы по русскому языку для подготовки к ОГЭ

Таблицы по русскому языку предназначены для подготовки к основному государственному экзамену учащихся 9 класса,испытывающих затруднения при подготовке. В таблицах дан очень кратко алгорит действия для успешного выполения заданий 2-14: задание №3 Выразительные средства, заданиеи № 10 Вводные слова, задание № 12 Союзная связь в сложном предложении, задание №13 Виды подчинерия в сложноподчиненом предложении,задание № 5 Правописание н-нн в суффиксах. Нужно выучить правило и приобрести навык для выполнения определенного задания.

21.12.2018

Содержимое разработки

Задание 3. Изобразительно-выразительные средства

Эпитет

(какой ?)

метафора

олицетворение

фразеологизм

яркое прилагательное

прил.+сущ.

жестокий бойкот (эпитет)

черная доска( не эпитет)

употребление слов в перен. значении

чаще глаголы, сущ.

! ищи подл.+сказ. в перен.зн.

лес зажигается

наделение неживого предмета качествами живого

щепки клюют меня

устойчивое выражение

час от часу не легче

ловил на лету


сравнение

гипербола

!!! Как, словно, будто, точно, что…

глаза горят, словно звезды

отличай от придаточных сравнительных (2 ГО)

В углу зашумело, словно кто-то наливал воду в кувшин.

преувеличение


Задание 4. Правописание приставок

зависит

от звонкости

согласного в корне

от глухости

согласного в корне

не зависит от глух-звонк

от лексического значения

ПРИ-

ПРЕ-

приближе

ние

присоедине

ние

неполнота действия

«чуть-чуть»

близость

«около»

«очень»

пере-

РАЗ-

РАС-

приставка С-

пришли

прибили

приоткрыли

приморье

преглупый

прервали

БЕЗ-

БЕС-

является исключением







ВЗ-

ВС-







ИЗ-

ИС-








ЧРЕЗ-

ЧЕРЕС-








!!! Проверь, действительно ли это приставка: закрой ее





Задание 5. Правописание Н-НН в суффиксах


прилагательные (от сущ.)

Причастия (какой? от глагола)

Наречия

1) Не определяется общим правилом (является исключением):

деревянный

оловянный

стеклянный

2) два Н пишется в прилагательных, образованных с помощью суффикса –Н- от сущ. с основой на Н:

длинный- длина

1)в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется две Н:

одурманенные (от гл.одурманить)


2) в кратких страдательных причастиях прошедшего времени одна Н: каков? какова? каковы?

(все) сказано

3) является исключением из общего правила:

ветреный

1) В наречиях пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано: как?

постоянно



Задание 7. Синонимичные словосочетания


!!! главное слово пиши без изменения

Заменить согласование управлением

(кого? чего? из чего?

Детская брань – брань (кого?) детей

Клыкастая пасть-

пасть с (чем?) клыками

Заменить управление согласованием

(какой?)

Берег моря – берег (какой?) морской

Заменить управление примыканием

(как?)

Играть с увлечением – играть (как?) увлеченно











Задание 8.Грамматическая основа


Помни: бывают односоставные предложения, в тих только сказуемое,

подлежащее отсутствует

сказуемое

глаголы притягивают именную часть

сказуемое

подлежащее

быть + имя сущ.

стать + сущ, прил

становиться+…

казаться +…

называться +….

делаться + ….

являться +…

надо + гл. н.ф.

нужно + гл. н.ф.

можно + гл. н.ф.

нельзя + гл. н.ф.


!!! писал + бы

  1. обращение не явл.подлеж.

  2. МНЕ –не явл. подлеж.

  3. ИМ - не явл. подлеж.


Сказуемое

  1. НЕТ

  2. НЕ БЫЛО (не притягивает)

  3. В комнате темно.

(каково?)




Задание 9. Обособленные члены

Обособленные члены- члены предложения, выделенные запятыми.


Обособленное определение

Необособленное определение

Обособленное обстоятельство

Обособленное приложение

Уточняющее обстоятельство

причастный оборот (какой?),

выделенный запятыми после главного слова

прич. об.

перед главным словом

дееприч. оборот

один. дееприч.


что делая?

что сделав?

существительное

(=уточнение)

кто именно?


Иванов, ученик 5 класса, стал

победителем.

Место: где? где именно?

В школе, в актовом зале, был концерт.

Время: когда? когда именно?

Зимой, в середине января, обязательно выпадет снег.







Задание10. Вводные слова

  1. [Вв.сл., ….]. – стоит в начале: одна запятая (одна цифра)

  2. […., вв.сл., ….]. - в середине: две запятые (две цифры)

  3. […., вв.сл]. – в конце: одна запятая (одна запятая)

уверенность

неуверенность

чувства

указывают, кому принадлежит сообщение

порядок мысли

бесспорно

безусловно

конечно

действительно

разумеется

несомненно

правда

естественно

бывало

напротив

наверное

может быть

может

вероятно

возможно

должно быть

кажется

по-видимому

пожалуй

очевидно

видимо

к счастью

к несчастью

к сожалению

к удивлению

пожалуйста

однако

по - моему

по моему мнению

по - твоему

по словам….

говорят

на мой взгляд

во-первых

во-вторых

наконец

следовательно

таким образом

например

итак

наоборот

действительно

значит

в общем


Задание 12. Запятая в сложном предложении

сочинительная связь

Подчинительная связь

И, А, НО, ДА, ИЛИ

ЧТО, КТО, КОТОРЫЙ (склоняется), ЕСЛИ, ЧТОБЫ, ПОКА

КОГДА, ГДЕ, ХОТЯ, ПОТОМУ ЧТО, частица ЛИ

могут связывать

  1. Открой круглую скобку

  2. Ищи основу + одн.чл., прич., дееприч. обороты

  3. Где закроешь скобки, ту цифру выписывай


[ – = ], (что – = ).

(Как только – = ), [ – = ],

[ –, (у которого – =, = ), = ].

ОЧ

2 ГО


! Если после союза есть грам.основа, значит, выписывай цифру

КАК может связывать

2 ГО

сравнительный оборот


Задание 11

Количество грамматических основ

!!! Если подчинительный союз, то минимум 2 ГО:

Лягу на диван и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну.( Что делаю? 1)Лягу, шепчу, 2)пока не засну. Это не ОЧ, а 2 ГО)



Задание 13. Виды подчинения в СПП

!!! Ищи предложение, в котором 3 грам.основы( 2 подчинительных союза)



2 разных подчинительных союза

однородное

3 ГО

параллельное

(=неоднородное)

последовательное

1) два одинаковых подчин. союза:

[ – = ], (что – = ), (что = – ).

[ – = ], (как – = ) и (как= – ).

1)Придаточные относится ко всему главному

(Когда – = ), [ – = ], (что = – ).

(Если – = ), [ – = ], (чтобы = – ).

Первое придаточное относится к главному, а второе придаточное относится к первому придаточному.

2) один подчин. союз спрятался, но его можно вставить, перед И нет запятой

[ – = ], (что – = ) и ( = – ).

[ – = ], (хотя – = ) и ( – = ).


[ –, (если = – ), = ], (что = –).




[ = – ], (которые = ), (когда – =).

[ = – ], (что, (когда – = ), – = )

Задание 14. Сложное с разными видами связи

!!! Ищи предложение, в котором 3 грам.основы и более


  1. Сложное с сочинительной и подчинительной связью

[ – = ], и [ – = ], (что – = ).

  1. Сложное с бессоюзной и сочинительной связью

[ – = ] : [ – = ], и [ – = ].


  1. Сложное с бессоюзной и подчинительной связью

[ – = ]; [ – = ], (если – = ).



-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Таблицы по русскому языку для подготовки к ОГЭ (102 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт