
«Числа 8,9. Письмо цифры 8»

Тип урока - изучение новых знаний и способов действий.
Цели урока : создать условия для формирования понятия числа, на примере чисел 8,9 и цифры 8.
Задачи:
- познакомить учащихся с образованием чисел 8,9.
- показать место числа в натуральном ряду и соседей числа.
- показать состав числа 8 и показать состав числа 9.
- показать графическую запись числа 8, 9. Учить детей писать цифру 8.
- обозначить различие между цифрой и числом 8,9.

Планируемы результаты :
Предметные : усвоить представление о числе 8,9; написание цифры 8; место числа в ряду цифр.
Познавательные : осуществлять поиск информации, делать выводы.
Коммуникативные : уметь договариваться, уметь работать в группе, паре.

План урока:
- Организационный этап
- Актуализация образования чисел 8 и 9
- Физкульминутка
- Рассмотреть место числа 8,9 в натуральном ряду и соседей числа
- Целеполагание
- Показать состав числа
- Знакомство с цифрой 8
- Обозначить различие между цифрой и числом 8,9
- Рефлексия. Подведение итогов урока


3+2 = 7 – 2 = 1+3 = 7+1=

7
1
Составьте выражение к рисунку : 7 + 1 =
3
2
1
4
1
3
2
4
6
5
7
6

2 + 6 = 8
1 + 7 = 8
3 + 5 = 8
4 + 4 = 8
6 + 2 = 8
7 + 1 = 8
5 + 3 = 8
восемь
восемь
восемь
восемь

Утром Белочка проснулась,
Потянулась, улыбнулась,
Раз – росой умылась,
Два –
изящно покрутилась,
Три –
в ладоши три хлопка,
Головою – три кивка,
На четыре – руки шире,
Пять –
руками помахать,
Шесть – всем сесть,
Семь, восемь –
лень отбросим.

Засели домики




Спасибо за внимание!