Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к уроку

Презентация к уроку

Данная презентация предназначена в помощь учителю для более полного и подробного изучения материала. Презентация содержит все необходимые элементы и материалы способствующие более полному усвоению материала учащимися.

18.02.2017

Содержимое разработки

  Урок по теме:   Электризация тел.  Два рода зарядов.    «Отыщи всему начало и  ты многое поймёшь».  Козьма Прутков

Урок по теме: Электризация тел. Два рода зарядов.

«Отыщи всему начало и

ты многое поймёшь».

Козьма Прутков

Цели урока: Изучить явление электризации тел, на опытных фактах установить получение двух видов электрических зарядов на макроскопических телах. Добиться четкого усвоения законов взаимодействия зарядов одноименных и разноименных знаков. Уметь решать качественные задачи по теме. Выделять электрические явления в природе и технике. Определять знак наэлектризованного тела. Познакомиться с краткими историческими сведениями изучения электрических зарядов.

Цели урока:

  • Изучить явление электризации тел, на опытных фактах установить получение двух видов электрических зарядов на макроскопических телах.
  • Добиться четкого усвоения законов взаимодействия зарядов одноименных и разноименных знаков.
  • Уметь решать качественные задачи по теме.
  • Выделять электрические явления в природе и технике.
  • Определять знак наэлектризованного тела.
  • Познакомиться с краткими историческими сведениями изучения электрических зарядов.
В чем причина загадочных явлений в природе нам предстоит узнать . И к концу изучения темы вы сможете сами объяснить причину этих явлений. Молния Полярное сияние «Огни святого Эльма»

В чем причина загадочных явлений в природе нам предстоит узнать . И к концу изучения темы вы сможете сами объяснить причину этих явлений.

  • Молния
  • Полярное сияние
  • «Огни святого Эльма»
Электрическая природа молний, огней «Эльма

Электрическая природа молний, огней «Эльма", полярного сияния стала известна после исследований, проведенных в 18 столетии русскими учеными М.В. Ломоносовым, Г.В. Рихманом и американским ученым В. Франклином. Эти явления были названы ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ.

 История развития электричества.  Учёный Время Фалес Милетский , греческий философ  Открытие 6 в. до н.э. Гильберт Ульям , английский физик Янтарь, потёртый о мех, притягивает пушинки. Около 1600 г. Фон Герике Отто , немецкий физик Электризация разных тел. Разделил все вещества на «электрики» и «неэлектрики». Первый электроскоп. Около 1660 г. Грей Стефан , английский физик Дюфе Шарль , французский физик Первая электростатическая машина. Отталкивание зарядов. Электризация через влияние. 1729 г. Явление электропроводности. Проводники и непроводники. Распределение зарядов по поверхности тел. 1733 г. Франклин Бенджамин , американский физик Два рода электричества («стекольное» и «смоляное»). Первым получил искру. 1746 - 1754 гг Ломоносов Михаил , русский физик Изобрёл молниеотвод. Ввел понятие положительного и отрицательного зарядов. Закон сохранения заряда. 1740 – 1760 гг Изучение атмосферного электричества.

История развития электричества.

Учёный

Время

Фалес Милетский , греческий философ

Открытие

6 в. до

н.э.

Гильберт Ульям ,

английский физик

Янтарь, потёртый о мех, притягивает пушинки.

Около

1600 г.

Фон Герике Отто , немецкий физик

Электризация разных тел. Разделил все вещества на «электрики» и «неэлектрики». Первый электроскоп.

Около

1660 г.

Грей Стефан ,

английский физик

Дюфе Шарль , французский физик

Первая электростатическая машина. Отталкивание зарядов. Электризация через влияние.

1729 г.

Явление электропроводности. Проводники и непроводники. Распределение зарядов по поверхности тел.

1733 г.

Франклин Бенджамин , американский физик

Два рода электричества («стекольное» и «смоляное»). Первым получил искру.

1746 -

1754 гг

Ломоносов Михаил , русский физик

Изобрёл молниеотвод. Ввел понятие положительного и отрицательного зарядов. Закон сохранения заряда.

1740 – 1760 гг

Изучение атмосферного электричества.

Фалес Милетский. Древние греки очень любили украшения и мелкие поделки из янтаря , названного ими за его цвет и блеск «электрон » - что значит « солнечный камень ». Отсюда произошло, правда много позже, слово электричество .

Фалес Милетский.

Древние греки очень любили

украшения и мелкие поделки из

янтаря , названного ими за его

цвет и блеск «электрон » - что

значит « солнечный камень ».

Отсюда произошло, правда

много позже, слово

электричество .

 Проделай опыт и сделай вывод. 1.Если мы потрем стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднесем её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке.  2.Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (можно проводить опыты с наэлектризованной эбонитовой палочкой)

Проделай опыт и сделай вывод.

  • 1.Если мы потрем стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднесем её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке.
  • 2.Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (можно проводить опыты с наэлектризованной эбонитовой палочкой)
Следующим этапом в развитии учения об электричестве были опыты Отто фон Герике (1602-1686). Он построил первую электростатическую машину, основанную на трении. Вращая шар из плавленой серы, который приводился во вращение специальным приводом, и натирая его ладонями, Герике электризовал его. Он обнаружил, что кроме притяжения существует и электрическое отталкивание.  Вывод: Наэлектризованные тела взаимодействуют друг с другом:  или притягиваются, или отталкиваются .   Почему?

Следующим этапом в развитии учения об электричестве были опыты Отто фон Герике (1602-1686). Он построил первую электростатическую машину, основанную на трении. Вращая шар из плавленой серы, который приводился во вращение специальным приводом, и натирая его ладонями, Герике электризовал его. Он обнаружил, что кроме притяжения существует и электрическое отталкивание.

Вывод: Наэлектризованные тела взаимодействуют друг с другом:

или притягиваются, или отталкиваются .

Почему?

Представление о положительном и отрицательном зарядах было введено в1747 Франклином. Тела, имеющие заряды одинакового знака отталкиваются. Тела, имеющие заряды разного знака, притягиваются.

Представление о положительном и отрицательном зарядах было введено в1747 Франклином.

Тела, имеющие заряды одинакового знака отталкиваются.

Тела, имеющие заряды разного знака, притягиваются.

Было установлено, что все вещества можно расположить в так называемый ряд, в котором предыдущее тело электризуется при трении о последующее положительно, а последнее отрицательно.    Мех, фланель, слоновая кость, перья, горный хрусталь, флинтглас, дерево, металллы, сера –   ряд Фарадея.

Было установлено, что все вещества можно расположить в так называемый ряд, в котором предыдущее тело электризуется при трении о последующее положительно, а последнее отрицательно. Мех, фланель, слоновая кость, перья, горный хрусталь, флинтглас, дерево, металллы, сера – ряд Фарадея.

 Это интересно…    Водопад в Швейцарии в 1786г.  С 1913 г. – баллоэлектрический эффект. В горах – движение лавин в безлунные ночи  зеленовато-желтое свечение(видимы).

Это интересно…

  • Водопад в Швейцарии в 1786г.

С 1913 г. – баллоэлектрический эффект.

  • В горах – движение лавин в безлунные ночи

зеленовато-желтое свечение(видимы).

Проверь себя.  1 вариант:  А Б А В Б  2 вариант:  Б Б А В Б  МОЛОДЦЫ!

Проверь себя.

1 вариант:

А Б А В Б

2 вариант:

Б Б А В Б

МОЛОДЦЫ!

1)  Прочитайте пословицу и ответьте на вопросы:  а) о каком физическом явлении (понятии, законе) в  ней говорится?  б) каков физический смысл пословицы?  в) верна ли она с точки зрения физики?  г) в чем житейский смысл пословицы? 1. Как соломинка и янтарь. (персидская) 2. Что шелкова ленточка, к стене льнёт. (русская)

1) Прочитайте пословицу и ответьте на вопросы: а) о каком физическом явлении (понятии, законе) в ней говорится? б) каков физический смысл пословицы? в) верна ли она с точки зрения физики? г) в чем житейский смысл пословицы?

  • 1. Как соломинка и янтарь. (персидская)
  • 2. Что шелкова ленточка, к стене льнёт. (русская)
Применение  Если мелкие частицы одного вещества зарядить положительно, а другого — отрицательно, то легко получить их смесь, где частицы распределены равномерно.

Применение

Если мелкие частицы одного вещества зарядить положительно, а другого — отрицательно, то легко получить их смесь, где частицы распределены равномерно.

 Примеры вредного    проявления электризации : электризация волокон в текстильной промышленности; электризация бумаги в типографиях и на бумажных фабриках; электризация приводных ремней  и лент транспортеров; электризация при производстве изделий из пластмасс; электризация в авиации.

Примеры вредного проявления электризации :

  • электризация волокон в текстильной промышленности;
  • электризация бумаги в типографиях и на бумажных фабриках;
  • электризация приводных ремней

и лент транспортеров;

  • электризация при производстве изделий из пластмасс;
  • электризация в авиации.
Способы предупреждения электризации: тщательное заземление станков, машин; применение токопроводящих пластиков для полов; увлажнение воздуха; ионизация воздуха; использование различного рода «нейтрализаторов».

Способы предупреждения электризации:

  • тщательное заземление станков, машин;
  • применение токопроводящих пластиков для полов;
  • увлажнение воздуха;
  • ионизация воздуха;
  • использование различного рода «нейтрализаторов».
Статическое электричество накапливается, когда человек: ходит по полу с полимерным покрытием; сидит на мебели из синтетических материалов; снимает с себя синтетическую одежду.

Статическое электричество накапливается, когда человек:

  • ходит по полу с полимерным покрытием;
  • сидит на мебели из синтетических материалов;
  • снимает с себя синтетическую одежду.
Способы устранения статического электричества: повышение влажности воздуха; протирать пластиковые поверхности глицирином; обрабатывать синтетические ткани антистатиком; при стирке белья пользоваться средством « Ленор ».

Способы устранения статического электричества:

  • повышение влажности воздуха;
  • протирать пластиковые поверхности глицирином;
  • обрабатывать синтетические ткани антистатиком;
  • при стирке белья пользоваться средством « Ленор ».
Домашнее задание. Найти описание интересных природных явлений, связанных с электризацией тел. § 25, 26

Домашнее задание.

  • Найти описание интересных природных явлений, связанных с электризацией тел.
  • § 25, 26
-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку (1.58 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели