Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация к классному часу "Имею право на права"

Презентация к классному часу "Имею право на права"

Итак, мы сегодня поговорим о правах и обязанностях детей. Тема классного часа: (СЛАЙД 1)

«Имею право на права»

-Что такое право? (Совокупность установленных и охраняемых государственной властью норм и правил, которые регулируют отношения между людьми) – толковый словарь Ожегова.) (СЛАЙД 2)

Всеобщая Декларация прав человека. (СЛАЙД 3)

Права записаны они в «Конвенции о правах ребёнка», которая была принята 20 ноября 1989 г. (СЛАЙД 4)

Предлагаю, вам посмотреть небольшое видео, в котором отражены некоторые права ребёнка. (СЛАЙД 7, ВИДЕО)

- Что такое обязанности? (Круг действий, возложенных на кого-то и обязательных для выполнения). (СЛАЙД 11)

20.01.2019

Содержимое разработки

Тема: «Имею право на права»

Тема: «Имею право на права»

Конвенция о правах ребенка   Принята 20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций

Конвенция о правах ребенка

Принята 20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций

Конвенция  (от лат. conventio- договор, соглашение)  - международный договор, имеющий обязательную силу для всех государств, его подписавших (присоединившихся).

Конвенция (от лат. conventio- договор, соглашение)

- международный договор, имеющий обязательную силу для всех государств, его подписавших

(присоединившихся).

 Конвенцию о правах ребенка называют Великой хартией вольностей для детей . Она состоит из пятидесяти четырех статей , детализирующих индивидуальные права каждого человека в возрасте до восемнадцати лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений.

Конвенцию о правах ребенка называют Великой хартией вольностей для детей . Она состоит из пятидесяти четырех статей , детализирующих индивидуальные права каждого человека в возрасте до восемнадцати лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений.

Статья 1

Статья 5

Все люди рождены свободными и равными в своих правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по - братски.

Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению.

Статья12

Статья 2

Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию.

Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными данной Декларацией, независимо от:

Статья 15

– национальности , языка, расы, пола, религии;

1. Каждый человек имеет право на гражданство.

– социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности;

– величины и мирового значения его страны.

2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить его.

Статья 3

Статья 17

Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.

1. Каждый человек имеет право владеть имуществом.

Статья 4

2. Никого нельзя произвольно лишать его имущества.

Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. Рабство и работорговля запрещаются во всех видах.

Статья 26

1. Каждый человек имеет право на образование.

2. Родители имеют право выбирать вид образования для своих малолетних детей.

Статья 27

1. Каждый человек имеет право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.

Всеобщая декларация прав человека

Всеобщая декларация прав человека" (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948 )

Статья 29

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.

2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе.

3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.

 

Что такое Обязанность ?  -круг действий, возложенных на кого-то и обязательных для выполнения. Какие обязанности есть у вас в семье?  - А какие обязанности существуют у учеников?

Что такое Обязанность ?

  • -круг действий, возложенных на кого-то и обязательных для выполнения.
  • Какие обязанности есть у вас в семье?

- А какие обязанности существуют у учеников?

УСТАВ ШКОЛЫ. • Уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса; • Прилежно учиться; • Иметь аккуратный вид; • Соблюдать правила техники безопасности; • Беречь школьное здание, оборудование; • Придерживаться общепринятых правил поведения; • Умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.

УСТАВ ШКОЛЫ.

  • Уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;
  • Прилежно учиться;
  • Иметь аккуратный вид;
  • Соблюдать правила техники безопасности;
  • Беречь школьное здание, оборудование;
  • Придерживаться общепринятых правил поведения;
  • Умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к классному часу "Имею право на права" (29.67 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт