Меню
Разработки
Разработки  /  Школьному библиотекарю  /  Презентации  /  Прочее  /  "Учитель, перед именем твоим"

"Учитель, перед именем твоим"

24.04.2024

Содержимое разработки

"Ұстаз! Сіздің алдыңызда…« "Учитель, перед именем твоим..."

Знаний увидев свет,  Дети, в школу идите!  В памяти крепко, навек  Прочитанное сохраните. Дело пойдет успешно,  Радости будет – вдвойне…  Знайте – неграмотный бродит,  Словно слепой во тьме. Дети, будем учиться!  В памяти вашей пусть  Знаний запас сохранится. Ученье даст вам счастье,  Оно озарит, как свет,  Каждое ваше желанье,  Яркий оставит след.  Ыбырай Алтынсарин

Знаний увидев свет, Дети, в школу идите! В памяти крепко, навек Прочитанное сохраните.

Дело пойдет успешно, Радости будет – вдвойне… Знайте – неграмотный

бродит, Словно слепой во тьме.

Дети, будем учиться! В памяти вашей пусть Знаний запас сохранится.

Ученье даст вам счастье, Оно озарит, как свет, Каждое ваше желанье, Яркий оставит след.

Ыбырай Алтынсарин

Ибрагим (Ибрай) Алтынсарин родился 20 октября 1841 года на территории современной Костанайской области (Средний жуз, род кипчак). Остался сиротой в 1845 году во время родоплеменных междоусобиц, очень частых в Степи и воспитывался в семье родственника отца, уважаемого  бия (судьи) Балгожи Жанбурчина, сторонника сближения с Россией.  В 1850 году был принят во вновь открытую школу для казахских детей при Оренбургской Пограничной комиссии. системы народного просвещения.

Ибрагим (Ибрай) Алтынсарин родился 20 октября 1841 года на территории современной Костанайской области (Средний жуз, род кипчак).

Остался сиротой в 1845 году во время родоплеменных междоусобиц, очень частых в Степи и воспитывался в семье родственника отца, уважаемого

бия (судьи) Балгожи Жанбурчина, сторонника сближения с Россией.

В 1850 году был принят во вновь открытую школу для казахских детей при Оренбургской Пограничной комиссии. системы народного просвещения.

После окончания школы в 1857году работал переводчиком, судьей, занимал различные административные должности. Должность толмача не привлекает молодого человека, Ибрагим мечтает о преподавательской деятельности. В 1860 году он, покидает Оренбург и переезжает в крепость Тургай, где ему предложили работу учителя в русской гимназии. Но Ибрай Алтынсарин, биография которого ярко доказывает любовь к своему народу, прикладывает много усилий, чтобы доступ к знаниям могли получать и дети казахов.

После окончания школы в 1857году работал переводчиком, судьей, занимал различные административные должности.

Должность толмача не привлекает молодого человека, Ибрагим мечтает о преподавательской деятельности. В 1860 году он, покидает Оренбург и переезжает

в крепость Тургай, где ему предложили работу учителя в русской гимназии. Но Ибрай Алтынсарин, биография которого ярко доказывает любовь к своему народу, прикладывает много усилий, чтобы доступ к знаниям могли получать и дети казахов.

Через несколько лет на собранные с местного населения средства и свои личные сбережения Ибрай Алтынсарин строит здание начальной школы для мальчиков из казахских семей. Открытие этого учебного заведения состоялось 8 января 1864 года. Школа распахнула двери для первых учеников.

Через несколько лет на собранные с местного населения средства и свои личные сбережения

Ибрай Алтынсарин строит здание начальной школы для мальчиков из

казахских семей.

Открытие этого учебного заведения состоялось

8 января 1864 года.

Школа распахнула двери для первых учеников.

Занимая ответственные посты в системе образования, Ибрай Алтынсарин добивается открытия новых школ в различных городах Николаевского уезда. Только в течение 1884 года были построены здания учебных заведений в Актюбинске, Николаевске, Иргизе, Елецкой и Тургайской крепостях. Чуть позже при непосредственном участии Алтынсарина были созданы Тургайское ремесленное училище и Иргизская семинария. Невиданным по тем временам достижением педагога-новатора можно назвать открытие общеобразовательной казахской школы для девочек, принявшей первых учениц в 1887 году.

Занимая ответственные посты в системе образования, Ибрай Алтынсарин добивается открытия новых школ в различных городах Николаевского уезда. Только в течение 1884 года были построены здания учебных заведений в Актюбинске, Николаевске, Иргизе, Елецкой и Тургайской крепостях. Чуть позже

при непосредственном участии Алтынсарина были созданы Тургайское ремесленное училище и Иргизская семинария. Невиданным по тем временам достижением педагога-новатора можно назвать открытие общеобразовательной казахской школы для девочек, принявшей первых учениц в 1887 году.

Создание учебной методической базы Благодаря стараниям этого замечательного человека увидели свет первые учебники на казахском языке и русские пособия для казахских школ. Ибрай Алтынсарин участвовал в разработке национальной образовательной базы, а также лично написал и издал несколько учебных книг. В 1879 году вышла его «Казахская хрестоматия», а спустя десять лет - сборник литературы для чтения в школе на казахском языке под названием «Мактубат».

Создание учебной методической базы

Благодаря стараниям этого замечательного человека увидели свет первые учебники на казахском языке и русские пособия для казахских школ. Ибрай Алтынсарин участвовал в разработке национальной образовательной базы,

а также лично написал и

издал несколько учебных книг.

В 1879 году вышла его «Казахская хрестоматия», а спустя десять лет - сборник литературы для чтения в школе на казахском языке под названием «Мактубат».

Творческое наследие великого педагога представлено переводами произведений русской и мировой литературы, авторских стихотворений, рассказов, басен, народных сказок, бережно собранных и обработанных писателем. Ибрай Алтынсарин по праву считается родоначальником казахской литературы для детей и юношества. В «Хрестоматии» для казахских школ, созданной Алтынсариным, содержатся переводы рассказов Л. Н. Толстого и К. Ушинского, стихи А. Пушкина и М. Лермонтова, произведения других русских классиков. Просветительский талант Алтынсарина оказал огромное влияние на культурное и духовное развитие казахского народа.

Творческое наследие великого

педагога представлено переводами произведений русской и мировой литературы, авторских стихотворений, рассказов, басен, народных сказок,

бережно собранных и обработанных писателем. Ибрай Алтынсарин по праву считается родоначальником казахской литературы для детей и юношества.

В «Хрестоматии» для казахских школ, созданной Алтынсариным, содержатся переводы рассказов Л. Н. Толстого и К. Ушинского, стихи А. Пушкина и М. Лермонтова, произведения других русских классиков. Просветительский талант Алтынсарина оказал огромное влияние на культурное и духовное развитие казахского народа.

Сегодня имя великого сына казахского народа И. Алтынсарина носят учебные заведения, площади и улицы во многих городах и селениях Республики Казахстан.  В городе Костанай на месте одной из первых школ, организованных Алтынсариным, создан мемориальный музей. В залах этого культурно-исторического учреждения можно увидеть красочные экспозиции, передающие атмосферу полуторавековой давности. Огромный интерес у посетителей вызывает скульптурная композиция, где в окружении своих учеников словно живой сидит великий педагог Ибрай Алтынсарин.

Сегодня имя великого сына казахского народа И. Алтынсарина носят учебные заведения, площади и улицы во многих городах и селениях Республики Казахстан.

В городе Костанай на месте одной из первых школ, организованных Алтынсариным, создан мемориальный музей. В залах

этого культурно-исторического учреждения можно увидеть красочные экспозиции, передающие атмосферу полуторавековой давности. Огромный интерес у посетителей вызывает скульптурная композиция, где в окружении своих учеников словно живой сидит великий педагог Ибрай Алтынсарин.

"Великое наследие Ы. Алтынсарина"

-80%
Курсы повышения квалификации

Современные методики повышения скорости чтения

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Учитель, перед именем твоим" (7.9 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт