Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация "Действия с десятичными дробями"

Презентация "Действия с десятичными дробями"

11.08.2019

Содержимое разработки

Действия с десятичными дробями Автор работы: Крылова Алина Викторовна, учитель математики МБОУ «Видновская СОШ №2» Ленинский район Московской области 2019 г.

Действия с десятичными дробями

Автор работы:

Крылова Алина Викторовна,

учитель математики

МБОУ «Видновская СОШ №2»

Ленинский район Московской области

2019 г.

Устная работа “Думайте и соображайте” Известно, какое важное значение имеет запятая в написании слов. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, как в известном мультфильме, “ Казнить, нельзя помиловать” или “Казнить нельзя, помиловать”. В математике от положения запятой зависит верность или неверность равенства.  Расставьте в следующих равенствах запятые: 1.  32 + 1,8=5  2.  7,36-336=4 3.  63 – 27=60,3 4.  3 + 108=4,08  5.  12•50=60

Устная работа “Думайте и соображайте”

Известно, какое важное значение имеет запятая в написании слов. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, как в известном мультфильме, “ Казнить, нельзя помиловать” или “Казнить нельзя, помиловать”. В математике от положения запятой зависит верность или неверность равенства.

Расставьте в следующих равенствах запятые:

1. 32 + 1,8=5

2. 7,36-336=4

3. 63 – 27=60,3

4. 3 + 108=4,08

5. 12•50=60

«Соберите правила» Чтобы сложить или вычесть десятичные дроби надо Чтобы перемножить две десятичные дроби надо Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе, а затем выполнить деление записать дроби так, чтобы запятая оказалась под запятой и выполнить действие выполнить умножение, отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе

«Соберите правила»

  • Чтобы сложить или вычесть десятичные дроби надо
  • Чтобы перемножить две десятичные дроби надо
  • Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо
  • перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе, а затем выполнить деление
  • записать дроби так, чтобы запятая оказалась под запятой и выполнить действие
  • выполнить умножение, отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе
Выполните действия

Выполните действия

Вычислите наиболее простым способом 34,946 * 0,2 * 500 12,5 * 7,28 * 4 * 0,8 * 0,25 2,929 * 8,356 + 2,929 * 1,644 47,612 * 3,21 - 47, 512 * 3,21

Вычислите наиболее простым способом

34,946 * 0,2 * 500

12,5 * 7,28 * 4 * 0,8 * 0,25

2,929 * 8,356 + 2,929 * 1,644

47,612 * 3,21 - 47, 512 * 3,21

Продолжите ряд чисел 0,2; 0,7; 1,2;…; 1,1; 2,2; 4,4;…; 2,5; 5; 7,5; 10;…; 0,7; 2,1; 6,3; … ; 2; 0,2; 0,02; … .

Продолжите ряд чисел

0,2; 0,7; 1,2;…;

1,1; 2,2; 4,4;…;

2,5; 5; 7,5; 10;…;

0,7; 2,1; 6,3; … ;

2; 0,2; 0,02; … .

Решите уравнение ( 2,1 – 0,7х) : 0,48 = 3,5 (x + 4,8) : 8 + 12,5 = 25,9 ( x – 14,9) : 9 + 1,25 = 36,7 151,3 : (x + 6,09) = 17

Решите уравнение

( 2,1 – 0,7х) : 0,48 = 3,5

(x + 4,8) : 8 + 12,5 = 25,9

( x – 14,9) : 9 + 1,25 = 36,7

151,3 : (x + 6,09) = 17

Решите задачу Найди площадь леса, в котором я живу, если он имеет форму прямоугольника с длиной 18,4км, а шириной на 8,9 км меньше. Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 34,68 км, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого пешехода равна 4,8 км в час, а скорость второго – 5,4 км в час. Через сколько часов пешеходы встретятся?

Решите задачу

  • Найди площадь леса, в котором я живу, если он имеет форму прямоугольника с длиной 18,4км, а шириной на 8,9 км меньше.
  • Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 34,68 км, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого пешехода равна 4,8 км в час, а скорость второго – 5,4 км в час. Через сколько часов пешеходы встретятся?
Замените звездочки цифрами  1,*  *,6 ------ * * 8 3 * ------ 4,* 8

Замените звездочки цифрами

1,*

*,6

------

* * 8

3 *

------

4,* 8

Кто же лучше всех трудился?  Кто на уроке отличился? Спасибо за внимание!!!

Кто же лучше всех трудился? Кто на уроке отличился?

Спасибо за внимание!!!

-75%
Курсы повышения квалификации

Геометрия в школе. Технологии активизации познавательной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Действия с десятичными дробями" (1.68 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт