Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация "Диаграммы, их виды"

Презентация "Диаграммы, их виды"

Презентация у уроку изучения нового материала по теме "Диаграммы", ставится проблема наглядности информации, находится путь её решения, выделяются виды диаграмм, алгоритм построения, приводятся диаграммы и вопросы по ним.

05.11.2017

Содержимое разработки

Статья расхода Питание Сумма, р. 5000 Жильё 3000 Одежда 2000 Хоз.нужды 500 Развлечения 1000 Транспорт 1000 Наглядны ли цифры? Легко ли сразу увидеть на что самые большие расходы, на что самые маленькие? Для наглядного представлния исползуют графическое представление информации- диаграммы

Статья расхода

Питание

Сумма, р.

5000

Жильё

3000

Одежда

2000

Хоз.нужды

500

Развлечения

1000

Транспорт

1000

Наглядны ли цифры? Легко ли сразу увидеть на что самые большие расходы, на что самые маленькие? Для наглядного представлния исползуют графическое представление информации- диаграммы

Это столбчатые диаграммы

Это столбчатые диаграммы

Та же информация, но в виде круговых диаграмм

Та же информация, но в виде круговых диаграмм

Диаграмма — (изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных отрезками или геометрическими фигурами, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин. столбчатые линейчатые круговые Итак, что такое диаграмма? Какие виды диаграмм выделяют?

Диаграмма — (изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных отрезками или геометрическими фигурами, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.

  • столбчатые
  • линейчатые
  • круговые

Итак, что такое диаграмма? Какие виды диаграмм выделяют?

Как построить столбчатую диаграмму? животные Число животные в заповеднике Лисы 7 Лоси Лебеди 5 15 Бурые медведи Волки 4 6 Олени 5 Как построить диаграмму? Если столбчатая… выбираем оси , называем их, размерность единичного отрезка

Как построить столбчатую диаграмму?

животные

Число животные в заповеднике

Лисы

7

Лоси

Лебеди

5

15

Бурые медведи

Волки

4

6

Олени

5

Как построить диаграмму? Если столбчатая… выбираем оси , называем их, размерность единичного отрезка

длина в км Aмазонка Висла Ганг Дунай Муррей Нил Ориноко Сена Реки мира 8000 6671 6400 7000 6000 5000 4000 2850 2730 2700 2570 3000 2000 1047 776 1000 0 Потренируемся читать диагараммы Какие единицы измерения отложены по вертикальной оси? Скольким единицам соответствует одно деление этой оси? Какая река имеет наибольшую (наименьшую) длину? Какие из рек имеют примерно одинаковую длину? 6

длина в км

Aмазонка

Висла

Ганг

Дунай

Муррей

Нил

Ориноко

Сена

Реки мира

8000

6671

6400

7000

6000

5000

4000

2850

2730

2700

2570

3000

2000

1047

776

1000

0

Потренируемся читать диагараммы

  • Какие единицы измерения отложены по вертикальной оси?
  • Скольким единицам соответствует одно деление этой оси?
  • Какая река имеет наибольшую (наименьшую) длину?
  • Какие из рек имеют примерно одинаковую длину?

6

Какой фактор самый значимый? Какие факторы оказывают одинаковое влияние? На какой фактор мы не можем повлиять? 6

Какой фактор самый значимый? Какие факторы оказывают одинаковое влияние? На какой фактор мы не можем повлиять?

6

Как построить круговую диаграмму?- стр. 31 Весь круг- 360°- полный угол «5»- 4 человека «4»-14 человек «3»-12 человек Всего- 30 человек- 360° Значит, 360:30=12° - приходится на 1 человека «5»: 12°·4=48° «4»:14·12°=168° «3»:12·12°=144° Как построить круговую диаграмму? Обратимся к описанию в учебнике.. Рассчитываем общее количество данных, сколько приходится на одно данное, считаем сколько забирает каждый параметр, строим диаграмму, откладывая последовательно углы, соответствующие каждому параметру 6

Как построить круговую диаграмму?- стр. 31

Весь круг- 360°- полный угол

«5»- 4 человека

«4»-14 человек

«3»-12 человек

Всего- 30 человек- 360°

Значит, 360:30=12° - приходится на 1 человека

«5»: 12°·4=48°

«4»:14·12°=168°

«3»:12·12°=144°

Как построить круговую диаграмму? Обратимся к описанию в учебнике.. Рассчитываем общее количество данных, сколько приходится на одно данное, считаем сколько забирает каждый параметр, строим диаграмму, откладывая последовательно углы, соответствующие каждому параметру

6

Строим центральные углы с полученными градусными мерами Далее работаем с упражнениями учебника. 6

Строим центральные углы с полученными градусными мерами

Далее работаем с упражнениями учебника.

6

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Педагог дополнительного образования

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Диаграммы, их виды" (276.02 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт