"Причастный оборот"

«Причастный оборот»

• Урок русского языка
• 7 класс

Самсонова Светлана Владимировна

учитель русского языка и литературы МБОУ «Золотухинская СОШ» МО «Ахтубинский район»

А.С.Пушкин называл «вялыми» такие обороты:

лошадь, которая скачет по мосту

• слуга, который метёт улицу

А.С.Пушкин обращал внимание на выразительную силу причастия

• Лошадь, скачущая по мосту,
• Слуга, метущий улицу,»

Причастный оборот – это причастие, имеющее при себе зависимые слова.

Лошадка,

| Скачущая + по мосту |

| Везущая + хворосту воз |

Лошадка, | везущая хворосту воз | ,

Найдите причастие с зависимым словом

• 1. виднеющийся издалека 2. возвышающаяся постройка 3. охраняемый собор 4. охраняемый законом 5. остающийся в памяти 6. устрашающий вид 7. вызывающий уважение 8. увлеченные туристы 9. застывшая музыка 10. манящий за собой

• 1. виднеющийся издалека 2. охраняемый законом 3. остающийся в памяти 4. вызывающий уважение 5. манящий за собой

Составьте словосочетания, добавив к причастию зависимое слово

• Поле, заросшее……
• Дорога, ведущая к….
• Дерево, посаженное….
• Лист, сорванный с…
• Волны, плещущие у
• Дети, торопившиеся на…

• Поле, заросшее (травой, сорняком…)
• Дорога, ведущая к ( дому, деревне..)
• Дерево, посаженное (учениками…)
• Лист, сорванный с (ветки, берёзы…)
• Волны, плещущие у( берега, причала..)
• Дети, торопившиеся на ( утренник…)

Причастный оборот,

стоящий после

определяемого слова,

выделяется на письме

запятыми и голосом

при чтении.

Я встретил мальчонку, | ведущего под уздцы лошадку, | везущую хворосту воз. |

л

Лошадка, везущая хворосту воз,

лло

Причастный оборот,

стоящий перед

определяемым

словом ,

не выделяется

на письме

запятыми.

Я встретил | везущую хворосту воз | лошадку.

лошадка

Везущая хворосту воз

Причастный оборот поставьте после определяемого слова

• Росшие у ручья незабудки зацвели.
• Показавшееся из-за туч солнце осветило лес и поляну.
• Одетые листвой молчаливо стоят берёзы и клёны.
• Наполненные талой водой реки широко разливаются.

• Незабудки, росшие у ручья,

зацвели.

• Солнце, показавшееся из-за туч, осветило лес и поляну.
• Берёзы и клёны, одетые листвой, молчаливо стоят.
• Реки, наполненные талой водой, широко разливаются.

Выделите запятыми причастные обороты

• 1.Иван-озеро наливающееся молочным светом нового дня играло восковой чистотой.
• 2. Молодые деревья поднявшиеся по краям дороги давали спасительную тень от зноя досаждавшего даже к вечеру.

Проверь себя!

1.Иван-озеро, наливающееся молочным светом нового

дня, играло восковой чистотой.

2. Молодые деревья, поднявшиеся по краям дороги, давали спасительную тень от зноя, досаждавшего даже к вечеру.

Замените, где возможно, придаточную часть причастным оборотом

• 1.Человек, который умеет уважительно

относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным.

2.На столе перед учеником лежали инструменты, которые понадобятся ему во время работы.

Причастие образуется только от глаголов настоящего и прошедшего времени.

• Человек, который умеет уважительно относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным.
• Человек, умеющий уважительно относиться к другим, становится красивым, благородным, воспитанным.

Исправьте недостатки в употреблении причастий.

• 1.Появившиеся почки на деревьях говорили о наступившей весне.

• На пристани толпились ожидающие пассажиры посадки на катер.

Проверь себя!

1.Почки,появившиеся на

деревьях, говорили о

наступившей весне.

(Появившиеся на деревьях почки говорили о наступившей весне.)

На пристани толпились пассажиры, ожидающие посадки на катер.

(На пристани толпились ожидающие посадки на катер пассажиры.)

Чтобы выделить на письме причастный оборот, надо

• 1) найти причастие в предложении
• 2) проверить, имеет ли причастие зависимые слова
• 3) определить границы причастного оборота
• 4) найти главное, определяемое слово, к которому относится причастный оборот
• 5)выделить запятыми причастный оборот, если он находится позади определяемого слова.

• 1.Русский язык.7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.Т.Баранов, Т. А.Ладыженская, Л.А. Тростенцова.
• 2.Русский язык в школе и дома. 2008. №6
• 3.интернет-ресурсы: images.yandex.ru