Презентация по русскому языку "Лексика"

В презентации показано использование основных стратегий проекта РКМЧП (ассоциативная карта, диаграмма Венна).

Дифференцированные задания имеют место быть. В презентации продемонстрирована работа по однозначным/многозначным словам, однокорневые и разнокорневые антонимы. В целях осуществления воспитательных целей, использовано большое количество пословиц и поговорок с использованием антонимов.

Цели урока:

1.Обучающая:

- повторить теоретический материал о лексике;

- рассмотреть однозначные и многозначные слова;

- изучить антонимы как единицу лексики.

2. Развивающая:

- развить умения верно определять лексическое значение слова;

- различать однозначность/многозначность слова;

- развить орфографическую зоркость, самостоятельность мышления.

3. Воспитывающая:

- привить бережное отношение к Слову, уважение к товарищам.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова.

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово!

Цели урока:

1.Обучающая:

- повторить теоретический материал о лексике;

- рассмотреть однозначные и многозначные слова;

- изучить антонимы как единицу лексики.

2. Развивающая:

- развить умения верно определять лексическое значение слова;

- различать однозначность/многозначность слова;

- развить орфографическую зоркость, самостоятельность мышления.

3. Воспитывающая:

- привить бережное отношение к Слову, уважение к товарищам.

Лексикология

Диаграмма Венна (сравнить и назвать общще)

Составьте слова с данными буквами

Слова

Однозначные

Многозначные

Антонимы - это слова одной и той же части речи, но противоположные по лексическому значению .

АНТОНИМЫ

Однокорневые

Разнокорневые

Например: вход- выход,

друг - недруг

Например: день – ночь, белый – черный.

ЛОВО

.. ГОЛКА

. ЕБО

.....БЛАКО

....ОЖНИЦЫ

....ГРА

....АЛЬЧИК

Синонимы

Антонимы

Прочитайте пословицы. Выпишите из них антонимы и определите часть речи.

• 1. Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.
• 2.Самое сладкое – язык, самое горькое – язык.
• 3. Много говорено, да мало сделано.
• 4.Знание человека возвышает, а невежество унижает.

I . Вставьте пропущенные буквы.

1. Сл…во – не воробей, в…летит – не поймаешь.

2. Не родись кр…сивой, а родись сч…стливой.

• … .зык до Киева доведет.
• Речевая к…льтура человека – это зеркало его духовной культуры.

II . Вставьте вместо многоточии недостающие слова и предложения.

• 1. ……………..- это словарный состав языка.
• 2. Антонимы – это……………………....
• 3. …………………- это слова, имеющие несколько лексических значений.
• 4. Из песни …….не выбросишь.

III. Подберите антонимы к выделенным словам.

• 1. Родная сторона – мать, ………….сторона – мачеха.
• 2. Молодой работает, …………………….ум дает.
• 3. Ученье – свет, а неученье - ………….
• 4 . Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и …., истину и ….., красоту и безобразие (Л.Леонов).

С

Л

О

В

о

Домашнее задание

• Выпишите со словаря толкование слов:
• Язык
• Голова
• Ключ
• Дом
• Работа