Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация по математике по теме "Десятичная запись дроби"

Презентация по математике по теме "Десятичная запись дроби"

Урок способствует закреплению умений записи дроби со знаменателями 10, 100, 1000.
13.12.2015

Описание разработки

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т. д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей.

Повторить и закрепить десятичную запись числа.

Презентация по математике по теме Десятичная запись дроби

1метр=100см

1см=…м

1м=10дм

1дм=…м

1м=1000мм

1мм=…м

1кг=1000г

1г=…кг

1т=1000кг

1кг=…т

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Десятичная запись дробных чисел Абауева Гульнар Алибековна КГУ «Маякская средняя школа»

Десятичная запись дробных чисел

Абауева Гульнар Алибековна

КГУ «Маякская средняя школа»

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей. Повторить и закрепить десятичную запись числа.

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей.

Повторить и закрепить десятичную запись числа.

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей.  Повторить и закрепить десятичную запись числа.

Цель урока: Закрепить навык записи новой записи дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д., отработать знание разрядов десятичных дробей, навык записи и чтения десятичных дробей. Повторить и закрепить десятичную запись числа.

«Стартовый рейтинг» Прочитай дроби:  5,2 6,37 8,425 16,03 25,028  46,003 81,306 95,503 178,006

«Стартовый рейтинг»

Прочитай дроби:

5,2 6,37 8,425 16,03 25,028

46,003 81,306 95,503 178,006

«Обыкновенная- десятичная»

«Обыкновенная- десятичная»

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:  «Обыкновенная- десятичная»

ПРОВЕРЬ СЕБЯ: «Обыкновенная- десятичная»

«Десятичная-обыкновенная» 10,04= 15,45= 9,909= 2,77= 0,5=

«Десятичная-обыкновенная»

10,04=

15,45=

9,909=

2,77=

0,5=

«Десятичная-обыкновенная»

«Десятичная-обыкновенная»

№ 897  Запишите десятичные дроби в виде обыкновенных и сократите их:

897 Запишите десятичные дроби в виде обыкновенных и сократите их:

Проверь себя:

Проверь себя:

№ 897  Запишите десятичные дроби в виде обыкновенных и сократите их:

897 Запишите десятичные дроби в виде обыкновенных и сократите их:

Вырази: 1метр=100см 1см=…м 1м=10дм 1дм=…м 1м=1000мм 1мм=…м 1кг=1000г 1г=…кг 1т=1000кг 1кг=…т

Вырази:

1метр=100см 1см=…м

1м=10дм 1дм=…м

1м=1000мм 1мм=…м

1кг=1000г 1г=…кг

1т=1000кг 1кг=…т

№ 902 Вырази:

902 Вырази:

Вырази:   2 м 7 см =   35 см =   9 см =

Вырази: 2 м 7 см = 35 см = 9 см =

Проверь себя:

Проверь себя:

Вырази: 6кг350г= 4кг 83г= 650г 48г=

Вырази:

6кг350г=

4кг 83г=

650г

48г=

Проверь себя:

Проверь себя:

№ 910 (1 строка)  Обратите десятичную дробь в обыкновенную и найдите значение выражения

№ 910 (1 строка) Обратите десятичную дробь в обыкновенную и найдите значение выражения

№ 909 3мин= 6мин= 12мин= 15мин= 30мин= 45мин=

№ 909

3мин=

6мин=

12мин=

15мин=

30мин=

45мин=

Дома: 901(1строка),  №893 (2строка)

Дома: 901(1строка), №893 (2строка)

 «Микрофон»   1. На уроке я работал активно / пассивно   2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен   3. Урок для меня показался коротким / длинным   4. За урок я не устал / устал   5. Мое настроение стало лучше / стало хуже   6. Материал урока мне был полезен / бесполезен  интересен / скучен   8.Домашнее задание мне кажется легким / трудным  интересно / не интересно   

«Микрофон» 1. На уроке я работал активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок я не устал / устал 5. Мое настроение стало лучше / стало хуже 6. Материал урока мне был полезен / бесполезен интересен / скучен 8.Домашнее задание мне кажется легким / трудным интересно / не интересно  

Литература:  1.Алдамуратова Т.А. Математика. Дидактический материал: для 5 класса общеобразовательной школы,-Алматы: Атамура,2005  2.Алдамуратова Т.А., Байшоланов Е.С..Математика:учебник для 5 класса общеобразовательной школы.- Алматы: Атамура,2010  3. Сайт: http://pedsovet.su/

Литература: 1.Алдамуратова Т.А. Математика. Дидактический материал: для 5 класса общеобразовательной школы,-Алматы: Атамура,2005 2.Алдамуратова Т.А., Байшоланов Е.С..Математика:учебник для 5 класса общеобразовательной школы.- Алматы: Атамура,2010 3. Сайт: http://pedsovet.su/

-80%
Курсы повышения квалификации

Арт-математика - эффективный инструмент эстетического воспитания обучающихся

Продолжительность 16 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
2500 руб.
500 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике по теме "Десятичная запись дроби" (0.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт