Цели:
Образовательные — закрепление первоначальных знаний о строении, свойствах, получении и применении оксидов.
Воспитательные — формирование умения работать в коллективе, оценивать свои возможности и знания товарищей.
Развивающие — развитие логического мышления путем сравнения, обобщения, синтеза; развитие познавательной активности и творческой деятельности.

Эпиграф урока:
“Куда не глянь –
Кругом оксиды.
Оксидам слава и хвала”
Загадка
Их получают путем горения
Или сложных веществ разложения.
В них два элемента, один – кислород.
Я отнесу к ним известь, и лед.
Какие это вещества?
1. В конце XVIII в. английский ученый Дж.Пристли занимался нагреванием разных веществ, собирая солнечные лучи при помощи увеличительного стекла. Когда он накалил таким образом оксид ртути(II) в пробирке (рис. 1), выделилось много газа. Сначала Пристли подумал, что это воздух.
Как Пристли доказал, что выделившийся газ – кислород? Напишите уравнения реакций получения кислорода в лаборатории.


Презентация по химии "Оксиды" (0.29 MB)

