Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация по информатике "Системы счисления"

Презентация по информатике "Системы счисления"

Материал презентации поможет провести урок обобщения и систематизации знаний учащихся.
30.06.2014

Описание разработки

Цель урока:

закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления с использованием ЭОР.

Презентация Системы счисления

Задания:

1. Перевести  целые десятичные числа 910, 1710, 24310 в двоичную, восьмеричную  и шестнадцатеричную системы счисления.

2*. Перевести десятичные дроби  0,210, 0,3510 в двоичную,  восьмеричную  и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

3**. Перевести десятичные числа 3,510 , 47,8510 в двоичную,  восьмеричную  и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

Содержимое разработки

Системы счисления 10 класс

Системы счисления

10 класс

Цель урока:  закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления с использованием ЭОР.

Цель урока:

закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления с использованием ЭОР.

Графический диктант:  _  - верно, /\  - неверно . 1. Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. 2. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. 3. В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12. 4. В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа. 5. В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15. 6. Римская система счисления – это позиционная система счисления. 7. В двоичной системе счисления: 1 + 1 = 0.

Графический диктант: _ - верно, /\ - неверно .

1. Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами.

2. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена

в троичной системе счисления.

3. В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12.

4. В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа.

5. В 16-ричной системе счисления символ F используется

для обозначения числа 15.

6. Римская система счисления – это позиционная система счисления.

7. В двоичной системе счисления: 1 + 1 = 0.

Проверка: Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12. В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа. В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15. Римская система счисления – это позиционная система счисления. В двоичной системе счисления: 1 + 1 = 0. _ /\ /\ _ _ /\_

Проверка:

  • Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами.
  • Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления.
  • В двоичной системе счисления 11 + 1 = 12.
  • В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа.
  • В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа 15.
  • Римская система счисления – это позиционная система счисления.
  • В двоичной системе счисления: 1 + 1 = 0.

_ /\ /\ _ _ /\_

I V 1 X 5 L 10 C 50 100 D M 500 1000 Какие числа записаны следующими римскими цифрами: XXVIII= XLIV= MCDLI= DCLIX= MCMXCIX =

I

V

1

X

5

L

10

C

50

100

D

M

500

1000

Какие числа записаны следующими римскими цифрами:

XXVIII=

XLIV=

MCDLI=

DCLIX=

MCMXCIX =

Запишите в развернутой форме числа: N 10 =7764,1=    N 5 =2430,43=

Запишите в развернутой форме числа:

N 10 =7764,1=

N 5 =2430,43=

Запишите в свёрнутой  форме числа: 3*10 2 + 4*10 1 + 8*10 0 + 1*10 -1 + 2*10 -2 = =

Запишите в свёрнутой форме числа:

3*10 2 + 4*10 1 + 8*10 0 + 1*10 -1 + 2*10 -2 =

=

Тренировочный тест  по теме:  «Системы счисления»

Тренировочный тест по теме: «Системы счисления»

Итоги теста: 9, 10 правильных ответов – « 5 », 7, 8 правильных ответов – « 4 », 5, 6 правильных ответов – « 3 »

Итоги теста:

  • 9, 10 правильных ответов – « 5 »,
  • 7, 8 правильных ответов – « 4 »,
  • 5, 6 правильных ответов – « 3 »
Домашнее задание: 1.  Перевести целые десятичные числа 9 10 , 17 10 , 243 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 2*. Перевести десятичные дроби 0,2 10 , 0,35 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой. 3**. Перевести десятичные числа 3,5 10 , 47,85 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

Домашнее задание:

1. Перевести целые десятичные числа 9 10 , 17 10 , 243 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

2*. Перевести десятичные дроби 0,2 10 , 0,35 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

3**. Перевести десятичные числа 3,5 10 , 47,85 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

-82%
Курсы повышения квалификации

Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по информатике "Системы счисления" (0.93 MB)