Презентация по информатике по теме "Передача информации"

Люди постоянно участвуют в процессе передачи информации. Они передают друг другу просьбы, приказы, отчеты, публикуют книги, статьи, рекламные объявления.  

Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.

По характеру передачи информационный канал может быть односторонним или двусторонним.

Односторонний канал передает информацию только от источника к приемнику.

Двусторонний канал передает информацию как от источника к приемнику, так и в обратном направлении.

В процесс передачи информации могут вмешаться помехи:

- искажение звука в телефоне,

- шум, влияющий на работу радиоприёмника,

- искажение или затемнение изображения в телевизоре,

- ошибки при передаче по телеграфу.

В результате передаваемая информация может быть потеряна или искажена.

Полную информацию смотрите в файле. 

Передача информации

МБОУ «Струковская ООШ»

Учитель: Мельникова С. А.

Люди постоянно участвуют в процессе передачи информации. Они передают друг другу просьбы, приказы, отчеты, публикуют книги, статьи, рекламные объявления. Передача информации происходит при чтении книг, при просмотре телепередач.

Схема передачи информации:

Информационный

канал

Приемник

информации

Источник

информации

тот, кто получает информацию.

тот, кто передаёт информацию .

то, с помощью чего передаётся информация

Передача информации:

По характеру передачи информационный канал может быть односторонним или двусторонним.

Односторонний канал передает информацию только от источника к приемнику.

Двусторонний канал передает информацию как от источника к приемнику, так и в обратном направлении.

Помехи при передаче информации:

В процесс передачи информации могут вмешаться помехи:

• искажение звука в телефоне, шум, влияющий на работу радиоприёмника, искажение или затемнение изображения в телевизоре, ошибки при передаче по телеграфу.
• искажение звука в телефоне,
• шум, влияющий на работу радиоприёмника,
• искажение или затемнение изображения в телевизоре,
• ошибки при передаче по телеграфу.

В результате передаваемая информация может быть

потеряна или искажена.

Задание:

Определи, кто или что является источником, а кто или что – приёмником:

• Пешеход переходит дорогу по регулируемому перекрёстку;
• Школьник учит уроки по учебнику;
• Мальчик играет на компьютере;
• Ты набираешь телефонный номер, чтобы позвонить;
• Ты пишешь поздравительную открытку;
• Ты пишешь адрес и почтовый индекс на конверте.

Задание:

Определите источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний) передачи информации в следующих ситуациях: 1) школьник читает текст в учебнике; 2) мальчик просыпается от звонка будильника; 3) разговаривают подруги Таня и Лена; 4) учитель объясняет новый материал классу; 5) завуч вывешивает листочек с изменениями в расписании уроков; 6) диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется; 7) вывешен знак, запрещающий проезд по улице; 8) мальчик получил пригласительный билет на ёлку.

Ответ:

1) Источник: учебник. Приемник: школьник. Односторонний. 2) Источник: будильник. Приемник: мальчик. Односторонний. 3) Источник: Таня, Лена. Приемник: Таня, Лена. Двусторонний. 4) Источник: учитель. Приемник: весь класс. Двусторонний. 5) Источник: завуч. Приемник: ученики. Односторонний. 6) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. Односторонний. 7) Источник: знак. Приемник: водители. Односторонний. 8) Источник: билет. Приемник: мальчик. Односторонний. 

Домашнее задание

§1.5 (с. 20-22),

Рабочая тетрадь с. 13 №7

Какой информационный процесс рассматривали на уроке?

Сколько сторон участвует в процессе передачи информации? Расскажите о них.