Презентация по информатике по теме "Передача данных"

Цель урока: научиться решать задачи, связанные с определением объема информационных носителей и передачей данных по каналу связи.

Задачи:

1. Повторить основные понятия:

• файл, имя файла, виды файлов;

• информационные носители, их виды;

• единицы измерения информации;

• информационный объем текста.

2. Выявить различия в объемах информационных носителей.

3. Решить задачу на определение объема информационных носителей.

4. Рассмотреть другие способы передачи данных: передача данных по каналу связи.

5. Вывести формулу для нахождения основных величин при передаче данных по каналу связи.

6. Решить задачу о передаче данных по каналу связи.

7. Провести анализ различных вариантов передачи данных.

8. Выявить плюсы и минусы каждого из вариантов.

Файл – данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти компьютера

Имя файла. расширение

1. Текстовые (. doc, . txt)

2. Графические (. bmp, . jpg, . gif)

3. Аудио-файлы (. mp3)

4. Видео-файлы (. mpg)

5. Исполняемые (. com, . exe)

6. Архивные (. rar, . zip)

7. Архив – файлы, собранные вместе в одной папке и сжатые программой-архиватором

Полную информацию смотрите в файле. 

Учебник: Босова Л.Л.

7 класс

Тема урока:

Передача данных

(решение задач)

ГБОУ школа № 645 Пушкинского р-на С-Пб Тарханова Я.А., 2014г.

Цель урока: научиться решать задачи, связанные с определением объема информационных носителей и передачей данных по каналу связи.

Задачи:

1. Повторить основные понятия:

• файл, имя файла, виды файлов;
• информационные носители, их виды;
• единицы измерения информации;
• информационный объем текста.

2. Выявить различия в объемах информационных носителей.

3. Решить задачу на определение объема информационных носителей.

4. Рассмотреть другие способы передачи данных: передача данных по каналу связи.

5. Вывести формулу для нахождения основных величин при передаче данных по каналу связи.

6. Решить задачу о передаче данных по каналу связи.

7. Провести анализ различных вариантов передачи данных.

8. Выявить плюсы и минусы каждого из вариантов.

Файл – данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти компьютера

Имя файла . расширение

• Текстовые (.doc, .txt)
• Графические (.bmp, .jpg, .gif)
• Аудио-файлы (.mp3)
• Видео-файлы (.mpg)
• Исполняемые (.com, .exe)
• Архивные (.rar, .zip)

Архив – файлы, собранные вместе в одной папке и сжатые программой-архиватором

Информационные носители:

Дискета (НГМД)

Объем: 1, 44Мб

Флеш-карта

Объем (среднее значение):

от 320 Мб до 64 Гб

Лазерный диск

Объем:

CD - 700Мб

DVD – 4,7Гб

Съемный жесткий диск(НЖМД)

Объем (среднее значение):

от 2 Гб до 2 Тб

Единицы измерения информации:

Q=2 i

Q – количество символов в алфавите

i – количество бит на 1 символ

1 байт=8бит

1 Кб=1024 байт

1 Мб=1024 Кб

1 Гб=1024 Мб

1 Тб=1024 Гб

1 Пб=1024 Тб

У

М

Н

О

Ж

А

Е

М

Д

Е

Л

И

М

2 1 =2

2 2 =4

2 3 =8

2 4 =16

2 5 =32

2 6 =64

2 7 =128

2 8 =256

2 9 =512

2 10 =1024

I=N∙i

I – информационный объем текста, бит

N – количество символов в тексте

i – количество бит на 1 символ

Задача 1:

Аня написала реферат по биологии, который состоял из 25 страниц, в среднем по 10256 символов на странице. Определите, какой информационный носитель достаточно использовать Ане для размещения на нем своего реферата.

Решение:

Использовали русский алфавит (33 буквы и другие символы с клавиатуры, всего 256 символов), значит каждый символ весит…

8 бит (2 8 =256 символов на клавиатуре)

Количество всех символов в тексте N =25 страниц*10256 символов на 1 странице= 256400 символов

Информационный объем текста I =256400 символов*8 бит= 2051200 бит

2051200 бит/8=256400 байт

256400 байт/1024=250 Кб

250 Кб/1024= 0, 244Мб

Ответ: Ане достаточно использовать дискету

Задача 1.

Формулы:

Решение:

Дано:

Q=256

Q=256

i=8 бит на 1 символ= 1 байт

N=25×10256

N=25×10256=256400 символов

Найти:

I- ?

I=256400символов×1байт=

256400 байт/1024=250 Кб/1024 =0,244 Мб

Q=2 i

I=N×i

Ответ: I=0, 244 Мб, достаточно использовать дискету

Задача 2:

Аня подумала и решила создать презентацию к своему реферату. Презентация получилась хорошая и большая, ее размер был 5 Мб. Какой информационный носитель теперь должна использовать Аня для того, чтобы принести в школу презентацию и реферат?

Решение:

Объем реферата= 0, 244Мб

Объем презентации =5 Мб

Общий объем 2-х файлов=0,244Мб+5Мб=5,244Мб

Ответ: теперь Ане придется использовать лазерный диск или флеш-карту, так как совокупный объем 2-х файлов стал больше, чем информационная емкость дискеты (1,44Мб).

Задача 2.

Формулы:

Решение:

Дано:

I 1 =0, 244 Мб

I=0,244Мб+5 Мб=5, 244Мб

I 2 =5 Мб

Найти:

I- ?

I=I 1 +I 2

Ответ: Теперь дискеты не достаточно (объем 2-х файлов=5, 244Мб), нужно использовать диск или флеш-карту.

Если автомобиль движется со скорость 60 км/ч уже 2 часа, какое расстояние он проехал?

S=V×t

S=60км/ч × 2 ч=120 км

t

Тогда как найти время движения автомобиля?

V

Тогда как найти скорость движения автомобиля?

Передать данные можно и без использования съемных информационных носителей.

Передача данных может осуществляться через…

КАНАЛ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ (интернет, почта, телефон)

Канал передачи

Источник данных

Приемник данных

I=q×t

I – информационный объем сообщения, бит

q – скорость передачи, бит/сек

t – время передачи, сек

Задача 3:

Аня обнаружила, что ее принтер сломался и она не может распечатать реферат. Она позвонила своей подруге Маше и попросила ее распечатать файл. Сколько времени займет передача файла по e-mail, если Интернет у Ани работает со скоростью 100000 бит/сек?

Решение:

Вспомним из предыдущей задачи, что объем реферата равен 2051200 бит

t

I=q×t

Тогда из формулы

получим

Время передачи t = 2051200 бит/100000 бит/сек=20,5 сек

Ответ: время передачи=20, 5 сек

Задача 3.

Формулы:

Дано:

Решение:

I=2051200 бит

q=100000 бит/сек

t=2051200бит /100000бит/сек = 20,5 сек

Найти:

t- ?

I=q×t

t

Ответ: Время передачи файла - 20, 5 сек

Попробуйте решить сами:

Маша, в свою очередь, хочет передать Ане фильм, который она только что скачала. Объем видео-файла равен 4, 7 Гб.

Определите, как лучше поступить Маше: передать фильм по каналу связи, если скорость передачи у Маши равна 1240000 бит/сек или принести на флеш-карте в школу?

Задача 3.

Формулы:

Дано:

Решение:

I=4,7 Гб

I =4,7Гб×1024=4812,8Мб×1024=4928307,2 Кб×1024=

q=1240000 бит/сек

=5046586572,8 б×8=

=40372692582,4 бит

t =

Найти: t- ?

≈ 543 мин≈9 часов

I=q×t

t

Ответ: Лучше принести на флеш-карте, так как время передачи файла слишком велико.

Выводы:

1. Передать данные можно несколькими путями:

• по каналу связи
• используя съемные носители

2. Выбор способа передачи напрямую зависит от объема файла и скорости передачи данных:

• чем больше объем файла, тем труднее его передать по e-mail (не более 15Мб) или ADSL-соединение (низкая скорость передачи);
• с другой стороны, если использовать «Облако» или виртуальный диск, то передача файлов большого объема становиться возможной и удобной. Главное, чтобы Интернет работал!

Домашнее задание на тему «Передача данных" 7 класс

Решите задачи:

1. Дискета объемом 1440 Кбайт весила 20 грамм. Сколько бы весил набор дискет, необходимый для копирования информации с жесткого диска объемом 80 Гбайт.

2. Сколько CD-дисков объемом 700 Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жесткий диск емкостью 120 Гбайт.

3. Средняя скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 30 Кбит/с. Определите, сколько понадобится секунд, чтобы передать по этому каналу 80 страниц текста, каждая страница которого содержит в среднем 128 символов, а информационный вес одного символа равен 8 битам.

4. За сколько секунд можно передать по каналу связи текст, объемом 1800 байтов, если скорость передачи данных равна 14400 бит/с.

5. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128000 бит/с. Сколько времени займет передача по этому каналу файла объемом 1,5 Мбайт.