С
О
Л
Е
Н
я
Г р е н а н д и я
М а т е р и к
- развить умения показывать реку, её притоки и определять границы речной системы и бассейна реки;
- научить находить водоразделы рек, определять бассейн реки, направление течения;
- научиться давать комплексную характеристику рекам, находить истоки и устья рек, определять источники питания и режим реки;
- воспитывать бережное отношение к природе.
О, Волга!.. колыбель моя,
Любил ли кто тебя, как я?
(Некрасов Н.А.)
Река
Река – это природный водный поток, текущий в выработанном углублении, которое называется руслом реки.
Если плыть по течению реки, то справа будет правый берег, а слева — левый.
- Прочитать параграф 40
- Выписать части реки и их определение
- Начертить в Paint реку и ее части
Строение реки
Исток
место начала реки
Устье
место, где река впадает в другой водоем
Притоки
реки, несущие воды и впадающие в главную реку
Исток
Исток – это начало реки.
Истоком может стать:
- Родник (подземные воды) Ледник Болото Озеро
- Родник (подземные воды)
- Ледник
- Болото
- Озеро
Устье
Дельта – устье с протоками
Эстуарий – воронкообразное устье
Притоки
Притоки могут быть правыми и левыми .
Левый приток
Правый приток
Для того, чтобы определить, какой это приток, необходимо встать по направлению течения , лицом к устью. Если река впадает справа, то это правый приток, а если слева – то левый приток.
Дайте определения понятий:
Речная система
– река с её притоками (Амазонка, Миссисипи с Миссури, Обь с Иртышом).
Водораздел
– линия, разделяющая смежные бассейны рек.
Бассейн реки
– площадь, с которой река собирает воды.
Кузнецова Е. Ф.
Кузнецова Е. Ф.
Дождевое питание
Снеговое питание
Грунтовые воды
Грунтовое питание
Смешанное питание
Источники питания рек:
- 1. Дожди
- 2. Ледники
- 3. Снег
- 4. Подземные воды
- 5. Болота
- 6. Озёра (если река вытекает из озера).
Кузнецова Е. Ф.
1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
Влияние рельефа на реки
1 .________________________________
2.________________________________
3.________________________________
4._______________
Влияние климата на реки
Нарисовать реку и описать географическое положение реки (на выбор)
План:
- Название.
- На каком материке находится.
- В какой части света находится.
- Исток (где берет начало).
- Устье (куда впадает).
- Вид устья (дельта).
- Направление течения.
- По каким формам рельефа протекает
Критерии
Понятия и явления
Баллы
- Эстетичность оформления
- Содержательность материала
- Содержательность выступления
- Время выступления
Средний балл
Закрепление
- Что такое река?
- Какие части реки вы можете перечислить?
- Какие части речной долины вы запомнили?
- Достигли ли мы с вами цель, которую ставили перед собой в самом начале урока?
- Заполнили ли вы пробелы в знаниях, которые мы обнаружили в таблице
«Знаю! Узнаю!»
Домашнее задание
- § 3 9-40
- Описать географическое положение рек по плану
- I вариант – Амазонка;
- II вариант – Обь.