Цель урока – изучить внутренние воды Южной Америки.
Задачи:
1. Образовательные: выявить факторы, влияющие на речную сеть Южной Америки;получить новую информацию о реках и озёрах материка.
2. Развивающие: развивать мышление, память, устную речь, воображение;образное восприятие мира.
3. Воспитательные: патриотическое воспитание; чувство прекрасного; экологическое.
Оборудование и материалы для урока:
1. Персональный компьютер.
2. Проектор.
3. Презентация к уроку.
4. Физическая карта Южной Америки.
5. Атласы по географии, 7 класс.
6. Контурные карты по географии, 7 класс.
Ход урока.
1. Организация класса.
2. Актуализация знаний
Учитель:
Мы продолжаем изучать материк Южная Америка. Сегодня совершим увлекательное путешествие по рекам и озёрам. Нам предстоит выяснить, какие факторы влияют на речную сеть материка. Получить новую информацию о реках и озёрах материка.
Откройте в атласе физическую карту Южной Америки. Найдите реки. Назовите их.
К бассейну какого океана они относятся? Почему?
3. Изучение новой темы
Объяснение учителя: Горы Анды на западном побережье являются водораздельным хребтом между бассейном Тихого и Атлантического океана. К бассейну Атлантического океана относятся крупнейшие реки материка: Амазонка, Ориноко, Магдалена и Парана. Речная сеть материка достаточно густая, развита хорошо.
Что повлияло на хорошо развитую густую речную сеть в Южной Америке? (ответы учеников - рельеф и климат)
Назовите составные части реки (ученики вспоминают курс 6 кл. - элементы. реки)
Первый пункт назначения нашего путешествия самая крупная река Южной Америки и самая полноводная река всего земного шара – Амазонка.
Площадь, с которой Амазонка собирает воду почти равна площади Австралии – 7 млн. км²
В Атлантический океан река вливает каждую секунду 120 тыс. м³ воды
Река рождается в Андах. Длина реки равна 6280 км. На всем своем протяжении Амазонка принимает около 500 притоков.
Ширина русла в ср. течении 5 км, глубина 50 м, в нижнем – 80 км, глубина 190 м. . Такие глубины есть не у всякого моря. Амазонка, действительно, кажется морем: стоя на одном берегу, совершенно не удается увидеть другой!
Тип питания Амазонки – преимущественно дождевой. Полноводна в течение всего года. Как вы думаете, почему? (ответы учеников)
Почему река получила такое название?(ответы учеников)
Учитель: Уровень воды в реке под действием приливов в Атлантическом океане поднимается на 1, 5-5 м. Удивительное явление на Амазонке – поророка, амазуну( по-индейски «грохочущая вода»)- это одиночная приливная волна поднимается вверх по течению во время полнолуния, новолуния или в дни равноденствия в виде вала высотой от 3 до 6 метров со скоростью до 6 м/ч. От этого и произошло название реки.
Животный и растительный мир Амазонки.
Воды Амазонки богаты жизнью. В пойме реки растет удивительно красивое плавающее растение семейства кувшинковых виктория регия. (предварительное дополнительное задание сообщение ученика) В амазонке обитает самая крупная пресноводная рыба арапаима ( сообщение ученицы.)Самые опасные рыбы Южной Америки – пираньи (сообщение ученицы). Самая крупная змея в мире анаконда (сообщение ученицы) А также в Амазонке обитают: кайманы (сообщение ученицы), пресноводные дельфины, электрические угри, акулы… Здесь обитают и другие хищники: скаты-хвостоколы, вооруженные острыми шипами, наполненными смертельным для человека ядом; электрические угри, которые могут «угостить» врага разрядом в 600 Вольт, крокодилы, а также маленькие рыбки канеру, величиной с палец, способные залезать в тела животных и людей. (слайды. )
Полную информацию смотрите в файле.
Полную информацию смотрите в файле.