Презентация по английскому языку на тему "Англицизмы в современном английском языке"

Актуальность нашей темы определяется значимостью английского языка в жизни русского общества.

Целью работы является анализ специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения. 

Общая цель определила конкретные исследовательские задачи:

- Проанализировать теоретический материал, связанный с англицизмами.

- Определить причины и способы заимствований.

- Расширить и углубить знания по английскому языку.

- Провести анкетирование учащихся 5-7 классов с целью выявления знаний по изучаемой теме, выяснить отношение школьников к исследуемому явлению.

Практическая ценность работы состоит в возможности использования материала и результатов данного исследования на уроках культуры речи, уроках английского языка, а также при дальнейшем исследовании иностранных заимствований 

Англицизм - это слово или оборот речи в каком-нибудь языке, заимствованные из английского языка или созданные по образцу английского слова или выражения.

Англицизмы в современном русском языке

Актуальность нашей темы определяется значимостью английского языка в жизни русского общества.

Целью работы является анализ специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения.

Общая цель определила конкретные исследовательские задачи :

- Проанализировать теоретический материал, связанный с англицизмами.

- Определить причины и способы заимствований.

-Расширить и углубить знания по английскому языку.

-Провести анкетирование учащихся 5-7 классов с целью выявления знаний по изучаемой теме,

выяснить отношение школьников к исследуемому явлению.

Практическая ценность

работы состоит в возможности использования материала и результатов данного исследования на уроках культуры речи, уроках английского языка, а также при дальнейшем исследовании иностранных заимствований

англицизм - это слово или оборот речи в каком-нибудь языке, заимствованные из английского языка или созданные по образцу английского слова или выражения.

Причины появления англицизмов в русском языке:

• Потребность в наименовании новых предметов, понятий и явлений.

2. Отсутствие соответствующего (более точного) наименования (или его проигрыш с заимствованием).

3. Необходимость конкретизации значения слова (сэндвич: гамбургер, фишбургер, чикенбургер ).

4. Дань моде.

5. Необходимость выразить при помощи англицизма многозначные описательные обороты

6. Экспрессивность новизны .

Способы образования англицизмов :

Прямые заимствования .

Слово встречается в русском языке приблизительно в том же виде и в том же значении, что и в языке – оригинале. Это такие слова, как уик-энд – выходные; мани – деньги.

Гибриды.

Данные слова образованы присоединением к иностранному корню русского суффикса, приставки и окончания. В этом случае часто несколько изменяется значение иностранного слова – источника, например: аскать от английского to ask – просить, бузить от busy – беспокойный, суетливый.

Калька.

Слова, иноязычного происхождения, употребляемые с сохранением их фонетического и графического облика. Это такие слова, как меню, пароль, диск, вирус, клуб .

Полукалька.

Слова, которые при грамматическом освоении подчиняются правилам русской грамматики (прибавляются суффиксы). Например: драйв – драйва ( drive ) «Давно не было такого драйва» – в значении «запал, энергетика».

Экзотизмы .

Слова, которые характеризуют специфические национальные обычаи других народов и употребляются при описании нерусской действительности. Отличительной особенностью данных слов является то, что они не имеют русских синонимов. Например: чипсы ( chips ), хот-дог ( hot - dog ), чизбургер ( cheeseburger ).

Иноязычные вкрапления .

Данные слова обычно имеют лексические эквиваленты, но стилистически от них отличаются и закрепляются в той или иной сфере общения как выразительное средство, придающее речи особую экспрессию. Например: о’кей (ОК); вау ( Wow ).

Композиты.

Слова, состоящие из двух английских слов, например: секонд-хенд – магазин, торгующий одеждой, бывшей в употреблении; видео-салон – комната для просмотра фильмов.

Жаргонизмы.

Слова, появившиеся вследствие искажения каких-либо звуков, например: крезанутый от английского crazy – шизанутый.

Признаки англицизмов

Для английских заимствований характерно:

-наличие сочетаний тч , дж : скетч, менеджер, имидж, джаз ;

-наличие сочетаний ва- , ви- , ве- : ватт, вист, виски ;

-конечных сочетаний - инг , -мен , - ер : митинг, брифинг, рейтинг, бизнесмен, супермен, таймер.

Сферы употребления английских заимствований

• Экономика и торговля (прайс-лист, холдинг, дистрибьютор, дилер, брокер, бартер, чартер).
• Социально-политическая лексика, международно-правовые номинации (парламент, саммит, консенсус, спичрайтер) и номинации государственного управления (импичмент, спикер, инаугурация, префектура, электорат, имиджмейкер)

3. Спортивная лексика (допинг, тренинг, армрестлинг)

• Бытовая лексика (кемпинг, дансинг, шопинг).

5. Компьютерная лексика (имейл, спам, блог, чат, курсор, флешка

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Заимствования из английского языка в сфере школьной жизни

- " инглиш"- перенос из жаргона школьников от "English" - английский язык ("На инглиш идешь?");

- "холидей" - от "holiday" - каникулы ("В моей жизни все ОК, скоро будет холидей");

- "маус" - от "mouse" - компьютерная мышь ("У тебя такой навороченный маус");

- "френд, френдиться" - от "friend" - друг, дружить ("Он мой лучший френд");

- "боты" - от "boot" - обувь, туфли ("Столько ботов, а бутиться не во что");

- "фейс" - от "face" - лицо ("На уроке главное - фейсом в грязь не упасть");

- "комп" - от "computer" - компьютер ("Опять мой комп завис");

Результаты анкетирования учащихся

1. Встречаются ли вам в повседневной жизни заимствования из английского языка?

Да, достаточно часто. 33 %

Да, время от времени. 44%

Да, редко.17%

Нет, не встречаются. 6%

2. Употребляете ли вы в своей устной или письменной речи заимствования из английского языка?

Да, часто. 39 %

Да, время от времени. 44%

Да, редко. 17%

Нет, не использую.0%

3.Как вы относитесь к употреблению англоязычных слов в русской речи?

Положительно 72%

Безразлично 22%

Отрицательно 6%

Выводы исследования:

1. Все учащиеся отметили высокую степень частотности употребления англоязычных заимствований в повседневной жизни.

2. Все участники анкетирования достаточно часто употребляют англоязычные заимствования в своей устной и письменной речи.

3. Использование компьютера и Интернета – неотъемлемой часть жизни школьников, этим и объясняется самый большой процент употребления учениками англицизмов из этой сферы.

СЛОВАРИК

АНГЛИЦИЗМОВ

РЕЗУЛЬТАТОМ

НАШЕЙ

РАБОТЫ

ЯВЛЯЕТСЯ

СЛОВАРИК

АНГЛИЦИЗМОВ

Баскетбол Basketball Basket – корзина, Ball – мяч доктор doctor доктор, врач

телефон telephone телефон

футбол football Foot – нога, Ball – мяч

телевизор Television set Television телевизионный,

Set – приемник

компьютер computer компьютер

бизнес business дело

принтер to print печатать

стритбол streetball Street – улица, Ball – мяч

менеджер manager управляющий

скейтбо p д skateboard scate – скользить,

board – доска

спортсмен sportsman Sport – спорт, Man - человек