Презентация на тему: Інформація і повідомлення

Материал на украинском языке.

Людина по різному сприймає за допомогою органів чуття явища предмети та повідомлення, оскільки органи чуття у кожного мають свої особливості

Інформація – це відомості про світ, що нас оточує, про явища, які відбуваються в ньому

Придумайте одне одному повідомлення – загадку про предмет класної кімнати. Спочатку сформулюйте опис кількома словами. Якщо слово не відгадане, описуйте далі.

5

Інформатика

Урок 1. Інформація і повідомлення

Ти дізнаєшся

Як людина отримує відомості про світ

Що називають інформацією

Як пов'язані повідомлення та інформація

12/27/16

Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8 м. Хмельницького

Людина сприймає світ за допомогою органів чуття:

Дотик

Зір

Нюх

Слух

Смак

12/27/16

Людина по різному сприймає за допомогою органів чуття явища предмети та повідомлення, оскільки органи чуття у кожного мають свої особливості

12/27/16

Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8 м.Хмельницького

Інформація

Почути новини

Взнати розклад уроків

Пояснення вчителя

Інформація

Прочитати книгу

Почути прогноз погоди

Розповідь мами

Подивитись кіно

12/27/16

Інформація – це відомості про світ, що нас оточує, про явища, які відбуваються в ньому

12/27/16

Повідомлення 2

Повідомлення 1

Інформація

Це яблуко пахуче

Це яблуко велике

Це яблуко солодке

Це яблуко червоне

Що ми дізнались про це яблуко?

12/27/16

Повідомлення можна передавати по різному

Звуками

Текстом

Зображенням

Жестами

12/27/16

8

Повідомлення про пішохідний перехід може передаватися по різному:

12/27/16

9

Обговорення вивченого

Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” ст. 8

12/27/16

10

Працюємо в парах

Поясніть значення слів у таблиці. Наведіть приклади подібних слів (пишуться однаково, але мають різне значення).

коса

журавель

замок

12/27/16

Утворіть кілька речень для пояснення поняття інформація, використовуючи по слову з кожного рядка схеми.

Наприклад, “Інформацією може бути ознайомлення з явищами у природознавстві”

Інформацією може бути

ознайомлення

пояснення

подання

виклад

правила

твори

явища

приклади

у

етиці

природознавстві

літературі

мові

математиці

12/27/16

12

З літер поданого слова по черзі складайте нові слова:

і

н

ф

о

р

м

а

ц

і

я

Переможцем стане той, хто назве останнє слово.

Наприклад:

• Форма

• Норма

• …

12/27/16

Придумайте одне одному повідомлення – загадку про предмет класної кімнати. Спочатку сформулюйте опис кількома словами. Якщо слово не відгадане, описуйте далі.

Вправа 4

12/27/16

Міркуємо!!!

Обери номери тих предметів чи явищ, які ти зможеш розрізнити в обмежених умовах. Поміркуй, які органи чуття допоможуть тобі в цьому.

Умова

Предмети або явища

У тебе заплющені очі

1 2 3 4

Ти одягнув навушники

1 2 3 4

Ти одягнув маску пірнальника

1 2 3 4

У тебе зав'язані очі та закритий рот

1 2 3 4

12/27/16

Обґрунтуй свою думку

П'ятикласник Петрик з татом приготували спорядження для походу:

Поміркуй, чи можна, поглянувши на речі, які приготували Петрик з татом, дізнатися:

• Куди сплановано похід: у гори чи на річку?

• Що їстимуть туристи у поході?

• Планується тривала подорож чи просто прогулянка?

Обґрунтуй свою думку.

12/27/16

Головоломки

М

=

В

Г

=

Ч

,,,

12/27/16

Повторюємо

Розгляньте схему та поясніть зв’язок між вказаними поняттями

Навколишній світ

Повідомлення

Органи чуття людини

Інформація

12/27/16

Домашнє завдання

• Читати розділ 1

• Виконати вправу 6, 8

• Розв'язати головоломку 2

• Оцінити свої знання та вміння за допомогою тверджень на ст. 12

12/27/16

Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8 м.Хмельницького