Получите свидетельство
Вход
Ход урока:
Орг. момент (5 мин. )
- сообщение темы урока, его целей и задач;
- краткий план деятельности.
Здравствуйте, ребята!
Итак, тема сегодняшнего нашего урока: «Интернет и «Всемирная паутина»».
Презентация к уроку (приложение 1).
Хотелось бы вам заглянуть в резиденцию президента США — Белый дом, или посетить Лувр крупнейший художественный музей мира, или узнать, какая погода в Антарктиде, или получить сведения о спектаклях, идущих сегодня вечером в московских театрах? Все это и многое другое можно достичь, не выходя из - за стола, на котором установлен персональный компьютер, подключенный к мировой сети Интернет.
И вот сегодня мы с вами на уроке познакомимся с Интернетом, взглянем на глобальную компьютерную сеть Internet с различных сторон, познакомимся с поисковыми системами и научимся искать нужную для нас информацию (слайд 2)
Введение в тему (15 мин. )
- подготовить детей к восприятию темы;
- нацелить на продуктивную работу.
Интернет объединяет в себе тысячи локальных, отраслевых, региональных компьютерных сетей всего мира. Отдельный пользователь, который не является абонентом какой - то из перечисленных сетей, так же может подключиться к Интернету через ближайший узловой центр (слайд 3).
Все перечисленные выше услуги компьютерных сетей (электронная почта, телеконференции, файловые архивы и пр. ) работают и в Интернете. При этом могут возникать лишь проблемы языка общения. Языком международного общения в мировой сети является английский. Вот вам еще один стимул старательно изучать английский язык! (слайд 4)
Самой интересной услугой, предоставляемой пользователям Интернета начиная с 1993 года, стала возможность работы с информационной системой World Wide Web (сокращенно — WWW). Это словосочетание можно перевести как «всемирная паутина». Именно работа с WWW имелась в виду, когда в начале этого параграфа вам предлагались всякие информационные чудеса.
Очень трудно дать точное определение, что такое WWW. Эту систему можно сравнить с огромной энциклопедией, страницы которой разбросаны по компьютерам - серверам, объединенным сетью Интернет. Чтобы получить нужную информацию, пользователь должен добраться до соответствующей страницы энциклопедии. Видимо, имея в виду такую аналогию, создатели WWW ввели понятие Web - страницы (слайд 5)
Тема урока:
- изучить способы поиска информации в сети Интернет;
- рассмотреть поисковые системы Интернета.
20 минут
статьи, последние новости, иллюстрированные издания, художественные каталоги, прогноз погоды и многое, многое другое. Протце сказать — на Web - страницах есть все
(слайд 6).
Один Web - cepeep содержит множество страниц (можно сказать, что это один том многотомной энциклопедии под названием WWW). У каждого такого сервера есть главная страница, которая называется домашней (Home page). Это своеобразный титульный лист, начиная с которого можно просматривать документы, хранящиеся на сервере. Обычно домашняя страница сервера содержит оглавление — названия разделов. Чтобы обратиться к нужному разделу, достаточно подвести указатель на экране к названию раздела и щелкнуть клавишей мыши (слайд 7).
Однако просматривать Web - страницы совсем не обязательно подряд, перелистывая их как в книге. Важнейшим свойством WWW является гипертекстовая организация связей между Web - страницами. Причем эти связи действуют не только между страницами на одном сервере, но и между разными серверами WWW.
Вспомним, что такое гипертекст. Гипертекст — это способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами (гиперсвязи).
Обычно ключевые слова, от которых идут гиперсвязи, выделяются на Web - странице цветом или подчеркиванием. Щелкнув мышью на таком слове, вы по скрытой ссылке перейдете к просмотру другого документа. Причем этот документ может находиться на другом сервере, в другой стране, на другом континенте. Чаще всего пользователь Интернет понятия не имеет, где находится сервер, с которым он в данный момент общается. Образно говоря, за один сеанс работы можно несколько раз облететь вокруг земного шара (слайд 8).
Роль ключа для связи может выполнить не только текст, но и рисунок, фотография, указатель на звуковой документ. В таком случае вместо термина «гипертекст» употребляется термин «гипермедиа».
На одну и ту же Web - страницу можно выйти самыми разными путями. Аналогия со страницами книги здесь уже не работает. В книге страницы имеют определенную последовательность. Web - страницы такой последовательности не имеют. Переход от одной страницы к другой происходит по гиперсвязям, образующим сеть, которая напоминает паутину. Отсюда и происходит название системы (слайд 9).
Перемещаться пользователю по «паутине» помогает специальное программное обеспечение, которое называется Web - браузером от английского «browse» — осматривать, изучать. С помощью браузера нужную информацию можно найти разными способами. Самый короткий путь, если вам известен адрес Web - страницы. Вы набираете на клавиатуре этот адрес, нажимаете клавишу ввода и попадаете сразу на место.
Другой путь - поиск. Вы можете начать движение со своей домашней страницы по гиперсвязям. При этом есть опасность не туда уйти, запутаться в «паутине», попасть в тупик. Впрочем браузер позволяет вернуться назад на любое количество шагов, продолжить поиск по другому маршруту. Такой поиск подобен блужданию в незнакомом лесу (правда, менее опасен) (слайд 10).
Хорошими помощниками в навигации по WWW являются специальные поисковые программы. Они знают все или почти все о WWW. Такой программе достаточно указать набор ключевых слов по интересующей вас теме, и она выдаст список ссылок на подходящие Web - документы. Если список оказывается слишком длинным, нужно добавить еще какие - нибудь уточняющие термины
(слайд 11)
(Приложение 2).
Пользователь Интернет во время сеансов работы в сети оказывается погруженным в информационное пространство с неограниченными ресурсами. В последнее время стал распространенным термин киберпространство, под которым понимается вся совокупность мировых систем телекоммуникаций и циркулирующей в них информации.
Система WWW очень быстро развивается. Уже сейчас все ее ресурсы плохо поддаются обзору. Выпускаются толстые справочники, каталоги, которые устаревают быстрее, чем телефонные книги. Поэтому одновременно с увеличением объема информации совершенствуется система поиска в World Wide Web
(слайд 12)
Вывод: Обобщая сказанное, можно дать следующее определение:
World Wide Web — это распределенная по всему миру информационная система с гиперсвязями, существующая на технической базе мировой сети Интернет.
Закрепление материала
35 минут
А сейчас будет работа в парах. Вы садитесь за компьютеры. Вам будут даны карточки, на которых записаны проблемные вопросы. Вам необходимо в Интернете найти разные точки зрения на этот вопрос, а на карточках записать url - адреса и поисковые системы, в которых вы нашли ответ на поставленный вопрос (приложение 3).
Подведение итогов урока:
систематизация знаний, полученных на уроке
10 минут
Беседа по содержанию урока:
1. Что такое Internet?
2. Как переводится словосочетание World Wide Web?
3. Что такое WWW?
4. Какую информацию можно извлечь из WWW?
5. Как организована связь между страницами?
6. В чем аналогия между WWW и паутиной?
7. Что такое гипермедиа?
8. Что такое Web - cepBep?
9. Какими методами в WWW можно найти нужную страницу?
Литература:
1. Гейн А. Г. , Сенокосов А. И. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровни). – М. : Просвещение, 2009 г.
2. Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 9 класса / Н. Д. Угринович. – 4 - е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с. : ил.
Презентация к уроку информатики "Всемирная паутина" (1.55 MB)
0
4662
1034
Нравится
0
