Презентация к классному часу «По страницам истории. 1942-1943 …»

Цель: формирование у учащихся знаний о Великой Отечественной войне 1941 - 1945 года, ее защитниках, тружениках тыла и их подвигах

Задачи:

воспитание уважения к борцам за свободу, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы;

способствовать нравственно - патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, к истории своей малой родины, бережное отношение к ветеранам.

Оборудование: мультимедиа система; электронная презентация; видео - ролики.

Ход мероприятия

1. Введение

Под музыку «Реквием»

Ведущий 1. Как - то так сложилось, что, вспоминая ужасы Великой Отечественной войны, мы всегда говорим о погибших и выживших в той войне солдатах и военнопленных, об их героических подвигах и храбрости, но подчас забываем о бесчеловечном истреблении и унижении мирных граждан.

 Сегодня страницы нашей книги посвящены самым ранимым и незащищенным людям на войне – женщинам, старикам и детям.

Ведущий 2. Есть в летописи подвигов Великой Отечественной войны страницы, одно прикосновение к которым доставляет сердцу особую боль и особый восторг. Боль, которая может сравниться только с болью, причиненной разрушением отчего дома, родимой колыбели. Восторг, который может испытывать человек не на словах, а на деле, воочию убедившийся в том, что духу человеческому по силам победить не только смерть, но нечто значительно большее - муки и страдания, несовместимые с жизнью.

Ведущий 1. Трудно представить что - то более несовместимое. Какое сердце не обожжет память огненных лет, ставших суровым испытанием для миллионов советских ребят! Дети войны. Они верили в победу и, как могли, приближали ее. Родина, теряя в смертельной схватке с врагом их отцов, верила в светлое, счастливое будущее своего юного поколения.

Ведущий 2. Самые страшные годы войны – 1942 и 1943. Это годы самых кровопролитных боев и жесточайших сражений, а также самых черных страниц истории Великой Отечественной Войны – блокады Ленинграда, сожженных деревень и концлагерей.

По страницам истории

Великая

Отечественная война

1942 - 1943 г

г. Невинномысск, МБОУ СОШ № 20

Демченко С.М., Привалова Н. А.,

Терещенко О. П., Жирова Г.П.,

Фомина Н.А.

Директива начальника штаба военно-морских сил Германии об уничтожении г. Ленинграда г. Берлин   22 сентября 1941 г. Секретно

3. Прежние требования военно

морского флота о сохранении

судостроительных, портовых и

прочих сооружений, важных для

военно-морского флота, известны

Верховному главнокомандованию

вооруженных сил, однако

удовлетворение их не

представляется возможным ввиду

общей линии, принятой в отношении

Ленинграда.

4.Предполагается окружить город

тесным кольцом и путем обстрела из

артиллерии всех калибров и

беспрерывной бомбежки с воздуха

сравнять его с землей…

ГА РФ, ф. 7445, on. 2, д. 166, ял. 312-314, перевод с немецкого.

Будущее города Ленинграда

1. Чтобы иметь ясность о

мероприятиях военно-морского

флота в случае захвата или сдач

Ленинграда, начальником штаба

военно-морских сил был поднят

вопрос перед Верховным

главнокомандованием вооруженных

сил о дальнейших военных мерах

против этого города. Настоящим

доводятся до сведения результаты.

2. Фюрер решил стереть город

Ленинград с лица земли. После

поражения Советской России

дальнейшее существование этого

крупнейшего населенного пункта не

представляет никакого интереса …

По оценкам «Энциклопедии Холокоста» погибло

• до 3 миллионов польских евреев,
• 1,2 миллиона советских евреев
• из них 140 тысяч евреев Литвы и 70 тысяч евреев Латвии;
• 800 тысяч евреев – Белоруссии.
• 560 тысяч евреев Венгрии,
• 280 тысяч — Румынии,
• 140 тысяч — Германии,
• 100 тысяч — Голландии,
• 80 тысяч евреев Франции,
• 80 тысяч — Чехии,
• 70 тысяч — Словакии,
• 65 тысяч — Греции,
• 60 тысяч — Югославии