Праздник национальных культур.

Сценарий праздника «Фестиваля национальных культур» ,

«Народы севера» для 3 классов

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

- Звучит песня «Я,ты,он,она – вместе целая страна»-

Ведущий: Да, наша Родина Россия. Населяют ее более180 национальностей. Сегодня мы познакомимся с народами севера.

ПОКАЗ СЛАЙДОВ мультимедийной презентации на тему: «В краю северных сияний»

1.- Мы на Севере живем и расскажем вам о нём!

Край наш северный суров: много снега и ветров,

Но у нас закон таков – не бояться холодов!

2.Ночь полярная так долго солнышко скрывает,

И его, конечно, каждый с радостью встречает.

3.Лишь закончится декабрь, и январь наступит,

Яркий лучик солнечный всю природу будит!

4.Прекрасна Севера земля и нераскрытых тайн полна…

Как можно эту землю не любить!

Мы здесь живем, и здесь мы будем жить

(Свет в зале включить) .

1.На Севере, на Севере,

За полярным кругом

Олени в тундре бегают

Вдогонку друг за другом.

2.В эти темные полгода

С освещеньем туго.

В сумраке живет природа

За полярным кругом.

3. На Севере, на Севере,

За Полярным кругом

Работа настоящая,

Морозы настоящие

И льдины настоящие –

Всегда к твоим услугам!

4. На Севере, на Севере,

За Полярным кругом –

Раздолье нартам узеньким,

Раздолье снежным вьюгам.

- Включить в чуме «костёр», в зале выключить свет.-

1.- Из-за ветра, из-за вьюги

Опустели все пути,

Не придут, наверно, гости,

Вместе вечер провести.

2.Замела метель дорожки, –

Пробираться нелегко.

Но огонь в одном окошке

Виден очень далеко.

3.За окошком — вьюга,

За окошком — тьма,

Глядя друг на друга,

Спят в снегу дома.

4.А снежинки кружатся -

Все им нипочем! –

В легких платьях с кружевцем,

С голеньким плечом.

5.Тоненькие ножки -

Мягкие сапожки,

Белый башмачок -

Звонкий каблучок.

6.Вы, снежинки, покружите,

Но огонь не потушите! (Свет в зале включить.)

Девочки исполняют «Танец снежинок»

1.- В просторном чуме хватит места всем.

Здесь отдохнёт всяк, кто идёт по тундре.

Пусть за порогом хмарь и темь,

А тут тепло, и нет проблем.

2.Накормят, спать уложат и разбудят утром.

В просторном чуме благодарный гость

Найдёт уют и ласку и заботу.

3.Не скажут: То – не трожь, то – брось,

И на наивный твой вопрос

Сполна ответят с пониманьем и охотой.

4.И уходя, так хочется сказать,

Что уж давно, мол, так доволен не был,

И людям счастья пожелать,

А чуму – век ещё стоять

На кольях, бережно поддерживая небо.

Ведущий: Чум пустой… А где же хозяин и хозяйка? Куда ушли они?

5.- По краям лесным и водным

По горам в тайге суровой

Жили Севера народы

Кочевые звероловы.

Ведущий: На их поиски отправимся мы, только кто же нам поможет?

Послушайте загадку:

6.Стройный и быстрый, рога ветвисты.

Пасётся весь день. Кто же это? (олень)

Звучит музыка, в зале появляется Олень.

Олень:

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

В праздник прыгать мне не лень,

Потому что я Олень.

Ребятишкам я знаком,

В тундре я питаюсь мхом.

Для защиты от врага

Я всегда ношу рога.

(Все здороваются с Оленем)

Ведущий: А мы про тебя, Олень, многое знаем! Ты не только сильный, но и добрый! Давайте, ребята, покажем, почему…

Проводится игра «У оленя дом большой»

Олень:

- Да, я помог зайцу однажды зимой, спас от охотника в своём доме!

Ведущий: Помоги нам, Северный Олень! Отвези дальше в тундру к кочевым звероловам. Мы хотим подружиться с хозяевами снежных равнин.

Олень:

- Что ж, поехали со мной, с Оленем, в гости к северным народам! Эй, мои друзья, олени, вперед!

Звучит в записи песня «Увезу тебя я в тундру» (Музыка М. Фрадкина, слова М. Пляцковского). Танец оленей.

Ведущий: Кто же в тундре ещё живёт, кроме оленей?

Послушайте загадку:

Корешки грызёт и мох, в тундре обитает.

Встретиться с совой врасплох вовсе не мечтает.

(Лемминг)

Звучит музыка, в зале появляется Сова.

Сова:

- Я мудрая - премудрая,

Ах, я ужасно мудрая,

Я самая премудрая полярная сова!

- Эта птица, тоже хищник,

В тундре северной живёт.

Любит зайцем подкрепиться,

Не шумлив её полёт.

Чисто – белым опереньем

Сплошь покрыта, с головой.

А везде зовётся

Она Полярною совой.

Полярная Сова:

-Предлагаю поиграть со мной! Хотите? Не боитесь?

Проводится игра «Полярная сова и лемминги». (Сова находится в углу зала. Остальные –лемминги. Под тихие ритмичные удары бубна дети-лемминги бегают врассыпную, на громкий удар бубна замирают и не шевелятся. Сова «облетает» леммингов-того, кто пошевелился, уводит с собой).

- Полярная Совушка-мудрая головушка, подскажи, где народы Севера? Как их найти?

Полярная Сова:

Их вы громко позовите,

Да и ждите!

Полярная Сова прощается и улетает.

Оленеводы:

- Вот и солнышко взошло,

На душе стало легко,

Только солнце чуть пригрело,

В тундре сразу посветлело.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Праздник тундры мы встречаем,

Северян всех поздравляем

С Днем Оленевода!

Ведущий: Здравствуйте!

- Звучит песня «Якутяночка»-

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:

Здравствуйте ребята!

Я – Хозяйка Тайги,

Охраняю лес волшебный,

От рассвета до зари.

Много сказочных легенд я знаю

к себе в гости приглашаю!

Только я хочу узнать

Сможете ли загадки отгадать? (ДА!)

Тогда слушайте…

Загадки:

1. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко, рога раскинув широко. (Лось)

2. Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под снежный вой спит в избушке снеговой. (Медведь)

3. Что за зверь зимой холодной

Ходит по лесу злой и голодный? (Волк)

4. Водяные мастера строят дом без топора,

Дом из хвороста и тины – Называется плотина. (Бобр)

5. Серый зверюшка, длинные ушки, а хвостик клубком,

Спит под кустом, там его дом.

Зима наступает, он шубу меняет. (Заяц)

6.На спине иголки – длинные да колкие,

А свернется он в клубок – нет ни головы, ни ног. (Ёжик)

7.Остренькие зубки, рыженькая шубка.

Хитрый, маленький зверек по деревьям прыг да скок. (Белка)

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:

Молодцы ребятки, отгадали все загадки. Ой, кто это? Вот и хозяева появились!

На сцене стоит чум. Возле чума горит огонь костра. Возле него сидит бабушка, и что-то мастерит. К ней обращается дети.

Дети: Бабушка, откуда появился костер?

Бабушка: От искорки. Без огня в чуме жизни нет. Когда есть огонь в чуме, в нем всегда тепло и уютно. Огонь – жизнь для чума, поэтому его нужно беречь и охранять.

Дети: Бабушка, а снег откуда?

Бабушка: «Белая снежинка – маленькая льдинка». Белые, пушистые хлопья покрывают всю землю, а у нас на севере снега выпадает большое количество, после которого талая вода наполняет реки.

Дети: А правда, что снег тает весной и прилетают птицы?

Бабушка: Правда, а в день прилёта ворон, ханты устраивали весенний праздник!

Дети: Ой, бабушка расскажи, как ворона, прилетая на север, приносит весну!

Бабушка: Слушайте, как об этом говорится в старинной легенде.

«Давно это было. Как – то весной прилетела ворона в северный край. Летала, кружила, смотрела кругом: холодно, хмуро, никого нет. Собралась тогда ворона с силой и каркнула во всё горло. Полетел её звонкий крик над просторами севера. От этого крика и ожила земля, проснулся человек. С этого дня повели свой род ханты.

Накануне родители укладывали детей спать пораньше, а затем развешивали на ветках деревьев угощения и игрушки.

Исполняется песня «Колыбельная»

(дети засыпают под пеню колыбельной, женщина в национальном костюме проходит по сцене и показывает игрушки, затем развешивает на ветках дерева)

Бабушка: Отмечать праздник начинали с раннего утра. Взрослые и дети радовались и старались не проспать зарю.

Бабушка: По поведению птиц судили о том, какая будет весна: Если ворона села на низкое дерево – весна будет скоротечной, если на высокое- затяжной.

(Ворона показывает движения по тексту)

Бабушка: В Вороний день принято было менять в детских люльках таловые стружки, а старые бросать вороне для того, чтобы она могла погреть в них свои лапки. Ворон задабривали, строили им гнезда.

Посмотрите, вот и ворона к нам пожаловала. Видимо ей гнезда понравились! Приветствуем вестницу весны. Бегите дети и поиграйте с вороной.

(дети подходят к дереву играют игру с вороной)

Игра «Порни- порни, нёв-нёв»

(дети- птенцы выстраиваются за птицей – мамой, кладут руки на пояс друг другу. Большая птица старается поймать птенца, стоящего последним, а птица- мам бегает по залу и защищает своих птенцов, прикрывая их руками. Роль большой птицы и птицы- мамы исполняют взрослые.

Бабушка: Есть у народа ханты ещё один обычай. В Вороний день взрослые и дети привязывают к веткам деревьев ленточки и загадывают желания, веря, что они сбудутся. Давайте и мы загадаем желания и украсим нашу березку яркими ленточками.

(Дети и взрослые привязывают к дереву ленточки, затем дети выходят и рассказывают стихи)

Дети:

На березу села стая,

Не свистит, не напевает.

Знает каждый, млад и стар,

Не поётся слово «кар»!

Нынче праздник, древний праздник.

В гости еду, еду я.

Каждый чтит Вороний праздник.

Люди как одна семья!

Носят серенький жилет,

А у крыльев – чёрный цвет.

Кружат сразу двадцать пар.

Все кричат: «Кар! Кар!Кар!.

-Кар-р!- кричит ворона. – Кар-р!

Ставь, соседка, самовар-р!

Не жалей завар-рки!

Пр-ринимай подарки!

Живут на нашем Севере Сказки и Легенды, смелые и героические, затейливые и мечтательные, светлы и улыбчивые. Великое множество их, волшебниц. Весело и вольготно живут они в наших сердцах.

Сейчас я вам поведаю о некоторых из них…

Слайд 1 «РЕКИ И ОЗЕРА»

Легенда:

Озёра и реки

Озёра без края –

Ковши голубые,

Вода голубая.

Давным-давно жила Красивая девушка Анне. И не только красива она была внешне, но добрая, и честная, и внимательная. И любили её все в округ. Проезжал, как-то по небу великий и грозный бог Торум. Увидал он её и решил забрать с собой. Не хотела она покидать края родные, но ничего не поделаешь, пришлось ей уехать с ним. Три года рыдала красавица Анне, а с неба на землю капали её слезы и наполняя реки и озера. Вот так по легенде образовались в Югорской земле все водоемы.

А как только, дождь пойдет, жители Севера знают, что Анне и до сих пор скучает по родным краям.

Ведущий: А теперь давайте поиграем в национальную игру, которая так и называется «Ручейки и озера»

1.Игра «Ручейки и озера».

Дети строятся по 3 колоны. Звучит быстрая музыка «ручейки» – дети бегают цепочкой друг за другом, медленная музыка «озера» - становятся в круг. Затем повторяется 3-4 раза.

Слайд 2 «СОЛНЦЕ И ЛУНА»

Легенда:

В очень далекие времена, жили-были брат и сестра. Брата звали Хейро, что означает Солнце, а сестру - Иде, что означает Луна. Попросил как-то Хейро, свою сестру за огнем в чуме посмотреть, чтоб он не погас, и отправился на охоту. Осталась Иде одна дома и уснула, а когда проснулась, огонь уже истлел. Испугалась бедная Иде, и побежала огонь просить у великого бога огня Сингэ. Но не любил он ленивых людей, и решил наказать Иде, сказавв, что она вечно будет искать своего брата Хейро, а он будет искать её – Иде. С тех давних пор, только Херо(Солнце) взойдет на небо, как Иде(Луна) спускается на землю, чтобы брата искать,а как только Иде(Луна) восходит на небосклон, так Хейро(Солнце) спускается на землю, чтоб искать сестру. С тех давних пор, не могут они встретиться.

Ведущий: Ребята, а давайте поиграем с Хейро (Солнцем), чтобы немного стало веселее.

Игра 2. «Солнце». Один ребенок стоит в центре, расставив руки в стороны, а остальные идут по кругу, как только музыка останавливается, водящий ловит лучиком.

Слайд 3 «ТАЙГА»

Легенда:

Эта история произошла давным-давно. Жил был один очень жадный человек, звали его Пим. Был он очень жадный. Рыбы в сетях - мало, грибов и ягод – мало, чум ему самый большой хотелось.

Как-то раз, пошел Пим на охоту, и поймал небывалой красоты лисицу, а она ему человеческим голосом и говорит: «Отпусти меня, добрый человек, я тебя, чем хочешь, одарю!» Обрадовался жадный Пим и пожелал всего много, чтобы рыба, в озерах принадлежа лишь ему, и все что растет в лесу, и на охоте, чтоб ему только зверь попадался. И вообще все Тайга лишь ему одному принадлежала. И как только он это сказал, как обернулась Лисица в Хозяйку Леса по имени Унт, что означает Тайга. И сказала ему: « Не бывать этому никогда! Ведь Тайга принадлежит всем, от маленького паучка, до большого медведя. А человек здесь только гость, и хозяйничать ему здесь не положено».

Но желание Унт исполнила, превратила жадного Пима в Медведя, с тех пор ходит Медведь и как человек на двух ногах, и как зверь на четырех.

ВЕДУЩАЯ:

Вот так, ребята нельзя быть жадным. Во всем надо знать меру. А сейчас мы с вами поиграем в две игры, которая связана с дарами природы, она называется «Собери ягоды», а другая «Капканы».

3.Игра «Собери ягоды».

Хозяйка тайги называет ягоду, а дети показывают, как её надо собирать. Черемуха – на носочках, морошка – вниз наклон, голубика – на корточках.

4. Игра «Капканы».

Мальчики – «капканы», девочки – «лисички». Мальчики образуют парами «капканы» и встают по кругу, подняв руки вверх. Пока играет музыка девочки пробегают под «капканами», как только музыка завершается, мальчики закрывают «капканы» и ловят «лисичек».

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:

Вот и подошли к концу мои Легенды Народов Севера. А вам ребята, я хочу пожелать, чтобы вы сегодня забрали с собой частичку мудрости и доброты, от этих рассказов.

ВЕДУЩАЯ:

Спасибо тебе большое за прекрасные и удивительные Легенды! Мы очень рады, что познакомились с тобой и подружились, а напоследок, ребята подарят тебе замечательный танец Дружбы!

ХОЗЯЙКА ТАЙГИ:

Сегодня Вы и пели, и танцевали, и в игры народные играли, и много легенд народов ханты и манси узнали. Вам понравилось у меня в гостях? И вы мне тоже понравились, гости дорогие! И по старинному обычаю я хочу вас одарить раскрасками, на которых изображены богатства Югорской земли. Олтул олнэ. Оно означает – «Живите в гармонии, живите с миром!» До свиданья!

Я, ты, он, она

Вместе - целая страна,.

Вместе - дружная семья,

В слове "мы" - сто тысяч "я".

Большеглазых, озорных,

Чёрных, рыжих и льняных.

Грустных и весёлых

В городах и сёлах.

Над тобою солнце светит,

Родина моя.

Ты прекрасней всех на свете,

Родина моя.

Я люблю, страна, твои просторы,

Я люблю твои поля и горы,

Сонные озёра

И бурлящие моря.

Над полями выгнет спину

Радуга-дуга.

Нам откроет сто тропинок

Синяя тайга.

Вновь настанет время спелых ягод,

А потом опять на землю лягут

Белые, огромные,

Роскошные снега,

Как будто праздник.

Будут на тебя

Звёзды удивлённо смотреть.

Будут над тобой

Добрые рассветы гореть

В полнеба.

В синей вышине

Птицы будут радостно петь,

И будет песня звенеть

Над тобой в облаках

На крылатых твоих языках.

Я, ты, он, она

Вместе - целая страна,.

Вместе - дружная семья,

В слове "мы" - сто тысяч "я".