Праздник букваря
Ведущий: Над страною зимним утром занялась заря.
В школах праздник, славный праздник букваря.
- Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить первую маленькую победу в вашей, ребята, школьной жизни. Наконец, мы познакомились с алфавитом, с буквами гласными и согласными.
Научились складывать буквы в слоги, а слоги в слова. При помощи слов вы можете теперь составлять целые предложения, а так же читать и писать. За небольшой срок, благодаря своему трудолюбию и старанию, а так же, благодаря вот этой книге – «Букварь», вы смогли преодолеть много трудностей и преград, добиться больших успехов. Да, немало пришлось потрудиться нам с вами, чтобы осилить этот учебник.
1. Я – фея Букварина. Я всегда прихожу к ребятам на праздник Букваря. Дорогие ребята! Вы закончили изучать Букварь. Это большое событие в вашей жизни, теперь вы сможете прочесть любую книгу. А их на земле великое множество. Но никогда не забывайте свою первую книгу.
- Как называется эта книга? Верно, встречайте Букварь!
2. Здравствуйте, ребята! Очень рад увидеть вас вновь.
- Здравствуй, Букварь!
Я – букварь –
Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без лишнего труда.
Словно ласковый фонарик,
Приходил ты к нам, букварик.
И читаем мы слова –
Дружба, мама, Астана.
В книгу смотрим мы с умом,
Словно в доме мы родном.
Чтобы книги прочитать,
Надо «Азбуку» нам знать.
Азбука, азбука каждому нужна.
Нам поможет книжки прочитать она.
Слово мир и мама
Напишу сама я.
Тот, кто хочет много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Мы учили букву А
Мы учили букву У
Малыши кричат: «Уа!»,
Мы в лесу кричим: «Ау!»
Ведущий: Мне кажется, что к нам кто-то стучится. Кто там? Пожалуйста, войдите!
Пятёрка: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?
Ведущий: Конечно, это знаменитая школьная отметка.
Загадка. В школе есть такая птица –
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мной – моя семья.
- Угадайте, ребята, как зовут эту гостью?
- Пятёрка!
Пятёрка: А я рада, что пришла к вам в школу. Сегодня у вас праздник?
Ведущий:Конечно. Мы говорим слова благодарности нашему другу – букварю.
Пятёрка: Букварь и мой лучший друг. Ведь тот, кто хорошо учился по этой книге, будет старательно учиться и дальше, поэтому в его тетрадках буду часто появляться я – пятёрка.
(Вбегает двойка. Она тащит за собой связанных Айболита и Бармалея).
Букварь: Это кто к нам пожаловал?
Ведущий: Я знаю, кто это. И ребята сейчас отгадают имя этой незваной гостьи.
Загадка. В школе есть такая птица –
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой.
- Угадали её имя? Но сегодня мы желаем ребятам только хороших, отличных отметок. Как пробралась к нам эта двойка?
Букварь: Кто её пустил?
Пятёрка: И кого это она притащила к нам на верёвке?
Двойка: А никто меня не впускал. Я сама прибежала. Да ещё по дороге этих двоих простофиль встретила. Они и рассказали мне, что у вас праздник. А я, двойка, могу любой праздник испортить. Вот!
Ведущий: Я думаю, что нам надо победить двойку, и тогда она отпустит гостей, а сама бесследно исчезнет. Только как же нам её победить?
Букварь: Я знаю, как – грамотностью! Ведь теперь все наши ребята знают азбуку.
Двойка: Я считаю, что ваши ребята все бездельники и лодыри!Они в школу ходили, ходили, да так ничему и не научились.
Ведущий: Двойка, ты говоришь неправду.
Двойка: Пусть ребята выполнят несколько моих заданий. Тогда я поверю, что они стали грамотными.
Кто эти люди? Я подскажу. Они живут в известных книжках. Имя этого человека начинается с буквы А
Угадайте, кто он?
Всех всегда лечить он хочет,
Лечит днём и лечит ночью.
Если руку ты ушиб,
Если горло заболело,
Одолел тебя вдруг грипп,
Ты к нему направься смело.
Ведущий: Я помогу.
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.
Двойка: Вы угадали. Его имя действительно начинается с буквы А.
Айболит: Спасибо, ребята. (отряхивается, приводит себя в порядок).
Но этот персонаж всегда добрый и хороший. Его все знают и любят. А вот вам другой.
(указывает на Бармалея).
Ведущий: А с какой буквы начинается его имя?
Жил разбойник злой – презлой.
Всех, кто с ним встречался,
Он пугал ночной порой
И бегом спасался.
Ведущий: Ребята, что это за имя у злого разбойника? Оно начинается на букву Б. Правильно, Бармалей.
Бармалей: Спасибо, ребята, выручили старика.. Шли мы с Айболитом к вам на праздник, вдруг откуда ни возьмись, эта двойка. Налетела на нас, вызнала, куда мы шли, да и связала верёвкой.
Айболит: Мы хотели познакомить ребят с нашими книжками, а получилось, что попали в плен. Хорошо, что вы нас выручили.
Ведущий: Мы рады были вам помочь. Ведь все ребятя хорошо знают книжки о добром докторе Айболите и злом разбойнике Бармалее.
Бармалей: Только, пожалуйста, не называйте меня злым. Ведь в конце книги я исправился и стал хорошим.
Двойка: Сыграем в игру «Наоборот»?
Букварь: А как это наоборот?
Двойка: Я буду называть слово, а ваши ребята противоположное ему по значению.
Например, я говорю чёрное, а ребята…
Букварь: Белое.
Двойка: Я говорю: промокла…
Пятёрка: Высохла.
Ведущая: Кажется, понятно, как в такую игру играть. Только одно условие: если ребятам твой вопрос покажется трудным, то мы им поможем. Договорились?
Двойка: Высоко – низко, белое - …, далеко - …, большой - …, горячий - …, темно - …, верх - …, день - …
Ишь ты, всё правильно. Пойду – ка я обратно, в свою страну двоечников. А может, кого – то из вас с собой забрать? Порадуйте меня. Спойте мне песню. Ухожу. Оставляю вас.
А я для вас буду читать стихи, которые сочинил поэт Шибаев.
Я начну, а заканчивать будете вы.
Спасибо, Родина, тебе
За все заботы обо мне,
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я с этой книгой в первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я в ней все буквы изучил
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать.
И вот за это говорю
Спасибо книге – букварю!
Спасибо, Родина, тебе,
За все заботы обо мне!
Букварь – это первый наш друг в стране Знаний.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем.
Вниз ведём, ведём,
Плавно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим.
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём.
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём,
Плавно закругляем.
Пятёрка: Будьте добрыми всегда, не деритесь никогда.
И учитесь на пятёрки, чтоб быть первыми всегда.
Ученик: Учись читать, учись читать!
Важнее нет науки!
Тот, кто умеет сам читать,
Совсем не знает скуки.
Ведущий: Дядя Саша огорчён.
Рассказал он вот о чём:
Видел Настю – школьницу
Я на улице сейчас.
Настя – славная девчонка,
Настя ходит в первый класс!
Но давно уже от Насти
Я не слышу слова…(Здрасьте!)
А слово – то какое –
Очень дорогое!
Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была.
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но представьте, зря от Вити
Ждал я слова…(Извините).
А слово – то какое!
Очень дорогое!
Он про внучку говорил:
Какая досада!
Я портфель ей подарил,
Вижу, очень рада!
Но нельзя молчать, как рыба.
Ну сказала бы…(Спасибо).
А слово-то какое
Очень дорогое!
Ведущий: Молодцы, ребята, хорошие стихи вы заучили. И слова хорошие, и очень нужны в жизни. Запомните, эти слова считаются волшебными.
Завершим наш праздник загадками.
1. Тридцать три богатыря
К нам пришли сюда не зря.
Изучая их секреты,
Ты на всё найдёшь ответы.
Но скажи-ка нам пока,
Как зовут их? (Азбука)
2. Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, всё ль в порядке,
В ранце ль книжки и тетрадки?
А вопрос такой возник:
Кто он? Это…(Ученик).
3. Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас.
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний открывая нам дорогу.
Кто это? Назовите! (Учительница)
4. Путешествую по странам,
По морям и океанам,
И по суше, и средь вод
Мне не нужен пароход,
Поезд, самолёт, автобус,
Потому что есть, друзья,
Шар волшебный у меня.
Называется он…(Глобус)
Завершение праздника.
Составила: Иванова А.А. учитель начальных классов Воскресеновская НСШ Аиыртауский район.
Получите свидетельство
Вход
Праздник букваря (47.5 КB)
0
430
23
Нравится
0
