Праздник "Азбука, прощай!"

Праздник «Азбука, прощай!»

Ведущий: «Здравствуйте дети!

Здравствуйте дорогие гости!

Мы пригласили Вас на праздник, потому что у нас большая радость: мы изучили первую школьную книгу «Азбуку». Теперь мы умеем сами читать слова, предложения и даже рассказы. И сейчас мы расскажем и покажем нашим гостям, чему мы научились за это время в школе.

1 задание.

Отгадай загадки

• «33 родных сестрицы,

Писаны красавицы

На одной живут странице

И повсюду славятся.

Буквы

• Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква …

• На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра «3»…

• Я всех знаю, всех учу,

А сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться

Нужно грамоте учится.

2 задание Из данных букв составьте слова

• М О Д- ДОМ

• Е

Л В- ЛЕВ

• Б К Е А Л- Б ЕЛК А

3 задание

Что здесь нарисовано? Запиши.

4 задание

Измени слова.
Вставь буквы и запиши новые слова

5 задание

Что перепутал художник?

Кто участвовал в сказке репка?

6 задание

А сейчас, первоклассники покажут, как научились читать стихи наизусть.

Катя:

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Сергей:

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Андрей:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать, не надо бабушку просить:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

2. стихотворение (Максим)

Спасибо, Азбука, за всё,

Что сделала для нас!

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

И с нами будешь ты всегда!

А сейчас, ребята, для вас небольшой концерт подготовили учащиеся 4 класса.

1. Сценка Режим дня

ИГОРЬ:

- А ты, Аня, знаешь, что такое режим?

АНЯ:

- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.

ИГОРЬ:

- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?

АНЯ:

- Даже перевыполняю.

ИГОРЬ:

- Как это?

АНЯ:

- По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю четыре!

ИГОРЬ:

- Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?

АНЯ:

- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.

ИГОРЬ:

- Хорошо.

АНЯ:

- А можно еще лучше.

ИГОРЬ:

- Как же это?

АНЯ:

- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.

ИГОРЬ:

- Ну, нет. При таком режиме из тебя получится лентяйка и неуч.

АНЯ:

- Не получится.

ИГОРЬ:

- Почему?

АНЯ:

- Потому что с бабушкой мы выполняем весь режим.

ИГОРЬ:

- Как это с бабушкой?

АНЯ:

- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается весь режим.

ИГОРЬ:

- Не понимаю!

АНЯ:

- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.

ИГОРЬ:

- И как тебе не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такая недисциплинированная.

Я, надеюсь, что такого режима дня ни у кого не будет из вас, ребята.

Чему вы будете учиться в школе, мы узнаем из песни.

3. Песенка «Учат в школе»