Разработка внеклассного мероприятия для начальных классов "Прощание с азбукой"

Ход праздника.

Слайд 1 Дети заходят в зал под песню «Школьные годы» 1 куплет, машут над головой цветными лентами.

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко, в чём секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора

Если всё у вас в порядке: ручки, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда, приглашаем вас сюда!

Слайд 2 Звук поезда

В поезд можете садиться, этот поезд быстро мчится

В школу он спешит сейчас к нам на праздник в первый класс.

Так садись в счастливый поезд, он помчит от А до Я.

Нынче в нашем классе праздник!

Слайд3

Праздник «Прощай, Азбука!» (Все. )

Слайд 4

Учитель: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Азбуке. Имя азбуки родилось в России. По-древнерусски первая буква алфавита называется аз, вторая-буки. Вот и получилось аз - буки, или азбука. А в старину эту книгу называли букварём, от слова буквы. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог – научил читать. Сегодня мы прощаемся с первой книжкой.

Слайд 5

Дети поют песню «Прощай, букварь»

Слайд 6

Учитель: Мы начинаем наше путешествие на волшебном поезде по стране Азбуковедение. Во время путешествия мы будем с вами соревноваться. Для этого разобьемся на 2 команды. Команда «Гласные» - 1вагон и «Согласные» - 2 вагон. На каждой станции за правильно выполненное задание вы будете получать буквы. Та команда, которая наберёт большее количество букв – победит.

Командам занять свои места

Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

В зал входит Азбука (Звучит «Песня про азбуку» -1 куплет)

Учитель: Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Азбука: Здравствуйте, ребята! Я – Королева Азбука, а все буквы – мои подданные. Мы все – жители волшебной страны ЛИТЕРАТУРИИ.

Слайд 8

Азбука: О буквах можно рассказать много интересного. Буквы, конечно, не сами к нам пришли. Тому, что они появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям - Кириллу и Мефодию. Они составили азбуку, которой мы пользуемся до сих пор. Ребята сегодня вы прощаетесь с азбукой, а значит, и со мной!

Первая наша станция – большая и прекрасная станция Алфавитная.

Здесь живут все буквы родного языка. Каждая в своём домике

Слайд 9

Научились вы читать –

Важнее нет науки.

Тот, кто умеет сам читать,

Совсем не знает скуки.

Буквы строго встали в ряд,

Будто по линейке.

Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Вот они стоят красиво,

По порядку, посмотри,

Здесь их ровно 33!

Давайте вспомним алфавит.

Слайд 10

Дети поют песню на слова Б. Заходера «Песенка – азбука.

Азбука: Ребята, я рада, что вы хорошо знаете все 33 буквы. Отныне они ваши верные друзья и помощники.

Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете составлять из букв слова.

Наша следующая станция «Шифровальная»

Здесь живут шифровки – секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке, чтобы получились правильные слова.

Слайд 11.

Весь материал - в документе.

МКОУ «Елбанская СОШ»

Учитель: Захарова Ольга Владимировна

1 класс

Тема: «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»

Ход праздника

Слайд 1 Дети заходят в зал под песню «Школьные годы» 1 куплет, машут над головой цветными лентами.

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко, в чём секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора

Если всё у вас в порядке: ручки, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда, приглашаем вас сюда!

Слайд 2 Звук поезда

В поезд можете садиться, этот поезд быстро мчится

В школу он спешит сейчас к нам на праздник в первый класс.

Так садись в счастливый поезд, он помчит от А до Я.

Нынче в нашем классе праздник!

Слайд3

Праздник «Прощай, Азбука!» (Все.)

Слайд 4

Учитель: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Азбуке. Имя азбуки родилось в России. По-древнерусски первая буква алфавита называется аз, вторая-буки. Вот и получилось аз - буки, или азбука. А в старину эту книгу называли букварём, от слова буквы. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог – научил читать. Сегодня мы прощаемся с первой книжкой.

Слайд 5

Дети поют песню «Прощай, букварь»

Слайд 6

Учитель: Мы начинаем наше путешествие на волшебном поезде по стране Азбуковедение. Во время путешествия мы будем с вами соревноваться. Для этого разобьемся на 2 команды. Команда «Гласные» - 1вагон и «Согласные» - 2 вагон. На каждой станции за правильно выполненное задание вы будете получать буквы. Та команда, которая наберёт большее количество букв – победит.

Командам занять свои места

Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

Слайд 7

В зал входит Азбука (Звучит «Песня про азбуку» -1 куплет)

Учитель: Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Азбука: Здравствуйте, ребята! Я – Королева Азбука, а все буквы – мои подданные. Мы все – жители волшебной страны ЛИТЕРАТУРИИ.

Слайд 8

Азбука: О буквах можно рассказать много интересного. Буквы, конечно, не сами к нам пришли. Тому, что они появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям - Кириллу и Мефодию. Они составили азбуку, которой мы пользуемся до сих пор. Ребята сегодня вы прощаетесь с азбукой, а значит, и со мной!

Первая наша станция – большая и прекрасная станция Алфавитная.

Здесь живут все буквы родного языка. Каждая в своём домике

Слайд 9

Научились вы читать –

Важнее нет науки.

Тот, кто умеет сам читать,

Совсем не знает скуки.

Буквы строго встали в ряд,

Будто по линейке.

Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Вот они стоят красиво,

По порядку, посмотри,

Здесь их ровно 33!

Давайте вспомним алфавит.

Слайд 10

Дети поют песню на слова Б.Заходера «Песенка – азбука.

Азбука: Ребята, я рада, что вы хорошо знаете все 33 буквы. Отныне они

ваши верные друзья и помощники.

Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете составлять из букв слова.

Наша следующая станция «Шифровальная»

Здесь живут шифровки – секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого поставьте буквы в нужном порядке, чтобы получились правильные слова.

Слайд 11

Следующая станция «Сортировочная»

Найди в группе букв лишнюю букву.

Слайд 12

Следующая станция «Слоговая»

Определите, сколько в слове слогов?

Слайд13

Следующая станция «Строительная»

Дано слово колесо. Из букв данного слова командам составить другие слова. Кто больше составит слов.

Слайд 14

Азбука: Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим Мы на самой замечательной станции. Как она называется?

«Сказочная».

Слайд 15

Слайд 16

Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку и называется…. («Три поросёнка»)

Слайд17

К бабушке внучка по лесу бежала.

Серого волка она повстречала.

Очень знакомая старая сказочка,

А называется?.. («Красная шапочка»)

Слайд18

Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба, но их утешает… («Курочка Ряба»)

Слайд19

Он не низок, не высок,
И не заперт на замок,
Весь из брёвен и из досок
Стоит в поле … («Теремок»)

Слайд20

Он от дедушки ушёл,

Он от бабушки ушёл.

Круглый сам, румяный бок,

А зовётся … («Колобок»)

Слайд21

Только за козой закрылась дверь,
Тут как тут уже голодный зверь…
Знает сказку каждый из ребят:
Это … («Волк и семеро козлят)

Слайд22

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

(Под музыку выбегает Буратино)

Слайд 23 Звучит первый куплет песни

Буратино: Ой – ой, кто тут меня вспоминает? Как здесь много мальчиков и девочек! Я шёл в театр и услышал, что здесь меня кто–то вспоминает, и решил зайти. Сегодня я продал свою Азбуку и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не хочу учиться в школе. Мне жаль папу Карло: не понимаю, зачем ему надо, чтобы я учился? Ведь можно и так прожить.

Учитель: Ребята, давайте попробуем объяснить Буратино, зачем надо учиться в школе, и для чего нужна Азбука, которую он продал?

(Ответы детей.)

Молодцы, ребята! Все вы знаете, что Азбука – это первая ступенька на пути в огромный мир знаний.

Буратино: Ну и оставайтесь здесь учиться, а лучше пойду в театр. Вот мой билет.

(Показывает большой красивый билет. Затем подходит к двери, но не может выйти.)

Ой – ой – ой! Что же это такое?

Учитель: Что случилось, Буратино? Покажи–ка свой билет. Здесь написано что–то… возьми билет и прочти, что надо сделать, чтобы попасть в театр.

Буратино: Как же мне быть, ведь я не умею читать?

Учитель: Ребята, поможем ? Кто прочитает, что написано на билет

Ученик читает: Спой песню о школе.

Буратино: Как мне не везёт! Я же не учусь в школе и не знаю такую песню.

Учитель: Ребята, выручим Буратино, споём песню о школе?

Слайд 24

Дети поют «Чему учат в школе»

Буратино: И всему, о чём вы пели в песне, можно научиться в школе? Можно тогда я останусь с вами на празднике. Может быть и я чему-нибудь научусь.

Буратино остаётся.

Следующая станция – Игровая

Слайд 25

Азбука: А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма, книга, школа, ослик, жук, эхо.

Следующая станция – Составь пословицу

Слайд 26

Азбука: Надо из слов составить пословицу, прочить её и объяснить её смысл.

И мы прибыли на последнюю станцию Учебную

Слайд 27

Азбука: А сейчас покажите, как научились читать. Прочтите и отгадайте загадки.

Дети читают и отгадывают.

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Чёрные, кривые,
От рожденья все немые,
Встанут в ряд – 
Сейчас заговорят. (Буквы)

Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом поведёт,
Там заметку кладёт. (Карандаш)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

В черном поле заяц белый

 Прыгал, бегал, петли делал.

 След за ним был тоже бел.

 Кто же этот заяц?

 (Мел)

Я люблю прямоту,

 Я сама прямая.

 Сделать ровную черту

 Всем я помогаю.

 Что-нибудь без меня

 Начертить сумей-ка

 Угадайте-ка, друзья,

 Кто же я?

 (Линейка)

У каждой девчонки,

 Любого мальчишки

 В портфеле есть

 Эта заветная книжка.

 Читают и ныне,

 Читали и встарь

 Чудесную книжку

 С названьем...

 (Букварь)

Подведение итогов конкурсов.

Учитель: Давайте подведем итоги, с которыми мы пришли к завершению праздника. (Награждение команд.)

Азбука: Вот и пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге,

на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

Учитель: Азбука, ребята на прощание хотят поблагодарить тебя.

Слайд 28

Я с этой книгой в первый раз.
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»

Слайд 29

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать.
А можно взять и прочитать.

Нас научила Азбука читать
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг.
К ней любой из нас привык!
Мы прочтём любые книги.
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы.
Те же, что и в Азбуке.

Азбука, дорогая!
Грустно нам расставаться с тобой.
Книг других ты милей и родней – 
Мы читали тебя много дней!
Не теряли мы времени зря:
Знаем буквы от «А» и до «Я»
А теперь расстаемся с тобой навсегда.

За то, что все на свете книги,
Теперь сумеем прочитать,
Хотим тебе мы, Азбука, 
Спасибо на прощание сказать!

Слайд 30

Спасибо, Азбука! Спасибо!
Что нас читать ты научила  
Ребят, пришедших в 1 класс,
Читать научишь, как и нас!

Все: Спасибо тебе, Азбука!

Азбука: Спасибо вам, ребята, за добрые слова, за праздник в мою честь.

До свидания! (Азбука уходит)

Слайд 31

Учитель: Дорогие мои ребята! Поздравляю вас с вашей первой победой.

Я знаю, что вам было очень нелегко, не все получалось сразу. Но каждый из

вас постарался и я с радостью вручаю вам удостоверения.

Учитель: Ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо». 

Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне. 
За то, что в школу я хожу, 
За книгу, что в руках держу. 
Я эту книгу полюбил, 
Я в ней все буквы изучил. 
И как мне радостно сказать: 
Умею я теперь читать! (хором) 

Слово для поздравления родителям

Родители

У тебя друзей не мало,

И живут они вокруг,

Но из всех друзей хороших

Книга – самый лучший друг.

Книга – твой друг и товарищ,

Ты береги ее везде.

Ведь она тебе поможет,

И в учебе, и в труде.

(Дарят книгу)

Библиотекарь:

Я думаю, что наши девчонки и мальчишки будут любить книжки и

посещать нашу библиотеку. Из страны Азбуковедение мы переносимся в страну Литературию. Ребята, теперь вы будете читать другую книгу, которая называется «Литературное чтение».  (Показывает учебники и раздаёт детям.)

Слайд 32

Из этой книги  вы узнаете много интересного. Надеюсь, что вы будете с ней дружить, внимательно читать и беречь, так же как берегли Азбуку. Любите книгу! Она поможет вам понять жизнь! 

Учитель. На этом наш праздник закончен. Ещё раз хочу вас всех поздравить с первой школьной победой! Желаю вам дальнейших успехов!

Слайды с 33 по 62

Песня «Дружба с букварем»