Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  5 класс  /  Правописание приставок на з-, с-

Правописание приставок на з-, с-

Правописание приставок на з-, с-. Презентация предназначена для учащихся 5 класса

05.07.2019

Содержимое разработки

Под знаком Хамелеона Под знаком Хамелеона 5 класс Путешествие в Грамматику Правописание приставок на з-,с- Донецк 2015 Завалишина С.А.

Под знаком Хамелеона

Под знаком Хамелеона

5 класс

Путешествие в Грамматику

Правописание приставок на з-,с-

Донецк 2015

Завалишина С.А.

«Орфографическое болото»  Надо выбираться! Вставьте пропущенные буквы.   огонь не разг..релся долго р..сло р..стение соб..ру урожай бл..стать знаниями выт..реть пол изл..гать свои мысли прик..саться рукой разд..рать кору дерева написать изл..жение подп..рать столбики

«Орфографическое болото» Надо выбираться! Вставьте пропущенные буквы.

  • огонь не разг..релся
  • долго р..сло р..стение
  • соб..ру урожай
  • бл..стать знаниями
  • выт..реть пол
  • изл..гать свои мысли
  • прик..саться рукой
  • разд..рать кору дерева
  • написать изл..жение
  • подп..рать столбики
ПЕРВАЯ Остановка «Вспоминалка» ВСПОМНИ И НЕ ЗАБЫВАЙ: Обрати внимание С- ПРИСТАВКУ ВЫБИРАЙ,  на Здесь, Здоровье, Здание - Т.К. В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ПЕРВАЯ Остановка «Вспоминалка»

ВСПОМНИ И НЕ ЗАБЫВАЙ:

  • Обрати внимание

С- ПРИСТАВКУ ВЫБИРАЙ,

на Здесь, Здоровье, Здание -

Т.К. В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

"З" нельзя здесь отделить, чтобы смысл не повредить.

ВОВСЕ НЕТ ПРИСТАВКИ З -

Задание 1:   Добавить приставку с- к словам Брить, бить, дать, крутить, пилить, жать, петь, мастерить, бросить, делать, гореть, дуть, грызть, бежать, давить.

Задание 1: Добавить приставку с- к словам

  • Брить, бить, дать, крутить, пилить, жать, петь, мастерить, бросить, делать, гореть, дуть, грызть, бежать, давить.
вТОРая остановка  «Приставкины смыслиночки»  Живут на свете, людям помогая,  Приставки воз-, из-, через-, раз- и без-.  Но звук глухой согласный их встречает,  И мы их пишем только с буквой с.  Глухие звуки – это непоседы,  Они спокойно не желают жить,  Они мечтают звонкого соседа  Во что бы то ни стало оглушить.

вТОРая остановка «Приставкины смыслиночки»

  • Живут на свете, людям помогая,
  • Приставки воз-, из-, через-, раз- и без-.
  • Но звук глухой согласный их встречает,
  • И мы их пишем только с буквой с.
  • Глухие звуки – это непоседы,
  • Они спокойно не желают жить,
  • Они мечтают звонкого соседа
  • Во что бы то ни стало оглушить.
 Задание 2  присоедините к словам подходящие по смыслу приставки и получите антонимы грамотный – шумный ценный – жизненный – сознательный – платный – безграмотный бесшумный бесценный безжизненный бессознательный бесплатный

Задание 2 присоедините к словам подходящие по смыслу приставки и получите антонимы

  • грамотный –
  • шумный
  • ценный –
  • жизненный –
  • сознательный –
  • платный –
  • безграмотный
  • бесшумный
  • бесценный
  • безжизненный
  • бессознательный
  • бесплатный
ТРЕТЬЯ остановка «Рассыпанные буквы»  Задание 3; Соберите слова НИЕВЫШВОЗ ДАРБЕЗНОСТЬ СЕРБЕСЧИЕДЕ ВОРГОРАЗ ТАПЛАРАС ЧУРЕСЧЕР НОЧРЕЗМЕР ВОЗВЫШЕНИЕ БЕЗДАРНОСТЬ БЕССЕРДЕЧИЕ РАЗГОВОР РАСПЛАТА ЧЕРЕСЧУР ЧРЕЗМЕРНО

ТРЕТЬЯ остановка «Рассыпанные буквы» Задание 3; Соберите слова

  • НИЕВЫШВОЗ
  • ДАРБЕЗНОСТЬ
  • СЕРБЕСЧИЕДЕ
  • ВОРГОРАЗ
  • ТАПЛАРАС
  • ЧУРЕСЧЕР
  • НОЧРЕЗМЕР
  • ВОЗВЫШЕНИЕ
  • БЕЗДАРНОСТЬ
  • БЕССЕРДЕЧИЕ
  • РАЗГОВОР
  • РАСПЛАТА
  • ЧЕРЕСЧУР
  • ЧРЕЗМЕРНО
ЧЕТВЁРТАЯ Остановка «Повтори-ка» Что мы вспомнили? Что узнали? (рассказать своими словами правило)

ЧЕТВЁРТАЯ Остановка «Повтори-ка»

  • Что мы вспомнили?
  • Что узнали?
  • (рассказать своими словами правило)
Домашнее задание Выучить стихотворение -правило. Составить по 5 предложений с парами приставок: Воз/вос, раз/рас, из/ис, без/бес, чрез/черес

Домашнее задание

  • Выучить стихотворение -правило.

Составить по 5 предложений с парами приставок:

Воз/вос, раз/рас, из/ис, без/бес, чрез/черес

ПОД ЗНАКОМ ХАМЕЛЕОНА 1  ПРАВОПИСАНИЕ ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ ПРИСТАВОК Кто такие хамелеоны? В чём их особенность? Что общего между приставками, которые мы изучали и хамелеоном? Можно ли эти приставки назвать хамелеонами?

ПОД ЗНАКОМ ХАМЕЛЕОНА 1 ПРАВОПИСАНИЕ ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ ПРИСТАВОК

  • Кто такие хамелеоны?
  • В чём их особенность?
  • Что общего между приставками, которые мы изучали и хамелеоном?
  • Можно ли эти приставки назвать хамелеонами?
Четвёртая остановка «ПРОВЕРЯЛКА» РАССКАЗАТЬ ВСПОМИНАЛКУ РАССКАЗАТЬ ПРАВИЛО ВЫБОРА БУКВ В ПРИСТАВКАХ, КОТОРЫЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ НА З- И С- ВЫБОР БУКВЫ ЗАВИСИТ ОТ СЛЕДУЮЩЕГО ЗА ПРИСТАВКОЙ СОГЛАСНОГО… ПРОВЕРКА Д/З (ПАРЫ СЛОВ) О ПРИСТАВКЕ С- ВСПОМНИ И НЕ ЗАБЫВАЙ: С- ПРИСТАВКУ ВЫБИРАЙ, ТАК КАК В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ВОВСЕ НЕТ ПРИСТАВКИ З -

Четвёртая остановка «ПРОВЕРЯЛКА»

  • РАССКАЗАТЬ ВСПОМИНАЛКУ
  • РАССКАЗАТЬ ПРАВИЛО ВЫБОРА БУКВ В ПРИСТАВКАХ, КОТОРЫЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ НА З- И С-
  • ВЫБОР БУКВЫ ЗАВИСИТ ОТ СЛЕДУЮЩЕГО ЗА ПРИСТАВКОЙ СОГЛАСНОГО…
  • ПРОВЕРКА Д/З (ПАРЫ СЛОВ)

О ПРИСТАВКЕ С-

ВСПОМНИ И НЕ ЗАБЫВАЙ:

С- ПРИСТАВКУ ВЫБИРАЙ,

ТАК КАК В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ВОВСЕ НЕТ ПРИСТАВКИ З -

ПЯтая остановка «Распределялка»  Ну-ка не зевай! Задание отгадай! Ра..рез, ра..трата, бе..водный, бе..численный, ра..мах, бе..вкусный, ра..смотреть, бе..смертие, ра..свет, и..вестие, и..правление, бе.покойство, бе..душие, во..гласы, во..стание, и..л..гать, бе..страшие, во..действие, во..дыхатель, ра..писание.

ПЯтая остановка «Распределялка» Ну-ка не зевай! Задание отгадай!

  • Ра..рез, ра..трата, бе..водный, бе..численный, ра..мах, бе..вкусный, ра..смотреть, бе..смертие, ра..свет, и..вестие, и..правление, бе.покойство, бе..душие, во..гласы, во..стание, и..л..гать, бе..страшие, во..действие, во..дыхатель, ра..писание.
ШЕСТАЯ ОСТАНОВКА «обменялка» ( тетрадками ) Разрез, безводный размах, безвкусный, известие, бездушие, возгласы, излагать, воздействие, воздыхатель. Растрата, бесчисленный, рассмотреть, бессмертие, рассвет, исправление, беспокойство, восстание, бесстрашие, расписание.

ШЕСТАЯ ОСТАНОВКА «обменялка» ( тетрадками )

Разрез, безводный размах, безвкусный, известие, бездушие, возгласы, излагать, воздействие, воздыхатель.

Растрата, бесчисленный, рассмотреть, бессмертие, рассвет, исправление, беспокойство, восстание, бесстрашие, расписание.

Седьмая остановка «изучалка»  правописание приставок  раз-роз; рас-рос Чудесный зверь хамелеон – В приспособленьи чемпион! В раз-роз, рас-рос ты посмотри: Хамелеон живёт внутри. Пиши под удареньем О, Без ударенья только А! Запомнить правило легко, Его запомни навсегда Разгром- роздых Раскол- роспись

Седьмая остановка «изучалка» правописание приставок раз-роз; рас-рос

Чудесный зверь хамелеон –

В приспособленьи чемпион!

В раз-роз, рас-рос ты посмотри:

Хамелеон живёт внутри.

Пиши под удареньем О,

Без ударенья только А!

Запомнить правило легко,

Его запомни навсегда

Разгром- роздых

Раскол- роспись

Восьмая остановка  «закреплялка» Р..здолье, р..ссыпь, р..спил, р..збой, р..спуск, р..згон, р..зыск, р..збег, р..зрыв, р..счерк, р..зыскивать, р..списывать, р..ссказни, р..ссказ, р..зжиг.

Восьмая остановка «закреплялка»

Р..здолье, р..ссыпь, р..спил, р..збой, р..спуск, р..згон, р..зыск, р..збег, р..зрыв, р..счерк, р..зыскивать, р..списывать, р..ссказни, р..ссказ, р..зжиг.

Остановка «Схемосоставлялка» РАС- РОС- РАЗ- РОЗ-

Остановка «Схемосоставлялка»

РАС-

РОС-

РАЗ-

РОЗ-

Остановка «Подытожь-ка»  Приручили ли мы хамелеонов? Назовите приставки –хамелеоны. Под что подстраиваются приставки, которые заканчиваются на З-, С- ? От чего зависит выбор О//А в приставках раз-рас, роз-рос?

Остановка «Подытожь-ка» Приручили ли мы хамелеонов?

  • Назовите приставки –хамелеоны.
  • Под что подстраиваются приставки, которые заканчиваются на З-, С- ?
  • От чего зависит выбор О//А в приставках раз-рас, роз-рос?

Домашнее задание: Рисовать Написать 2 правила о приставках- хамелеонах с обратной стороны листа. Оставить место для 3-го правила Составить карточку на изученные приставки (24 слова)

Домашнее задание:

  • Рисовать
  • Написать 2 правила о приставках- хамелеонах с обратной стороны листа. Оставить место для 3-го правила
  • Составить карточку на изученные приставки (24 слова)
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

СПАСИБО

ЗА РАБОТУ!

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Правописание приставок на з-, с- (914.51 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт