Практическая работа № _______
Тема: «Разнообразие растений».
Цель: выявление пробелов знаний по окружающему миру у ученика 3 класса по теме «Разнообразие растений».
Дата проведения: ____________________
Выполнил ученик 3Б класса Вишняков Игорь.
Цель: проверка усвоения знаний по теме: «Разнообразие растений».
ЗАДАНИЯ.
Соедини название с растением. Запиши свой ответ.
№ | Название видов растений | Рисунки к видам растений |
1. | Водоросли | А. |
2. | Мхи | Б. |
3. | Папоротники | В. |
4. | Хвойные растения | Г. |
5. | Цветковые растения | Д. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
|
|
|
|
|
Определи, о каком растении идёт речь. Запиши свой ответ.
Это весенний цветок яркого солнечно-жёлтого цвета. Они начинают цвести одними из первых цветов. Ещё в самом начале весны ими укрываются все свободные лужайки, клумбы и скверики. Они надевают на себя жёлтое покрывало из маленьких цветов круглой формы. ______________________
Раскудрявая красавица-…, символ России, единственное дерево с белым станом… Дерево, воспетое Есениным и Бальмонтом, Фетом и Рубцовым… Она может прожить до 150 лет. Это дерево сердечное. Даже листья у неё сердцевидной формы. На территории России — это часто встречающееся дерево. Одинокая …, …. аллея, … роща, смешанный лес — везде, где бы ни присутствовала белоствольная красавица, она всегда радует наш взор. ________________________
Оценка _______________
Проверил учитель индивидуального обучения
Абросимова М.В.__________________/
Дата проведения: ________________