Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Химия / Проверочные работы / 10 класс / Практические работы по химии в 10 классе

Практические работы по химии в 10 классе

Практическая работа позволит закрепить теоретические знания на практике.

Алдангарова Ирина Николаевна

08.02.2016

Описание разработки

Правила техники безопасности:

Опыты проводятся только с разрешения учителя и в его присутствии.

Следует убрать со стола все лишние предметы, учебники и бумагу.

Соблюдайте осторожность при работе с кислотами и щелочами.

Соблюдайте порядок и тишину, чтобы не мешать друг другу.

После завершения опыта, использованные реактивы и приборы поставьте на место.

Практические работы по химии в 10 классе

Задача 3

Подтвердите качественный состав карбоната кальция

Задача 4.

Докажите наличие сульфата кальция в выданной вам жесткой воде

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

Практическая работа № 1

Выполнение экспериментальных задач по теме: «Металлы главных подгрупп».

Цель: ___________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: штатив с пробирками, держатель.

Реактивы: растворы соляной кислоты, гидроксида натрия, карбоната натрия, сульфата натрия, кальция, метилоранж, фенофталеин, твердый карбонат кальция (мел), .хлориды натрия, бария

Правила техники безопасности:

Опыты проводятся только с разрешения учителя и в его присутствии.
Следует убрать со стола все лишние предметы, учебники и бумагу.
Соблюдайте осторожность при работе с кислотами и щелочами.
Соблюдайте порядок и тишину, чтобы не мешать друг другу.
После завершения опыта, использованные реактивы и приборы поставьте на место.

Роспись учащегося: __________________________

опыт

Ход опыта. Наблюдение.

Уравнение реакций.

вывод

Задача 1.

Пользуясь индикаторами, распознайте растворы карбоната натрия и хлорида натрия

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________

____________________________________________________________

Задача 2.

В трех пробирках под номерами находятся растворы карбоната, сульфата, хлорида натрия.

____________________________________________

_______________

Задача 3

Подтвердите качественный состав карбоната кальция

____________________________________________

_______________

Задача 4.

Докажите наличие сульфата кальция в выданной вам жесткой воде

____________________________________________

_______________

Проверочная работа:

Напишите уравнение реакций в молекулярном и ионном виде:

H⁺+ OH^-= H₂O

____________________________________________________

Ba²⁺+ SO₄^2-= BaSO₄↓

____________________________________________________

Ca²⁺+CO₃^2-=CaCO₃↓

____________________________________________________

CO₃^2-+2H⁺=H₂O+CO₂↑

____________________________________________________

Практическая работа № 2

Выполнение экспериментальных задач по теме: «Металлы побочных подгрупп».

Цель: ___________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: штатив с пробирками, держатель.

Реактивы: растворы соляной кислоты, гидроксида натрия,цинк (мет), железо (мет) .хлорид бария.

Правила техники безопасности:

Опыты проводятся только с разрешения учителя и в его присутствии.
Следует убрать со стола все лишние предметы, учебники и бумагу.
Соблюдайте осторожность при работе с кислотами и щелочами.
Соблюдайте порядок и тишину, чтобы не мешать друг другу.
После завершения опыта, использованные реактивы и приборы поставьте на место.

Роспись учащегося: __________________________

опыт

Ход опыта. Наблюдение.

Уравнение реакций.

вывод

Задача 1.

Исходя из цинка, получите гидроксид цинка

____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________

____________________________________________________________

Задача 1.

Исходя из железа, получите гидроксид железа (3)

____________________________________________

_______________

Задача 2.

Определите в какой из пробирок с растворами находятся соли: сульфат железа (3), сульфат натрия, сульфат цинка.

____________________________________________

_______________

Задача 3

Подтвердите качественный состав сульфата железа (3).