Цель:
Сформировать навыки учебного труда: понимание задания, продумывание хода его выполнения, подготовка к активной работе, соблюдение рационального режима труда.
Развитие творческих способностей обучающихся, их познавательной активности, умение самостоятельно разобраться в инструкции к заданию.
Развитие понимания авторской позиции, образного и аналитического мышления, устной и письменной речи обучающихся.
Совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения.
Ход работы:
Ответьте на вопросы.
Каковы причины и временные рамки Серебряного века и почему именно поэзия заняла ведущее место в его культуре?
Что значит призыв футуристов «сбросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч., и проч. с Парохода Современности»?
Какие черты эстетики символизма проявились в строках стихотворений:
а) В. Соловьева
Милый друг, иль ты не видишь,
Что все видимое нами —
Только отблеск, только тени
От незримого очами?
б) К. Бальмонта
Я — изысканность русской медлительной речи,
Предо мною другие поэты — предтечи.
Я впервые открыл в этой речи уклоны,
Перепевные, гневные, нежные звоны.
в) В. Брюсова
Отдамся ль я случайному наитью,
Сознательно ль кую и правлю стих, —
Я все ж останусь телеграфной нитью,
Протянутой в века из дней моих!
И я смотрю, раскрыв с усильем веки
Мечты, уставшей, словно слабый глаз,
В грядущее ! — как некогда ацтеки
Смотрели в мир, предчувствуя в нем нас.
Какие эстетические принципы акмеизма проявились в строках из стихотворений:
а) Н. Гумилева
Пусть будет стих твой гибок, но упруг,
Как тополь зеленеющей долины,
Как грудь земли, куда вонзился плуг,
Как девушка, не знавшая мужчины.
Уверенную строгость береги:
Твой стих не должен ни порхать, ни биться,
Хотя у музы легкие шаги,
Она богиня, а не танцовщица.
б) А. Ахматовой
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных грустил берегов,
И столетие мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
Иглы сосен густо и колко
Устилают низкие пни…
Здесь лежала его треуголка
И растрепанный томик Парни.
На примере стихотворений В. Маяковского докажите, что поэзия футуристов по праву считалась вызовом, эпатажем.
Весь материал - в документе.