Государственное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №352 городского округа Донецк»
Донецкой Народной Республики
Познавательная викторина «Страна моя – Россия»
подготовительная группа
Воспитатель: Задворная И.Н.
I квалификационной категории
Цель – формирование основ патриотизма, приобщение дошкольников к русским традициям и истории.
Задачи:
∙ Обобщить, систематизировать и расширить знания о Родине, ее символах, своем городе.
∙ Расширить представление детей о Родине малой и большой.
∙ Развивать память, сообразительность, находчивость.
∙ Развивать грамматически правильную речь, учить четко выражать свои мысли, активно поддерживая инициативные высказывания.
∙ Активизировать самостоятельные ситуации, суждения, реагировать на
высказывания товарищей.
Словарная работа:
Родная, Родина, Россия, малая Родина, большая Родина.
Ход мероприятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я рада вас видеть на интеллектуальной игре «Знатоки». Тема нашей встречи – Родина, Россия, малая Родина.
Но прежде нам необходимо разделиться на две команды. По карточкам дети делятся на 2 команды – «Россияне» и «Патриоты», самостоятельно выбирают капитанов команд.
Оценивать вас будет жюри:
1 Игра «Вопросы»
Воспитатель: Я буду задавать вопросы, на которые, вы, посоветовавшись друг с другом, должны будете дать правильный ответ. Отвечает обычно капитан команды, но вы можете менять отвечающего.
– Кто из вас знает, как называется наша огромная страна, в которой мы живем? (Россия).
– Как называют людей, которые живут в России? (Россияне)
– А как называется столица нашей Родины? (Москва).
– Как называется должность главы нашего государства. ( президент)
– Как зовут президента нашей Родины?(Путин В.В.)
– Символ Российского государства, на котором изображен двуглавый орел. (герб)
– Прямоугольное полотнище определённого цвета, символ любого государства. (флаг)
– Русская народная игрушка? (Матрёшка)
– Торжественное музыкальное произведение, символ государства. (гимн)
Воспитатель: Предлагаю послушать гимн России.
(дети и взрослые стоя слушают гимн России)
Ребята, пока жюри подводит итоги первого тура, предлагаю послушать стихотворение
Владимира Степанова «Что мы Родиной зовем»
То мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
2 игра. Для капитанов «Собери герб»
3 игра «Ромашка»
Воспитатель: Ребята, представители команд, по очереди должны выходить и отрывать лепестки ромашки, на которых написаны загадки.
Здесь родился, живешь,
Уезжаешь — скучаешь,
Как зовут это место, знаешь? (Родина)
Инструмент народный этот
С давних пор известен свету.
Только кнопочки ты тронь
Запоет скорей….(гармонь)
Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан ее одежка
Вся из дерева…(матрешка)
Наряд ее мягкий чудесен,
Нет деревца сердцу милей.
И сколько задумчивых песен
Поется в народе о ней. (береза)
Есть мелодия одна
Ей подвластна вся страна.
Гражданин, отбросив все,
Стоя слушает ее. (гимн)
Он дополняет гимн и флаг
Любой страны то главный знак.
У России он особый
Ты назвать его попробуй. (герб)
4 игра «Улицы малой Родины»
Воспитатель:
И, наконец, последний тур покажет, как хорошо вы знаете названия улиц своей малой Родины, нашего городка, который называется - Свободный. Команды по очереди называют улицы, а жюри следит за правильностью ответов.
Просмотр видеоролика «Я люблю возвращаться в мой город » (Старченко Л.А.)
Жюри подводит итоги викторины и вручает призы – медали
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы с честью выдержали все испытания и подтвердили звание юных интеллектуалов нашего детского сада!
Литература.
1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М:ЦГЛ,2005.
2. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). -М.:УЦ «Перспектива»,2011.
3. Зеленова Н.Г. «Мы живем в России» Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников (Старшая, подготовительная группа) – М., «Издательство Скрипторий 2003», 2008.
4. Логинова Л.В. «Что может герб нам рассказать» (Нетрадиционные формы работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию») – М., «Издательство Скрипторий 2003», 2009