Познание мира "Семья"

Цели обучения (УПр)

1.1.1.1 понимать и объяснять значение понятия «семья» на основе исследования различных источников

1.1.1.2 определять свое место в системе родственных связей относительно других членов семьи

Цели урока(дифференцированные ожидаемые результаты)

Все учащиеся смогут: называть членов своей семьи, объяснять понятие «семья», составлять рассказ о своей семье.

Большинство учащихся смогут: рассказать об обязанностях каждого члена семьи и оценивать характер взаимоотношений людей в семье.

Некоторые учащиеся смогут: называть место всех членов семьи в системе родственных связей относительно друг друга.

Языковые цели( для неязыковых предметов)

Учащиеся могут: использовать и объяснять свои мысли и чувства по отношению к дому, своей семье, своему сообществу. Использовать в своей речи слова: семья, родственники, бабушка, дедушка, тетя и т.д. Приводить примеры семейных отношений.

Воспитание ценностей

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; умение нести ответственность за результаты своей работы.

Предшествующие знания/опыт

Познакомились с понятием «общение» и знают о его важности в жизни человека; знают о различных типах отношений между людьми; знают и понимают слова о членах семьи, родственниках.

Ход урока

Этапы/время

Планируемая деятельность

Ресурсы

Организационный (2мин.)

Ребус: 7- Я

- Почему мы должны изучать эту тему? На какие вопросы мы будем отвечать в ходе изучения темы «Моя семья»?

карточка- ребус

Актуализация знаний(3мин)

- Сможете ли вы назвать 7 членов семьи (7-Я)? (Варианты: А) мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки. Б) мама, папа, брат, сестра, я, бабушка, дедушка.

Пальчиковая разминка (Поочерёдно загибают пальчики на руке)

Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья! (хлопают в ладоши)

Целеполагание (10мин)

Игра «Ромашка». В середине цветка напишите слово «семья». Учащиеся должны на каждом лепестке наклеить ассоциацию к этому слову.

Попросите дополнить предложение: "Ромашка - символ семьи, потому что …

- Что символизируют лепестки цветка? (Членов семьи)

- На чём держатся лепестки? (На сердцевине)

- Что может случиться с лепестками, если повредить сердцевину? (Они погибнут)

Давай обсудим. У каждой пары на столе 3 картинки. Внима­тельно рассмотрите изображения этих картинок, обсудите в паре и выберете, на какой из этих картинок изображена семья. Выскажите свое мнение. Вывесите на доске свою выбранную картинку.

- А чем семья отличается от другой группы людей?

- Можно ли наш класс назвать семьей?

Формативное оценивание: Сравнивают свои картинки, с эталоном, приклеивают стикеры в виде поднятого пальца на те картинке, где у них совпадение.

Цветок ромашка

Картинки на каждую парту.

Освоение нового

(достижение ЦУ/ОР)

(15мин)

Задания группам: объясните понятие «семья».

1) Найти толкование слова «Семья» в словаре.

2) Собрать формулировку из предложенных слов: группа, живущих, родственников, вместе, близких

3) Сформулировать определение данного понятия самостоятельно.

Формативное оценивание: «Светофор» При опросе ученики поднимают «светофор» красной или зелёной стороной к учителю, сигнализируя о своей готовности к ответу.

Вывод: Семья – это близкие и родные люди. Они живут вместе. В каждой семье очень важны добрые отношения.

Игра «Кто – кем – кому – приходится?» дорисуйте ответ.

- Кто для тебя мать твоей мамы? (Бабушка)

- Дочь моей мамы, но не я? (Сестра)

- Отец твоего папы? (Дедушка)

- Кем тебе приходится брат твоего отца? (Дядя)

- Кем тебе приходится сестра твоего отца? (Тетя)

ФО:

Установи соответствие между портретами и членами семьи.

Взаимопроверка- рисуют стикеры в виде смайлика.

Обучающийся:

объясняет понятие «семья», на основе исследования различных источников.

Итоговый (анализ, оценка, планирование – рефлексия) (10 мин)

Раздайте учащимся шаблон для изготовления открытки. Попросите их написать пожелания для членов семьи.

Знаешь ли ты историю своей семьи? Выясни.

Продолжи фразы:

Семья-это…

В семье важно…

Самое главное в семье…