Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  6 класс  /  Поворот. Отображение в ГР Paint

Поворот. Отображение в ГР Paint

Урок на котором у учеников формируются знания и умения поворачивать и отображать созданные рисунки.
23.03.2013

Описание разработки

Цели: Сформировать знание и умение поворачивать и отображать созданные рисунки;

Систематизировать знания действия редактирования;

Развивать память, мышление, речь;

Воспитывать компьютерную грамотность.

Ход урока

I Орг.момент

Приветствие детей.

II Актуализация знаний

Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

Каждый любит получать

Только лишь отметку «пять».

А для этого вам нужно

Быть внимательными очень!

- На наших уроках мы изучаем различные возможности компьютера, т.е. работаем в разных программах.

- В какой программе мы работали на прошлом уроке? (Paint)

- А для чего она предназначена? (для создания и редактирования рисунков)

- А что такое редактирование?

- Какое главное правило редактирования? (выделить редактируемый объект)

- Выберите среди данных инструментов, инструменты для выделения (на доске несколько картинок с изображением инструментов)

- Чем они отличаются?

- Как можно настроить данные инструменты?

Сообщение темы урока

III Изучение новой темы

- Какие действия редактирования вы уже знаете?

1.Выделить

2.Копировать

3.Вставить

4.Удалить

5.Переместить

Новые действия

6.Повернуть/отразить – выделить/рисунок/повернуть/отразить

Рассматриваем окно

Окно Отражение и поворот

7.Растянуть/наклонить - выделить/рисунок /растянуть/наклонить

Рассматриваем окно

Иногда необходимо для создания рисунка использовать все действия редактирования

Рассмотрим «Виноградную гроздь»

Рисунок Виноград

- Посмотрите внимательно на ее ягодки, что вы можете сказать? (они одинаковы)

- Какие действия необходимо применить, чтобы получить одинаковые ягодки? (выделить, копировать)

- А чтобы создать гроздь? (переместить)

- С какого ряда будем начинать создавать гроздь? (с нижнего)

- А что можно сказать про листики? (они одинаковы, но смотрят в разные стороны)

- как это сделать? (действия с которыми познакомились отразить/наклонить)

1.Выберите инструмент эллипс и нарисуйте контур ягоды.

2.Втыполните ее в цвете.

3.Скопируйте в буфер обмена.

4.Вставьте нужное количество ягод и составите гроздь

5.Отдельно нарисуйте виноградный лис

6.скопируйте его и вставьте

7.Отразите слева направо

8.Присоедините листья к виноградной грозди

V Закрепление

- Какие новые действия редактирования узнали?

VI Д/З

Знать все действия редактирования

Нарисовать рисунок с повторяющимися элементами.

VII Итог урока

Выставление оценок.

Содержимое разработки

Информатика 6 класс

Тема: Поворот и отображение

Цели: Сформировать знание и умение поворачивать и отображать созданные рисунки;

Систематизировать знания действия редактирования;

Развивать память, мышление, речь;

Воспитывать компьютерную грамотность.

ХОД УРОКА

I Орг.момент


II Актуализация знаний





















Сообщение темы урока



III Изучение новой темы





























IV Работа за компьютером


















































V Закрепление VI Д/З


VII Итог урока

Приветствие детей.


Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

Каждый любит получать

Только лишь отметку «пять».

А для этого вам нужно

Быть внимательными очень!


- На наших уроках мы изучаем различные возможности компьютера, т.е. работаем в разных программах.

- В какой программе мы работали на прошлом уроке? (Paint)

- А для чего она предназначена? (для создания и редактирования рисунков)

- А что такое редактирование?

- Какое главное правило редактирования? (выделить редактируемый объект)

- Выберите среди данных инструментов, инструменты для выделения (на доске несколько картинок с изображением инструментов)

- Чем они отличаются?

- Как можно настроить данные инструменты?


Сегодня мы узнаем еще некоторые действия редактирования.

Тема урока «Поворот и отображение»


- Какие действия редактирования вы уже знаете?

1.Выделить

2.Копировать

3.Вставить

4.Удалить

5.Переместить

Новые действия

6.Повернуть/отразить – выделить/рисунок/повернуть/отразить

Рассматриваем окно


Отражение:

Поворот:


7.Растянуть/наклонить - выделить/рисунок /растянуть/наклонить

Рассматриваем окно

Иногда необходимо для создания рисунка использовать все действия редактирования

Рассмотрим «Виноградную гроздь»

- Посмотрите внимательно на ее ягодки, что вы можете сказать? (они одинаковы)

- Какие действия необходимо применить, чтобы получить одинаковые ягодки? (выделить, копировать)

- А чтобы создать гроздь? (переместить)

- С какого ряда будем начинать создавать гроздь? (с нижнего)

- А что можно сказать про листики? (они одинаковы, но смотрят в разные стороны)

- как это сделать? (действия с которыми познакомились отразить/наклонить)


1.Выберите инструмент эллипс и нарисуйте контур ягоды.

2.Втыполните ее в цвете.

3.Скопируйте в буфер обмена.

4.Вставьте нужное количество ягод и составите гроздь

5.Отдельно нарисуйте виноградный лис

6.скопируйте его и вставьте

7.Отразите слева направо

8.Присоедините листья к виноградной грозди


- Какие новые действия редактирования узнали?

Знать все действия редактирования

Нарисовать рисунок с повторяющимися элементами.

Выставление оценок.


-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель информатики

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Поворот. Отображение в ГР Paint (0.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт