Посвящение в первоклассники

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Свердловской области «Асбестовская школа – интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»

I отделение

Воспитательский час

«Посвящение в первоклассники»

(для детей 7 – 8 лет)

Составила:

воспитатель

Миронова Ирина Сергеевна

город Асбест

2026

Тема: Посвящение в первоклассники

Цель: создание условий для успешной адаптации первоклассников в школе.

Задачи:

• Воспитательная: развивать эффективные коммуникативные навыки

• Образовательная: способствовать раскрытию творческих способностей детей

• Коррекционная: тренировка навыков мыслительной деятельности

Форма проведения занятий: игра – праздник.

Возраст учащихся: 7 – 8 лет

Материалы и оборудование: музыка «Первоклашка»(минус), песня паровозика из «Ромашкино», портфели 2 шт, корзина, канцелярия, игрушки, конверты с заданиями, медали, подсказки-ответы.

Ход занятий:

1. Организационный момент

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Наш корабль «1 а класс» уже почти месяц движется по стране Знаний.

1. Постановка темы, цели занятия

Воспитатель: Сегодня мы достигли пристани «Посвящение в первоклассники». Что бы продолжить наше путешествия, мы будем делать задания. Они у меня в конвертах. Ой, где они?

1. Основная часть

Звучит «Первоклашка». Вбегает ученица с конвертами.

Ученица: Посмотрите на меня!

Вот такая счастливая я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу

Буду я всегда стараться

Лишь пятёрки получать.

Педагогам обещаю

Только радость доставлять.

А конверты у меня.

Воспитатель: Спасибо! Прежде, чем мы узнаем 1 задание. Вы соберете сам портфель. Каждый ли из Вас знает, что нужно брать в школу, а какие вещи оставляем дома?

Ответы детей.

Ученица: Сейчас проверим!

Воспитатель: Вот на парте лежат предметы и портфели. Выходим по парам и собираемся на урок. Сложите, что вам нужно для учёбы.

Игра «Собери портфель». Помогают ученица и воспитатель.

Воспитатель: Молодцы! Портфель собирать умеете, отличаете игрушки от школьных принадлежностей.

Открываем 1 конверт.

За сентябрь вы познакомились с новыми людьми. А помните ли вы:

Как зовут учителя музыки?

Ответы детей.

Кто такая Алёна Ивановна?

Ответы детей.

Кто у вас ведёт физкультуру и ритмику?

Ответы детей.

Ученица: Умницы! Пришло время немного подвигаться. Все встаём и паровозиком походим.

Пока звучит песня паровозика, ходим.

Воспитатель: Пришло время открыть 2 конверт.

Пришло время порешать задачки.

1.У пенёчков 5 грибочков и под ёлкой три. Сколько будет всех грибочков?

2. Два снегиря и шесть синиц. Ребята, сколько всего птиц?

3. Шли четыре гусака, вдаль глядели свысока. Сколько всего лап?

4. Росла одна берёза. На ней 8 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе?

Ответы детей.

Ученица: Классно считаете! Теперь поиграем «Здравствуй друг!».

Воспитатель: Делимся на две равные группы. Одна группа образует внешний круг, вторая – внутренний. Стоящие во внутреннем круге покачиваются лицом к стоящим во внешнем круге, образуя пары. Повторяем за ученицей и мной слова и жесты.

Ученица: Здравствуй, друг! Жмут друг другу руки

Как ты тут? Хлопают правой рукой по левому плечу напарника

Где ты был? Осторожно касаются уха.

Я скучал! Складывают руки на груди.

Ты пришёл? Разводят руки в сторону.

Хорошо! Обнимаются

Воспитатель: Открываем 3 конверт. Разгадываем загадки о буквах.

1. В этой букве не угла, До того она кругла. До того она кругла – Укатиться бы могла. О

2. Ты с этой буквою знаком. Стоят два колышка рядком, А между ними – поясок, Натянутый наискосок. И

3. Вот буква вроде шалаша Не правда ль, буква хороша? И пусть она проста на вид А начинает алфавит. А

Ученица: Супер!

Воспитатель: 4 конверт. Назовите сказки и героев сказок.

1. Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: бабка, дед, внучка? Жучка

2. Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? Колобок

3. Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? Машенька

В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? Гуси-лебеди

Ученица: Вы справились со всеми заданиями. Вам присевается звание «Первоклассник»

Надеваем на всех медали.

Воспитатель: Перед тем, как мы вновь поднимемся на свой корабль., для всех нас прозвучит праздничный салют.

Делимся на 3 группы по цветам: красный, жёлтый, оранжевый. Каждая группа хлопает в ладоши, услышав свой цвет.

Красный! Жёлтый! Оранжевый! А теперь все вместе: Красный, жёлтый, оранжевый

1. Рефлексия

Воспитатель: Всем большое спасибо. Пришло время отправляться нам дальше, нас ждут больше новых интересных событий в стране Знаний. Ученице говорим до новых встреч.