Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  4 класс  /  Погода. Изменчивость погоды. Прогноз погоды и его значение. Климат. Наблюдение за изменениями прогноза погоды (конспект)

Погода. Изменчивость погоды. Прогноз погоды и его значение. Климат. Наблюдение за изменениями прогноза погоды (конспект)

Урок даст элементарное понятие о погоде и климате; о том, как составляют прогноз погоды; раскроет значение прогноза погоды для людей определённых профессий.
28.03.2016

Описание разработки

Цель урока.

1. Образовательные: дать элементарное понятие о погоде и климате. Дать представление о том, как составляют прогноз погоды. Раскрыть значение прогноза погоды для людей определённых профессий.

2. Развивающие: формировать умение наблюдать, развивать устные речевые умения учащихся, критическое и логическое мышление, память, внимание.

3. Воспитательные: воспитывать навыки здорового образа жизни и сотрудничества в коллективе.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний

Средства обучения: учебники, дневник наблюдения, компьютер, карты о погоде, кластер, раздаточные листы.

Ход урока.

1. Мобилизационный момент.

- Дети вам тепло?

- В классе светло?

- Прозвенел уже звонок?

- Начался уже урок?

- Хотите учиться?

- Значит можно всем садиться!!!

2. Проверка домашнего задания.

Тема: Воздух - щит земли. Охрана воздуха.

— Что такое воздух? (Смесь газов.)

— А ещё? (Атмосфера.)

— Как нагреваются предметы в космосе, освещённые солнцем? (Предметы в космосе, освещённые солнцем, нагреваются, как сковородка.)

— Почему Земля не нагревается? (Землю окружает атмосфера.

Она защищает Землю от космического охлаждения и перегрева.)

Погода. Изменчивость погоды. Прогноз погоды и его значение. Климат. Наблюдение за изменениями прогноза погоды (конспект)

— Что такое атмосферные явления и что они определяют? (Ветер, облака, мороз и жара, дождь и снег, гроза и туман — всё это атмосферные явления.

Атмосферные явления определяют погоду.)

3. Совместное «открытие знаний».

Мозговая атака.

А) рассмотрите иллюстрации

- ЧТО ОБЩЕГО В НИХ?

- Чем отличаются они друг от друга? Назовите одним словом. (ПОГОДОЙ)

Составить слово из разрезанных букв, какая группа соберет быстрее. (ПОГОДА)

- А кто нам расскажет о погоде на сегодня? (ответы детей)

- А какая бывает погода? Продолжи…

То теплая, то…… холодная,

То тихая, то …… ветреная,

То ясная, то…… пасмурная,

То сухая, то …… дождливая.

- От чего зависит такое состояние природы - погода?

(от состояния неба, облаков, осадков, ветра, температуры воздуха)

Найдите определение погоды в толковом словаре.

 («Погода – это состояние атмосферы в данном месте в данное время»)

- О погоде можно сказать, что она преподносит нам сюрпризы

4. Работа в группах. Лидерство в обучении.

1 ГРУППА: «НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ»

С давних времен люди очень внимательно следили за погодой и явлениями, которые сопровождали её изменение. От капризов природы зависела жизнь людей. Солнечные дни способствовали хорошему урожаю и плодотворной работе, а слишком засушливые, дождевые или холодные могли привести к гибели зерновых и огородины. Стихийные бедствия разрушали дома людей, оставляя их без крыши над головой. Это и стало причиной пристального внимания к явлениям, предшествующим изменению погоды.

Очень много народных примет содержат в себе наблюдение за поведением птиц, насекомых, животных. Например, люди заметили, что пчёлы перед ухудшением погоды прячутся в улья. Перед дождём насекомые летают низко. Это объясняется тем, что в такую погоду повышается влажность воздуха, крылья насекомых тяжелеют и те не могут подняться высоко.

Например, говорят, что цветы пахнут сильнее перед дождём. И это научно доказано, ведь при такой погоде с нектарника испаряются только ароматические вещества.

Много примет было построено на основе опыта наблюдения за физическими явлениями, которые происходят в природе. Например, в народе говорят, что если дым от огня поднимается столбом, то это говорит о предстоящей хорошей погоде. На самом деле, при повышенной влажности, то есть перед осадками, микрочастицы дыма покрываются влагой и остаются над землёй, создавая «стелющийся» дым.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Дата 24.11.15 Познание мира

«Введение в экономику и финансовая грамотность»

Тема урока: Погода. Изменчивость погоды. Прогноз погоды и его значение. Климат.

Наблюдение за изменениями прогноза погоды. (ОБЖ)

Цель урока.

1. Образовательные: дать элементарное понятие о погоде и климате. Дать представление о том, как составляют прогноз погоды. Раскрыть значение прогноза погоды для людей определённых профессий.

2. Развивающие: формировать умение наблюдать, развивать устные речевые умения учащихся, критическое и логическое мышление, память, внимание.

3. Воспитательные: воспитывать навыки здорового образа жизни и сотрудничества в коллективе.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний

Средства обучения: учебники, дневник наблюдения, компьютер, карты о погоде, кластер, раздаточные листы.

ХОД УРОКА.

  1. Мобилизационный момент.

-Дети вам тепло?

-В классе светло?

-Прозвенел уже звонок?

-Начался уже урок?

-Хотите учиться?

-Значит можно всем садиться!!!

2. Проверка домашнего задания

Тема: Воздух - щит земли. Охрана воздуха.

— Что такое воздух? (Смесь газов.)

— А ещё? (Атмосфера.)

— Как нагреваются предметы в космосе, освещённые солнцем? (Предметы в космосе, освещённые солнцем, нагреваются, как сковородка.)

— Почему Земля не нагревается? (Землю окружает атмосфера.

Она защищает Землю от космического охлаждения и перегрева.)

— Что такое атмосферные явления и что они определяют? (Ветер, облака, мороз и жара, дождь и снег, гроза и туман — всё это атмосферные явления.

Атмосферные явления определяют погоду.)

3. Совместное «открытие знаний»

Мозговая атака.

А) рассмотрите иллюстрации

-ЧТО ОБЩЕГО В НИХ?

-Чем отличаются они друг от друга? Назовите одним словом. (ПОГОДОЙ)

Составить слово из разрезанных букв, какая группа соберет быстрее. (ПОГОДА)

-А кто нам расскажет о погоде на сегодня? (ответы детей)

- А какая бывает погода? Продолжи…

То теплая, то…… холодная,

То тихая, то …… ветреная,

То ясная, то…… пасмурная,

То сухая, то …… дождливая.

- От чего зависит такое состояние природы - погода?

(от состояния неба, облаков, осадков, ветра, температуры воздуха)

Найдите определение погоды в толковом словаре.

(«Погода – это состояние атмосферы в данном месте в данное время» )

- О погоде можно сказать, что она преподносит нам сюрпризы

4. Работа в группах. Лидерство в обучении.

1 ГРУППА: «НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ»

С давних времен люди очень внимательно следили за погодой и явлениями, которые сопровождали её изменение. От капризов природы зависела жизнь людей. Солнечные дни способствовали хорошему урожаю и плодотворной работе, а слишком засушливые, дождевые или холодные могли привести к гибели зерновых и огородины. Стихийные бедствия разрушали дома людей, оставляя их без крыши над головой. Это и стало причиной пристального внимания к явлениям, предшествующим изменению погоды.

Очень много народных примет содержат в себе наблюдение за поведением птиц, насекомых, животных. Например, люди заметили, что пчёлы перед ухудшением погоды прячутся в улья. Перед дождём насекомые летают низко. Это объясняется тем, что в такую погоду повышается влажность воздуха, крылья насекомых тяжелеют и те не могут подняться высоко. 

Например, говорят, что цветы пахнут сильнее перед дождём. И это научно доказано, ведь при такой погоде с нектарника испаряются только ароматические вещества.

Много примет было построено на основе опыта наблюдения за физическими явлениями, которые происходят в природе. Например, в народе говорят, что если дым от огня поднимается столбом, то это говорит о предстоящей хорошей погоде. На самом деле, при повышенной влажности, то есть перед осадками, микрочастицы дыма покрываются влагой и остаются над землёй, создавая «стелющийся» дым.


Вследствие этого появились, например, такие приметы:

  • Осенний иней - к сухой, солнечной погоде.

  • Когда в ноябре небо заплачет, то следом за дождем и зима придет.

  • Гуси полетели - скоро быть снегу.

  • Облака редкие - будет ясно и холодно.

  • Закат желтый, золотистый или розовый - будет хорошая погода.

  • Если белка строит гнездо низко - к морозной зиме, если высоко - к теплой

  • Пока лист с вишен не опал, сколько бы снега не выпало, оттепель его растопит.

  • Иней на деревьях - к морозам, туман - к оттепелям.

  • Если осенью снега нанесет рано, то и весна будет ранняя.

2 ГРУППА: МЕТЕОРОЛОГИ- наблюдают за погодой.

- Расскажите где они работают, как и какие приборы необходимы им в работе?

- Кому нужна информация о погоде и для чего?

(летчик…, строитель…, садовод…, водитель…, рыбак… и т.д.)


Чтобы предсказать погоду точно, одних примет недостаточно. Тепло, а сколько градусов, ветрено, а с какой скоростью дует ветер. Не грозят ли буря, град, наводнение.

ВОТ КАКОЕ НАМ НУЖНО ПРЕДСКАЗАНИЕ- ТОЧНОЕ, НАУЧНОЕ ЕГО НАЗЫВАЮТ, ПРОГНОЗ ПОГОДЫ.

Поэтому систематически ведется наблюдение за изменением погоды на территории Казахстана более 150 лет.

Сейчас в Казахстане расположено 256 метеостанций. Наши станции входят во всемирную метеорологическую суть, ведь погода не имеет границ.

Информация о предстоящей погоде должна быть максимально достоверной. Это основной критерий её качества.

Метеоролог – специалист по погоде, наблюдатель и исследователь атмосферных явлений.

Метеоролог (от греч. Meteoros, атмосферные и небесные явления) занимается наблюдениями за погодой, собирая данные приборов.

Проводит первичный анализ полученных данных.

Наблюдения за погодой проводятся на метеостанциях.

В городах и селах, в тайге и в пустыне, в океане и на льдинах, высоко в горах работают метеостанции.

Каждые 3 часа, в одну и ту же минуту, на всех метеостанциях земного шара метеорологи измеряют погоду. 9000 метеорологических станций учавствуют в обмене данных в 0-3-6-9 12-18-21ч.

ПРИБОРЫ:

1. ТЕРМОМЕТР- определяет температуру воздуха

2. ГИГРОМЕТР- измеряет влажность воздуха.

3. ФЛЮГЕР (АНОМЕТР)- измеряет скорость метра

4. ДОЖДЕМЕР- определяет количество осадков

5. БАРОМЕТР- измеряет давление воздуха

Информация о погоде нужна: летчикам, строителям, садоводам и агрономам, водителям, капитанам кораблей и рыбакам.


3. ГРУППА: Основные показатели погоды.

Наша планета Земля окружена воздушной оболочкой – атмосферой. Земля вращается вокруг Солнца, (происходит смена времён года) и вокруг своей оси, (происходит смена дня и ночи). Поэтому Солнце согревает нашу планету не везде и не всегда одинаково. Вследствии этого, погода в разных уголках Земли постоянно меняется.

Погода складывается из облачности, осадков, ветра и температуры воздуха.

Температура воздуха.

От действия солнечных лучей зависит температура воздуха в данной местности в данное время.

- Температуру воздуха измеряют термометром.

- Обозначается температура воздуха градусами.

- От температуры воздуха зависет погода?

Направление ветра

Для определения направления ветра пользуются флюгером.

Направление ветра может быть: северным, южным, западным, восточным, северо-западным, северо-восточным, юго-западным, юго-восточным).

Осадки

Большая часть планеты Земля покрыта водой. Вода под действием тепла испаряется, в атмосферу попадает большое количество влаги, которая в верхних слоях атмосферы охлаждается, образуя капельки воды. Они сливаются в облака и тучи. Когда тучи наполняются большим количеством влаги, тучи становятся тяжелее воздуха и что тогда? Идёт дождь. Так образуются осадки.

Осадки измеряются осадкомером.

Виды осадков: дождь, снег, град.

4. ГРУППА: СИНОПТИКИ- предсказывают погоду, составляют по данным сведениям карту погоды(синоптическую)

- Расскажите где они работают, какие знаки необходимы им в работе?

Синоптик (от греч. Syoptikous - обозревающий все вместе)- это метеоролог, который занимается анализом атмосферных явлений и составлением прогнозов будущего состояния погоды.

Основная задача синоптиков- составление прогнозов.

Со всей земли приходят метеоцентры донесения о погоде.

Цифры и знаки для обозначения погоды:

1. флажки со стрелочкой- направление и скорость ветра

2. кружки – облачность (ясно, малооблачно, переменная, пасмурно)

3. осадки: дождь…, снег-****, туман-==,

4. границы тепла и холода- синий треугольник (холодный фронт)

Теплый- половинки кружков красного цвета.

5. метель- гроза- град- гололёд-

6. давление- высокое (антициклон), низкое- (циклон),

7. сильный ветер-

Синоптики составляют по этим данным карты погоды. Погоду надо предсказывать быстро, чтобы прогноз поспел вовремя. Поэтому синоптикам помогают электронные машины, компьютеры.

Сведения о погоде в тех местах, где нет метеостанций, помогают собирать самолеты и корабли. Они снабжены аппаратурой, позволяющей фиксировать различные погодные условия по маршруту их следования.

Огромную помощь оказывают метеослужбам спутники. Они вращаются на орбите, на высоте от 800 - 1100 км. Вся земная поверхность изучается дважды в сутки. Все сведения поступают на компьютеры, обрабатываются,

расшифровываются и передаются в метеорологические центры, оттуда попадают в сводки прогнозов погоды.


5. ГРУППА: Климат. Основные типы климата.

В один и тот же день в разных уголках земли погодные условия бывают разными. Ежегодное повторение погоды в какой-либо местности – это её климат. Тип климата зависит от взаимного влияния воздушного слоя, суши и воздушной оболочки. Особенное влияние имеет солнечная энергия.

В некоторых районах земли не бывает зимы, там всегда тепло. Выпадает много осадков. Почти нет различия между временами года. Климат в тех районах тёплый.

В других районах зима холодная и длинная, лето короткое и очень прохладное. Ночи длятся по нескольку месяцев – это полярная ночь, а так же несколько месяцев не уходит за горизонт – это полярный день. Климат этих областей холодный.

Казахстан расположен в центре континента Евразия, вдали от океанов. Его климат является континентальным. Здесь хорошо различаются времена года. Значительно колеблется температура воздуха, как в течение суток, так и в течение года. Так как Казахстан расположен далеко от океана, то осадков выпадает на его территории мало. Меньше всего осадков в пустынях, а больше всего в горах и предгорьях.

(7 мин- работа в группах)

ФАЗА ОСМЫСЛЕНИЯ

ЗАСЛУШАТЬ ответы КАЖДОЙ ГРУППЫ

5. Рубрика «Это интересно» ( сильные учащиеся).

ЭТО ИНТЕРЕСНО!!!

1. Самый первый прогноз погоды был показан в Англии в 1936г. 79 лет назад

2. Самая жаркая погода была в 1922г. 13 сентября в Ливии +58 С

3.Самая низкая температура 21 июля 1983г. в Антарктике -89 С, людям приходится работать в спец. одежде с электроподогревом.

4. Синоптическими способностями обладают более 600 представителей животного мира.

5. Если в Казахстане 256 метеостанций, то в Токио за погодой наблюдают 250 метеостанций.

6. А за бортом космического корабля температура -200 С

6.Рефлексия. Мини-тест (раздаточные листы)

Тест

1. Чем измеряется температура воздуха?

1) барометром; 2) линейкой; 3) термометром; 4) угольником; 5) градусником.

2. Что означает одно маленькое деление шкалы термометра?

1) один градус; 2) один сантиметр; 3) один миллиметр.

3. Что означает температура воздуха – 23°С

1) тепло; 2) отсутствие температуры; 3) мороз.

4. Закончи предложение: Ноль градусов – это…

1) отсутствие температуры; 2) самая низкая температура;

3) граница между градусами тепла и градусами холода.

5. Кто предсказывает погоду?
1) Астролог. 2) Метеоролог. 3) Педиатр.

6. Ежегодное повторение погодных явлений в какой-либо местности – это …

1) природа; 2) климат; 3) погода.

Оценить погоду в классе на уроке, используя условные обозначения

ПОЖЕЛАНИЕ УЧИТЕЛЯ:

Желаю вам хорошей погоды в вашей семье, в школе!

У природы нет плохой погоды,

Но не выйдет солнышко из моды!!!

7.Оценивание учащихся. Домашнее задание. Стр. 60-62 – учебник

Стр. 45-46 – дневник наблюдения



-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Погода. Изменчивость погоды. Прогноз погоды и его значение. Климат. Наблюдение за изменениями прогноза погоды (конспект) (28.2 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт